培训师述职报告

1、培训师述职报告培训师述职报告一 光阴似箭，岁月如梭。转眼半年的工 作飞快地结束了，回想起半年来忙忙碌碌的每一天，真是令 我感慨万分。不求有功，但求无过，这是我工作的准则。一 丝不苟，精益求精，这是我永远的工作态度。本学期，受领导委托，担任 XX 工作。站了二十几年的 讲台，一下子改变工作形式，开始觉得很难适应。一个月的 手忙脚乱之后，慢慢地步入了正轨，全身心地投入到了紧张 而繁忙的工作之中，脚踏实地地做好每一段落的工作，做到 有规有矩、井井有条。本人本着绝对听从指挥，认真完成任务的原则，做到循 规守纪， 按部就班地做好该做的每一件事， 热心为人民服务， 宁可自己费心，不让领导操心，争取让领导放

2、心。这半年，接待了十期学员，六百余人，成功送走了五期 学员，踏上了他们如愿的工作岗位，其他五期学员带着对未 来理想工作的憧憬仍在接受培训中。我们超额完成了学校交 给的任务。这成绩虽然凝聚了我辛勤的汗水，更蕴含着校领 导的莫大关怀和同事们的鼎力相助，我们分工到位，精诚合 作，为学校 xxxx 专业打开了新局面。半年的工作已圆满结束，在新的一年里，愿我们在校领 导的带领下，群策群力、齐心合力、竭尽全力、再接再厉地 再创辉煌业绩 !我的述职完毕。谢谢亲爱的领导和同事们的耐心倾听， 恳请大家继续给予指导和帮助。谢谢大家 ! 培训师述职报告二 各位领导、各位同志： 本年度我继续受聘讲师职务，在担任语文、

3、书法及社交 口语等课程教学的同时，还负责文化教研室的行政、教学管 理和校刊的编辑工作。工作中，自己努力学习邓小平建设有 中国特色的社会主义理论和教育思想，认真贯彻党的路线、 方针和政策，严格展行岗位职责，悟守良好的职业道德，教 书育人，尽职尽责，求真务实，求精务深，较为圆满地完成 了各项工作任务。下面，向领导和同志们具体汇报一年来及 行讲师职责的情况。一、做好教学的常规性工作，培养学生良好的语文学习 习惯。在教学工作中，我首先严格要求自己，认真执行有关规 定，做好常规性工作。从备课、讲课到作业批改、课后辅导 等，都一丝不苟，力求规范。同时，要求学生做到的，自己 首先做到。如每次上课时，预备铃响

4、过即进教室，从不提前 一分钟下课等。对于学生，则从严要求，以培养他们良好的 语文学习习惯。如课前要预习，课内读书要执笔作标记，朗 读课文要吐字清晰、声音响亮，作业、作文要书写工整、文 面规范，不符合要求的随时纠正，做不到的反复练习。有的 同学作业不符合要求，要重新抄写，直到符合要求为止。另 外，每次作业、 作文都要登载记录， 缺交的必须补交， 等等 如此严格的要求，使一些学生尝到了苦头，也尝到了甜头。 他们从不适应到适应，从不理解到理解，从不自觉到自觉，逐渐养成了良好的学习习惯二、改进教学方法，提高课堂教学效率。 语文教学是一门科学，也是一门艺术。在教学中，我把 目标放在培养学生的自学能力和全

5、面提高学生素质上，努力 通过听、说、读、写的语文能力训练，使学生既学知识，又 学做人。为此，我注意在提高课堂教学效率上下功夫，积极 改进教学方法，认真研究教学艺术，努力探索增强教学难度 和密度的教学途径，以实现教学过程的最优化。经过多年的 探索，初步形成了既有自己的教学风格，又符合教学基本规 律的课堂教学体系和方法。如单元教学七课型预习课、讲解 课、讲读课、阅读课、自读课、练习课、写作课，和三步九 环节课堂教学结构程序预习见疑 （ 布置、检查、指导 ） 、研 讨讲解 （ 启发、研讨、总结 ） 、巩固深化 （ 练习、自测、延伸 ） 等。这些方法有效地促进了课堂教学效率的提高，符合省时 高效的最优

6、化教学目标的要求。在纷管%班的教学中，我从第一学期开始就对教学内容进行了系统的安排，优化组合， 并注重在课堂教学中提高教学效率，不但保证完成了第三轮 教材一至四册的教学任务，提高了学生的听说能力和社交能 力。三、开展第二课堂活动，培养学生的实践能力。 在提高课堂教学效率，全面培养学生语文能力的同时， 我还注意发挥第二课堂的作用，努力做到课内指导课外，课 外丰富课内，使学生得教于课内，受益于课外，提高实践动 手能力，以适应社会对应用型人才的需要。一年来，我积极 组织学生开展课外阅读，参加有关部门组织的征文、书法竞 赛、演讲等语文活动，一些同学获得了奖励。为培养学生的 学习兴趣，促进语文能力的提高

7、，我还主编了不定期内部刊 物一新苑（本年度出刊两期），除组织学生撰稿外，还让 他们参与编杯、校对、打印、装订等工作，以增强动手操作 能力。一系列活动的开展，既推动了语文教学改革的不断深 化，提高了学生的实践能力，也培养了一批语文活动的学生 骨干。在校团委组织的文学社中，社长、副社长都是我所任 课班级的学生。四、发挥语文课的德育功能，在教书中育人，在育人中 教书。语文课是一门思想性非常强的学科，它有着丰富的德育 内容。在教学中，我把培养学生的语文能力和培养健全的人 格结合起来，在语文知识和语文能力的学练中渗透、灌输爱 国主义、集体主义、革命理想和职业道德等德育内容，培养 学生积极向上的精神，塑造

8、健康完美的心灵。如在结合书信 单元教学的寒假通信中，一位同学非常信赖地向我倾诉了她 爱着她的中学老师的苦恼。开学后，我耐心地做她的思想工 作，使她逐渐摆脱了烦恼。后来，她又给我写信，称我是她 的第二个最好的老师。除课堂教学外，我还注重在第二课堂 活动中进行德育教育。如组织学生参观博物馆，进行专题研 讨，组织专题讲座等，对学生进行热爱祖国、热爱家乡、正确认识社 会、正确认识人生等教育。五、以教带研，以研促教，不断提高自身素质。 中专教育和中专语文教学有着广阔的研究领域，教学中 可以不断发现问题，确定课题，进行研究。坚持经常的教学 研究，可以促进教学，提高教学水平。一年来，我把教与研 紧密结合起来

9、，互相促进，共同提高，取得了一定的效果。 我所撰写的教研论文， 一篇发表在 中专语文教学 杂志上， 一篇获全国中专语文教学研讨会优秀论文奖，两篇被收入高 等教育出版社出版的中专语文教学的整体优化一书。我 还积极参加各种教研活动，虚心学习同行们的先进经验。我 所参与组织的全国中专语文教改研讨会，在有关同志的大力 支持和密切配合下，取得了圆满成功。这些教研活动，提高 了自己的业务水平和自身素质，也促进了教学质量的提高。在做好教学工作的同时，我还努力做好指导青年教师提 高业务水平及教研室的工作，并认真完成领导交给的其他各 项任务。回顾一年来的工作，我的主要体会是：求真务实、求精 务深是做好教学工作的

10、关健。只有这样，才能提高自己的素 质，才能培养学生良好的学习习惯和生活习惯，进而提高教 学的质量和效果。在展行讲师职责的过程中，自己是积极认真、尽职尽责 的。然而，由于思想水平和业务能力有限，工作中还存在着 不足和差距。在教学过程中抓了严字，但有时期望值过高， 急于求成，给一些学生造成心理压力，产生畏俱感 ; 课堂上 往往严肃有余，活泼不足 ; 工作中批评多，鼓励少，等等 这些都有待于在今后的工作中改进。 随着我国社会主义市场经济体制的建立和中专教育改 革的不断深化，我们教育工作者所担负的任务越来越艰巨， 责任越来越重大。作为一名语文教师，自己也深感有许多工 作要做。 如果条件允许， 应开设一

11、些与语文课有关的选修课， 或把单一的语文课改进为人文综合课，以丰富教学内容，全 面提高学生的整体素质。另外，也可根据社会的需要，与有 关专业科室相配合，开设文秘专业，为社会培养急需的人才 等等。当前，要以邓小平的教育思想为指导，继续做好常规 性教学工作，进一步改进教学方法，加强教学研究，不断提 高教学效率，努力实现教学过程的整体优化。以上报告，请领导和同志们批评指正。培训师述职报告三 作为一名企业培训师，从事管理培训 工作时至近日已有 5 个年头。这些年来关于培训效果提升的 讨论一直没有断过，主流观点是培训效果提升的重点不在于 课堂，而是在培训后成果转化。我个人认为这个观点对错是 一半对一半。

12、对的部分是很欣慰企业培训负责人终于将关注 点转向课堂之外了。错的部分是就绝大部分中国企业，培训 效果提升的重点其实是在培训前而非培训后。相对培训结束 后获得的成果而已。在公司领导的支持和各部门的配合下， 20XX 年我部门有 针对性的开展各项培训， 顺利完成年度培训目标。 20XX 年共 组织实施一级培训 24 次，参与员工合计 1097 人次，人均学 时 23 小时，整体培训基本覆盖公司所有员工。、主要实施培训内容20XX 年培训工作主要集中在基础员工的基本素质、 专业 素质、 管理素质培训方面， 主要培训内容有： 质量体系培训、 特殊药品管理培训、新员工培训等：（ 培训汇总表 ）二、培训效果：通过认真组织培训、 培训效果考核、 完善培训档案工作， 一方面提高了员工职业素质、工作能力，另一方面顺利通过 GSP审核中的培训方面检查，并通过赛诺菲审核中的培训方 面检查。三、培训工作中存在的问题1、一级、二级培训的沟通需要加强：在GSP和赛诺菲检查中，发现一级和二级培训的沟通存在问题，一些员工必备的培训项目没有列入一级培训计划， 而是列在二级培训当中，二级培训之后没有归档到一级档 案。另外， 对于二级培训指导不够， 使二级培训档案不规范。2、公司内部培训师力量匮乏，技巧不足：20XX年组织的培训中，培训师队伍比较单一， 培