下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、家访记录册班级(五8班)家访教师:魏以洁韩群青潘映君慈溪市附海镇中心小学家访对象岳逍遥时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校学习情况,商讨如何提咼该 生的学习成绩。家长最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行教建议育,主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象叶雨婷时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长由于家长文化水平较低,对孩子辅导作用不大。建议附海镇中心小学家访记录表家访对象宋宗恒时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨该生的教育方式。家长通过这次家访,我在这个孩子的脸上看到了笑容,看建议到了释然,也看到了幸福,
2、我也感到无比的幸福。家访对象岳紫涵时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校学习情况, 生的学习成绩。商讨如何提高该家长最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行教建议育,主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象袁道满时间地点家里家访内容向家长汇报学生的学习情况,探讨教育方式。家长建议家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同 努力,让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象平长江时间地点学校家访内容家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该 生的在家表现。家长通过这次家访,我在这个孩子的脸上看到了笑容,看建议到了释然,也看到了幸福,我也感到无比的幸福。家访对象刘哲时间地点学
3、校家访内容向家长反映孩子在校学习情况,商讨如何提咼该 生的学习成绩。家长家长对学校和老师的工作很满意,希望在今后能继续建议加强对孩子的学习的辅导附海镇中心小学家访记录表家访对象李佳城时间地点学校家访内容向家长反映孩子在校学习情况,商讨如何提咼该 生的学习成绩。家长最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行教建议育,主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象丁汉宇时间地点学校家访内容家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该 生的在家表现。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。家访对象郑娅娅时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校学习情况,商讨如何提
4、咼该 生的学习成绩。家长通过这次家访,我在这个孩子的脸上看到了笑容,看建议到了释然,也看到了幸福,我也感到无比的幸福。附海镇中心小学家访记录表家访对象段子艳时间地点学校家访内容家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该 生的在家表现。家长由于家长文化水平较低,对孩子辅导作用不大。建议附海镇中心小学家访记录表家访对象万天豪时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长通过这次家访,我在这个孩子的脸上看到了笑容,看建议到了释然,也看到了幸福,我也感到无比的幸福。家访对象叶加伟时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真
5、正融入到同学中间。家长最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行教建议育,主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象路松时间2017.7.15 地点 家里家访对家长提出要求,叫他们严格管好自己的孩子。教育内容孩子不仅仅是学校的事情,更是家长的事情。家长建议家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同 努力,让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表对家长提出要求,叫他们严格管好自己的孩子。教育 孩子不仅仅是学校的事情,更是家长的事情。家访对象向昱帆 时间 2017.7.15 地点 家里家访内容家长由于家长文化水平较低,对孩子辅导作用不大。建议家访对象陈彦博时间地点学校家访内容向家长反
6、映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,改建议掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。附海镇中心小学家访记录表对家长提出要求,叫他们严格管好自己的孩子。教育 孩子不仅仅是学校的事情,更是家长的事情。家访对象李齐 时间 2017.7.15 地点 学校家访内容家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象霍詰时间地点学校家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子建议在生活
7、上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散。家访对象杨海曼时间地点学校家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行教建议育,主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象王萍江时间地点学校家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长通过家访,家长希望老师能多费心教育孩子,他们也建议会尽量配合老师教育。附海镇中心小学家访记录表家访对象曹纯言时间地点学校家访内容了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增强 学习兴趣和信心。家长家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学建议校
8、各方面都得到了锻炼。家访对象张凤琪时间地点家里家访内容了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增强 学习兴趣和信心。家长家长对学校和老师的工作很满意,感谢老师们为孩子建议的耐心付出。附海镇中心小学家访记录表家访对象刘正敏时间地点家里家访内容了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增强 学习兴趣和信心。家长建议家长表示定积极支持学校和老师的工作,配合老师 共同管理好孩子的学习和生活。附海镇中心小学家访记录表家访对象朋兴超时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,改建议掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提
9、高学习质量。家访对象李硕时间地点家里家访内容家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该 生的在家表现。家长建议家长表示定积极支持学校和老师的工作,配合老师 共同管理好孩子的学习和生活。附海镇中心小学家访记录表家访对象黄雨芳时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象汪梦时间地点学校家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。家访对
10、象杨森森时间地点学校家访内容了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增强 学习兴趣和信心。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象龚朝阳时间地点学校家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,改建议掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。附海镇中心小学家访记录表家访对象润妍时间地点学校家访内容家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该 生的在家表现。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。家访对象李仲汉
11、时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象曹浩时间地点学校家访内容家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该 生的在家表现。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象李浩时间地点学校家访内容家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该 生的在家表现。家长家长表示疋积极支持学校和老师的工作,配合老师建议共同管理好孩子的学习和生活。家访对象刘凯时间地点学校家访内容向家长反映孩子在
12、校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,改建议掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。附海镇中心小学家访记录表家访对象苗欣瑶时间地点学校家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长建议家长表示定积极支持学校和老师的工作,配合老师 共同管理好孩子的学习和生活。附海镇中心小学家访记录表家访对象仇慧君时间地点学校家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,改建议掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。家访对象吉红丽时间地点家里家访内容向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生, 使该生能真正融入到同学中间。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老师共同建议努力,让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象张庭婷时间地点学校家访内容家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该 生的在家表现。家长家长非常感谢老师的关心,也表示尽量配合老
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年邯郸幼儿师范高等专科学校高职单招职业适应性测试参考题库带答案解析
- 2026年黑龙江交通职业技术学院高职单招职业适应性测试模拟试题有答案解析
- 2026年包头铁道职业技术学院单招综合素质考试备考试题带答案解析
- 外教英语合同2025年少儿退费细则
- 2026年河北政法职业学院单招职业技能考试参考题库带答案解析
- 2026年黑龙江能源职业学院高职单招职业适应性测试备考试题有答案解析
- 2026年成都银杏酒店管理学院高职单招职业适应性测试模拟试题有答案解析
- 2026年贵州工贸职业学院单招综合素质笔试备考题库带答案解析
- 2026年贵州护理职业技术学院单招综合素质笔试参考题库带答案解析
- 2026年黑龙江能源职业学院单招综合素质笔试备考试题带答案解析
- 国开2025年秋《数学思想与方法》大作业答案
- GB/T 40565.1-2024液压传动连接快换接头第1部分:通用型
- 天猫超市考试题及答案
- ADS中文入门教程
- JJF 1366-2012温度数据采集仪校准规范
- GB/T 3512-2014硫化橡胶或热塑性橡胶热空气加速老化和耐热试验
- GB/T 13912-2020金属覆盖层钢铁制件热浸镀锌层技术要求及试验方法
- 高危儿及营养性疾病的筛查与管理优质精选课件
- 发电部副职、巡检六月第三期考试(集控)
- 智能门锁及系统技术要求-浙江资料
- 民法典侵权责任编课件
评论
0/150
提交评论