![手工编织社团教案课程_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b1.gif)
![手工编织社团教案课程_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b2.gif)
![手工编织社团教案课程_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b3.gif)
![手工编织社团教案课程_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b4.gif)
![手工编织社团教案课程_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/5/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b/47ef74af-8f63-40eb-a942-d7a638a72f7b5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、手工编织社团第一课时认识编织工具一、教学目标:1了解与感受钩织作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义,认识常见的钩织材料,了解它们的特性。2认识常用的编织工具:钩针和毛线。3掌握钩针的握法。二、教学准备:各种钩针编织物件;钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)钩针的起源(二)钩针编织物的欣赏。1. 请学生说一说你在生活中看见过哪些钩针的编织物?视频播放编织物的图片,欣赏漂亮的,有创意的手工小物件2学生说说观看后的想法(三)认识钩针和线1 学生看一看,摸一摸钩针,并说一说钩针有哪些特点?和我们平时见过的毛衣针有什么区别?2教师示范钩针的握法以及用法学生模仿教师的手法,体验钩针的运针方法3教师示
2、范毛线的拿法,学生模仿体验毛线的拿法。(四)课堂小结第二课时编织短针一、教学目标:学习短针的织法。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范拿线的方法。(二)教师示范短针的编织方法,学生学习(三)学生看着图解练习编织短针,教师巡视。第三课时编织长针一、教学目标:复习短针的编织法,学习长针的编织方法。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)在短针的基础上编制长针教师先向学生示范长针的编织方法。(二)学生看着图解尝试编织长针(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。第四课时编织中长针一、教学目标:复习短针的织法,学习中长针的编织方法,培养手工编织兴趣二、教学准备:钩针一枚
3、;毛线一团(一)教师示范拿线的方法。(二)学生看着图解尝试编织长针(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。第五课时编织树叶一、教学目标:学习用短针的织法编制树叶,激发学生对编织的兴趣。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范拿线的方法。教师示范拿线的方法。教师展示钩织好的树叶,学生欣赏。(二)学生看视频尝试编织树叶视频分段展示起针方法和编织方法,学生边观看视频,边学习钩织。(三)学生边看边学,教师示范编织,巡视指导有需要的学生。第六课时环形起针一、教学目标:学习环形起针的方法,了解针法的图样,尝试看懂图解。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范拿线的方法
4、。教师示范编织(二)学生看着图解尝试编织环形起针(三)学生练习编织环形起针,教师巡视指导。第七课时锁针起针一、教学目标:学习锁针的起针方法,能熟练的编织锁针起针,进行花样的编织。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范锁针起针的方法,学生观察。,尝试用锁针起针。(三)学生练习锁针起针的方法,教师巡视指导。第八课时编织三卷长针一、教学目标:学习三卷长针的织法,能熟练的进行花纹的编织。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范编织的方法,学生观察。(二)学生看着图解尝试编织长针(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。、教学目标:第 九 课时 编织块状花样(1)能
5、利用所学会的针法编制长方形或正方形的花样。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范编织的方法。(二)学生看着图解尝试编织长针(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。第十课时编织块状花样(2)一、教学目标:利用所学的针法,编织成形的块状花样图案,体验成功的喜悦。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师给学生欣赏成品。(二)学生看着图解尝试编织长针(三)学生练习编织,教师巡视指导。第十一课时编织环状花样(1)一、教学目标:在熟练各种针法的基础上,学习编织环形状的花样图案,激发学生的兴趣。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范编织的方法。(二)
6、学生看着图解尝试编织环状的花样(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。第十二课时编织环状花样(2)一、教学目标:在熟练各种针法的基础上,学习编织环形状的花样图案,激发学生的兴趣。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范编织的方法,学生认真观察。(二)学生看着图解尝试编织。(三)学生练习编织花样,教师巡视指导。第十三课时用短针编织杯垫一、教学目标:利用所掌握的针法,编织杯垫,体验自己劳动的成功,激发对编织的激情。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范其中重要的编织方法。(二)学生看着图解尝试编织。(三)学生练习编织长针,教师巡视指导。一、教学目标:利用所掌握的针法,编织杯垫,体验自己劳动的成功,激发对编织的激情。二、教学准备:钩针一枚;毛线一团三、教学过程:(一)教师示范编织,学生观看,欣赏。(二)学生看着图解尝试编织杯垫。(三)学生练习编织杯垫,教师巡视指导。第十五课时编织杯垫花样(2)一、教学目标:利用所掌握的针
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Java基础体验Java1.5中面向(AOP)编程
- 食物中毒护理查房
- 《核电厂安全重要仪表和控制系统总体要求GBT+40444-2021》详细解读
- 设计校服英语作文中英
- 双电机驱动电动汽车动力参数选择及仿真分析
- 幼儿园小班科学课件:《快乐的小路》
- 2022年度辽宁省安全员之A证(企业负责人)题库附答案(基础题)
- 内容类小程序流量变现解决方案
- 关于中层领导对员工激励的有效性研究
- 山西汾酒集团存货管理问题研究
- 污泥( 废水)运输服务方案(技术方案)
- 酒店保洁服务投标方案(完整技术标)
- 《建筑与市政工程防水通用规范》解读培训
- 论文写作100问智慧树知到课后章节答案2023年下中国石油大学(华东)
- 国开(电大)法学商法形考任务一-四答案
- 计算与人工智能概论智慧树知到课后章节答案2023年下湖南大学
- 工业固体废物协同矿山地质环境修复治理项目环评报告书
- 装饰装修工程售后服务具体措施
- 在公司生产经营调度会上的讲话
- 气体灭火系统应急操作规程
- 部编版语文五年级下册第三单元复习课教案
评论
0/150
提交评论