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文档简介
1、阅读教材,思考:阅读教材,思考: 建国以来,我国建国以来,我国先后颁布几部宪先后颁布几部宪法?法? 现行宪法是哪年现行宪法是哪年颁布的?颁布的? 经过几次修改?经过几次修改? 它由哪几部分构它由哪几部分构成?成?构成:构成:1.序言和总纲序言和总纲2.公民的基本公民的基本权利和义务权利和义务3.国家机构国家机构4.国旗国旗 国歌国歌 国徽国徽 首都首都公民的基本权利公民的基本权利: 1 公民参与政治方面的权利公民参与政治方面的权利:平等权、选举权和平等权、选举权和被选举、被选举、 政治自由权。政治自由权。2 公民的人身自由和信仰自由的权利,包括公民公民的人身自由和信仰自由的权利,包括公民的人格
2、、姓名权、荣誉权、名誉权、肖像权、的人格、姓名权、荣誉权、名誉权、肖像权、住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护护3 公民的社会经济、教育和文化方面的权利:公公民的社会经济、教育和文化方面的权利:公民的劳动权、劳动者的休息权、物质帮助权、民的劳动权、劳动者的休息权、物质帮助权、受教育权、以及科学文化方面似的权利和自由。受教育权、以及科学文化方面似的权利和自由。 4 特定人的权利:保障妇女的权利、保障退休人特定人的权利:保障妇女的权利、保障退休人员和列军属的权利、保护婚姻、家庭、母亲、员和列军属的权利、保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人的权利;关怀青少年
3、和儿童的成长;儿童和老人的权利;关怀青少年和儿童的成长;保护华侨的正当权利。保护华侨的正当权利。公民的基本义务:公民的基本义务: 1 维护国家统一和各民族团结的义务维护国家统一和各民族团结的义务 2 必须遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公必须遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德的义务。社会公德的义务。 3维护祖国的安全、荣誉和利益。维护祖国的安全、荣誉和利益。 4保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织的义务。保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织的义务。5 依照法律纳税的义务依照法律纳税的义务 6 其他方面的义务
4、:夫妻双方实行计划生育的义其他方面的义务:夫妻双方实行计划生育的义务、父母有抚养未成年子女的义务、成年子女务、父母有抚养未成年子女的义务、成年子女有瞻养扶助父母的义务。有瞻养扶助父母的义务。 都是人民意志的体现,都是人民意志的体现,共同构成了国家的法律体系共同构成了国家的法律体系国家生活中国家生活中最根本的问题最根本的问题国家生活中国家生活中某一方面的问题某一方面的问题最高的法律效力最高的法律效力以宪法为基础以宪法为基础不得违背宪法不得违背宪法更严格更严格严格严格填表,比较异同:填表,比较异同:从内容上从内容上从效力上从效力上从制定和从制定和修改的程修改的程序上序上国家性质国家性质 P80-P
5、81根本制度根本制度 根本任务根本任务 人民代表大会制度人民代表大会制度国家的基本经济制度国家的基本经济制度公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务国家机关的组织与职权国家机关的组织与职权国家标志国家标志根本问题根本问题我国宪法的规定我国宪法的规定相关法律相关法律中华人民共和国公民有受教育中华人民共和国公民有受教育的权利和义务的权利和义务教育法、义务教育法、高等教育法、义务教育法、高等教育法、职业教育法教育法、职业教育法由于国家机关和国家工作人员由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权有依照法律规定取得赔偿的权利利国家赔偿法国
6、家赔偿法中华人民共和国公民有劳动的中华人民共和国公民有劳动的权利和义务权利和义务劳动法、劳动合同法劳动法、劳动合同法地方性法规、自治条例、单行条例地方性法规、自治条例、单行条例行行 政政 法法 规规基本法律、普通法律基本法律、普通法律宪法宪法宪法宪法义务教育法义务教育法义务教育法实施细则义务教育法实施细则吉林省义务教育条例吉林省义务教育条例 阅读阅读P83教材,教材,思考:思考: 分 别 解 释 一 下分 别 解 释 一 下“1/5、2/3、1/2”三个数字的含义?三个数字的含义? 说明了什么问题?说明了什么问题?都是人民意志的体现,都是人民意志的体现,共同构成了国家的法律体系共同构成了国家的
7、法律体系国家生活中国家生活中最根本的问题最根本的问题国家生活中国家生活中某一方面的问题某一方面的问题最高的法律效力最高的法律效力以宪法为基础以宪法为基础不得违背宪法不得违背宪法更严格更严格严格严格填表,比较异同:填表,比较异同: 材料一 材料二 1. 两则材料分别两则材料分别了什么?了什么?2. 宪法与我们的生活有着非常密切的联系,我们应怎宪法与我们的生活有着非常密切的联系,我们应怎样对待宪法?样对待宪法?2001年:年:增强宪法观念增强宪法观念推进依法治国推进依法治国2002年:年:学习宣传宪法学习宣传宪法推进民主法制推进民主法制建设建设 2004年:年:弘扬宪法精神弘扬宪法精神增强法制观念
8、增强法制观念 2005年:年:弘扬宪法精神弘扬宪法精神构建和谐社会构建和谐社会 探探 究:究:宪法宪法=刑法刑法+民法民法+教育法教育法+普通法普通法宪宪 法法看图回答问题:看图回答问题:1.右图说明了什么?右图说明了什么?2.宪法与其它法律的宪法与其它法律的关系是怎样的?关系是怎样的?3.为什么说宪法是国为什么说宪法是国家根本大法?家根本大法?课后练习课后练习一、判断题1.宪法是治国安邦的总章程。 ( )2.宪法是所有法律的总和。 ( )3.依法治国的首先是依宪治国。 ( )4.宪法是实行依法治国的根本依据。 ( )5.宪法与普通法律没有任何关系。 ( )6.宪法是人民权利的保障书。 ( )二、选择题:1.我们应该遵守的根本活动准则是 ( ) A.刑法B.团章 C.校规 D.宪法2.马克思说:“宪法是法律的法律”,这句话的意思是 ( ) A、宪法是所有法律的总和 B、宪法具有最高的法律效力 C、宪法是规定国家所有问题的法律 D、宪法和普通法律地位平等3.宪法规定的内容不包括 ( ) A、中国共产党党章B、国家的性质 C、公民的基本权利和义务 D、国家的根本任务和根本制度 4.劳动法、义务教育法等都明确规定:“根据宪法,制定本法。”这是因为 ( ) A.
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