刘忠永 医疗机构生活饮用水学校卫生公共场所监督协管巡查记录表意见书(样)

1、走进村屯 深入家庭 效劳百胜 健康人生医疗机构生活饮用水学校卫生公共场所卫生监督协管巡查记录表 前郭县海勃日戈镇卫生院 海勃日戈镇腰井子村刘忠永卫生室医疗卫生监督协管巡查记录表 被监督医疗机构 : 海勃日戈镇腰井子村卫生室 机构法定代表人 负责人 联系 地 址 海勃日戈镇腰井子村卫生室 巡查中发现如下问题:1、未取得有效的?医疗机构执业许可证?擅自开展诊疗活动。 2、无?医疗机构执业许可证?。 3、?医疗机构执业许可证?超过有效期。 4、实际执业地点与许可的执业地点不一致。5、未取得?医师执业证书?从事诊疗活动。6、未取得?护士执业证书?从事护理活动。 7、超出?医疗机构执业许可证?核准诊疗科

2、目范围开展妇科诊疗活动。 8、超出?医疗机构执业许可证?核准诊疗科目范围开展口腔科诊疗活动。 9、未取得?母婴保健技术效劳执业许可证?擅自开展人工终止妊娠等母婴保健技术诊疗效劳。10、从事器官移植或为器官移植提供场所。 11、未发现以上问题 被监督人 卫生监督协管员 年 月 日 年 月 日. 医疗卫 卫生监督协管巡查意见书 被监督医疗机构： 法定代表人： 负责人： 地 址 针对你单位存在的问题提出如下整改意见1. 立即停止诊疗活动。 2. 立即停止无证人员 , 的执业活动。 3. 停止开展妇科诊疗活动。4. 停止开展口腔科诊疗活动。 5. 停止开展人工终止妊娠等母婴保健技术诊疗效劳。 6. 停

3、止从事器官移植或为器官移植提供场所。 以上 条整改意见 ,请立即落实 被监督人 卫生监督协管员 阎喜明，佘海波 。 年 月 日 年 月 日 。 生活饮用水卫生监督协管巡查记录表 被监督单位： 海勃日戈镇腰井子村水泵站 法定代表人/ 负责人 地 址 ： 海勃日戈镇腰井子村 水源类型：地表水 地下水 联系 ： 供水人口： 人巡查中发现如下问题1、没有建立生活饮用水卫生管理制度。 2、没有水质污染事件报告制度和突发事件应急处理预案。 3、没有索取与生活饮用水接触的输、配水设备、水处理材料和防护材料等产品卫生许可批件、产品检验合格证明等相关资料。 4、没有在水源防护地带设置固定的告示牌。5、没有配备水

4、净化设施、设备。6、没有配备消毒设备、设施。 7、直接从事供、管水人员没有取得有效的健康证明和卫生知识培训合格证明。8、没有本年度水质检测报告书。 未发现以上问题被监督人 卫生监督协管员 阎喜明，佘海波 。 2021年6 月 日 2021年 6 月 日。 生活饮用水卫生监督协管巡查意见书 被监督单位：海勃日戈镇腰井子村 法定代表人/ 负责人 地 址 监督意见 针对你单位存在的问题提出如下整改意见 1、建立生活饮用水卫生管理制度。 2、建立水质污染事件报告制度和突发事件应急处理预案。 3、索取与生活饮用水接触的输、配水设备、水处理材料和防护材料等产品卫生许可批件、产品检验合格证明等相关资料。 4

5、、在水源防护地带设置固定的告示牌。 5、配备水净化设施、设备。 6、配备消毒设备、设施。 7、直接从事供、管水人员取得有效的健康证明和卫生知识培训合格证明前方可上岗。 8、每年通过有资质的检验机构对水质进行检验并保存水质检测报告书。 以上 条整改意见请你单位及时落实 被监督人 卫生监督协管员 阎喜明，佘海波 。 海勃日戈镇中心卫生院2021年 6月 日 2021 年 6 月 日 学校卫生监督协管巡查记录表 被监督学校： 法定代表人/ 负责人： 地 址： 联系 ： 巡查中发现如下问题 1、未成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。 2、未任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫

6、情报告工作。 3、未配备专职或兼职传染病防治管理人员或者卫生保健人员专门负责本单位学校生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。 4、未将传染病防控工作纳入年度工作方案。 5、未将健康教育纳入年度教学方案。 6、无学校传染病突发事件防控工作应急预案。 7、无传染病疫情报告卡。 8、未建立健全传染病疫情报告制度以及报告记录。 9、未建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度和登记记录。 10、未建立学校传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录。 11、未使用符合国家卫生标准和卫生标准的传染病防治的消毒产品。 12、未建立学生健康管理制度每年对学生进行体验未建立学生健康档案。 13、

7、未对新生入学预防接种证进行查验无查验登记对无证或漏种学生预防接种补证、补漏种无相关记录。 14、未对学生进行传染病预防知识的宣传。 15、未对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒无消毒记录。 16、无教室、宿舍通风和定期消毒制度无记录。 17、未建立健全的饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。 18、使用自备井水、二次供水、分质供水的学校、托幼机构未按照国家规定取得卫生许可证管供水从业人员未取得健康合格证明。 19、使用桶装饮用水的学校、托幼机构未向厂家索取生产许可证复印件、产品质量检验报告等有关资料饮水机未定期安排专业人员进行消毒做好消毒记录。 20、使用开水炉、开水器等

8、向学生提供开水的学校、托幼机构每学期使用前未由专业人员进行有效的排污、清洗和消毒储存开水的容器每天未清洗一次。 21、使用分质供水的学校、托幼机构未将水加热煮沸后供学生直接饮用。 未发现以上问题。 被监督人 卫生监督协管员 阎喜明，佘海波 。 海勃日戈镇中心卫生院年 月 日 年 月 日 学校卫生监督协管巡查意见书 被监督学校： 法定代表人/负责人：地 址 监督意见 针对你单位存在的问题提出如下整改意见 1、成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。 2、任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。 3、配备专职或兼职传染病防治管理人员或者卫生保健人员专门负责本单位学校生

9、晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。 4、将传染病防控工作纳入年度工作方案。 5、将健康教育纳入年度教学方案。 6、建立学校传染病突发事件防控工作应急预案。7、建立传染病疫情报告卡。 8、建立健全传染病疫情报告制度以及报告记录。 9、建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度和登记记录。 10、建立学校传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录。 11、使用符合国家卫生标准和卫生标准的传染病防治的消毒产品。 12、建立学生健康管理制度每年对学生进行体验没有建立学生健康档案。 13、对新生入学预防接种证进行查验没有查验登记没有对无证或漏种学生要有预防接种补证、补漏种记录。 14、

10、对学生进行传染病预防知识的宣传。 15、对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒做好消毒记录。 16、建立教室、宿舍通风和定期消毒制度并做好记录。 17、建立健全的饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。 18、使用自备井水、二次供水、分质供水的学校、托幼机构应按照国家规定取得卫生许可证管供水从业人员应取得健康合格证明方可上岗。 19、使用桶装饮用水的学校、托幼机构应向厂家索取生产许可证复印件、产品质量检验报告等有关资料饮水机应定期安排专业人员进行消毒做好消毒记录。 20、使用开水炉、开水器等向学生提供开水的学校、托幼机构每学期使用前由专业人员进行有效的排污、清洗和消毒储存开水

11、的容器应每天清洗一次。21、使用分质供水的学校、托幼机构必须将水加热煮沸后供学生直接饮用。 以上 条整改意见请你单位及时落实。 被监督人签收; 卫生监督协管员: 年 月 日 年 月 日 海勃日戈镇中心卫生院下面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！荷塘月色作者: 朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，突然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四

12、面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好似是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒

13、粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影

14、，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。最新有关系学生会竞选演讲稿范文敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我是来自xx班的xx。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长。我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处

15、理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样发动一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会宣传部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。假设我当上了学生会宣传部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原那么。假设我当上了学生会宣传部部长，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰，做到“日日清，周周结，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其

16、部门的成员反响情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的方案。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣的影响及权威。假设我当上了学生会宣传部部长，我将以“奉献校园，效劳同学为宗旨，真正做到为同学们效劳 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公

17、谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，表达学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我中选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的时机!荷塘的四面，远远近近，高上下低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；

18、但热闹是它们的，我什么也没有。突然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝?采莲赋?里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起?西洲曲?里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚假设有采莲人，这儿的莲花也算得“过人

19、头了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。在北京住了两年多了，一切平平常常地过去。要说福气，这也是福气了。因为平平常常，正像“糊涂一样“难得，特别是在“这年头。但不知怎的，总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常，诚然算不得好日子;但要说到人生味，怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天，灰蓬蓬的地;大柳高槐，只是大柳高槐而已。于是木木然，心上什么也没有;有的只是自己，自己的家。我想着我的渺小，有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。这几天似乎有些异样。像

20、一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。“一部?十七史?，从何处说起，正可借来作近日的我的注脚。昨天突然有人提起?我的南方?的诗。这是两年前初到北京，在一个村店里，喝了两杯“莲花白以后，信笔涂出来的。于今想起那情景，似乎有些渺茫;至于诗中所说的，那更是遥遥乎远哉了，但是事情是这样凑巧：今天吃了午饭，偶然抽一本旧杂志来消遣，却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州，在上海，杭州，宁波之南的台。这真是“我的南方了。我正苦于想不出，这却指引我一条路，虽然只是“一条路而已。-朱自清?一封信?燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去