精讲作文的开头中间结尾

1、写作指导 一条鱼分几部分呢？一条鱼分几部分呢？一条鱼分头、身、尾三部分一条鱼分头、身、尾三部分。从鱼说起 一条鱼分头，身，尾三部分。那么，一个桃子又分几部分呢？对，分皮、肉、核，也是三部分。还有很多形式的“三部分”。 由此可见，世上万物几乎都是由三部分组成三部分组成的。那么，我们写的作文，也不例外，也应由头，也应由头，中，尾三部分组成。中，尾三部分组成。 上中下左中右大中小大中小前中后过去现在未来 开头开头像凤头，小巧精美。像凤头，小巧精美。 只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。 中间中间像猪肚，内容充实像猪肚，内容充实。 中间可以根据不同的内容，分几段来写。这就像人的身体，又可分为

2、手臂、上身、腿几部分一样。结尾结尾像豹尾，简洁有力。像豹尾，简洁有力。 也是只需要一句话、两句话、三句话就行了，不要太长。 扣扣 题题 把题目中的重点的字或词写进第一段中 。定定 位位 确定写作范围 确定是恶？是褒是贬？表明自己的观点。引引 下下 文文引出下文。如：作文我的爸爸开头： 我的爸爸字写得特别棒，真是人见人夸。 这个开头只确定了“写字”的范围，下文就只能在这个范围内来写，可以写爸爸是怎么想起练字的，他的字是怎么练出来的，到底有多棒，都在哪些场合受到什么人夸奖，他们是怎样夸奖的。这样，要写的内容就比较单一。 开头的“定位”很重要。你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢？还是想定位大一些

3、，写好几方面的内容呢？确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。“定位”与下文的关系是： 定位小，下文单一写定位小，下文单一写 定位大，下文多面写定位大，下文多面写 如果你在开头的定位（确定的写作范围）较大，下文就要分多方面去写。 同样写我的爸爸，开头若这样写： 我的爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉的一手好提琴，真是一个多面手。 这个开头，确定的写作范围比较大，下文就要分别写他的“字”写得怎么好，“画”绘的怎么好，“歌”唱的怎么好，“提琴”拉的怎么好。这样，就需要从多个方面去写。这就叫： 定位小，下文单一写定位小，下文单一写 定位大，下文多面写定位大，下文多面写 这就告诉我们，一篇作文，在审

4、清题意后，你决定写什么，在开头就要把“位”定得准准的，不能随便乱写一气。承 头 接续开头的内容顺 写 按一定顺序来写 详 重 点 详写重点部分 承头头，就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。举例：四年级上册语文颐和园 开头： 北京的颐和园是个美丽的大公园。 承头（2-5自然段）： 承接开头的“美丽”来详细地写：长廊、佛香阁、万寿山、昆明湖等，处处体现了颐和园的美丽。 顺写，就是按一定的顺序、有条理地叙写。 万事万物的发展都是有顺序的，作文的行文顺序一般有以下3种： 事情发展顺序 我们必须按照事情的发展先后顺序来写，这样才能保证叙述的条理一清

5、二楚，让读者一看就明明白白。 空间顺序 按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。游记、写景文和说明文多采用这种方法。 逻辑顺序 详重点详重点，就是详写重点部分。 你认为哪个事例最典型、最有说服力，最能有力的突出表达观点，就把这一段作为重点，详细的多写几句。 此外，在任意一段中，对能反映人或物特点的材料，也应详写。 如果只写一件事，那这件事一定要详写。 如果写两件事，就可以详写一件事，略写一件事。 如果写三件事，可详写一件事，也可详写两件事，其余的则略写。照应开头：照应开头：联系、呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。写所感：写所感：写出自己的感想、感受或感悟。（写出其中之一即可） 例：朱自清的绿开头：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨谭的绿了。结尾：我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨谭的绿了。这篇名作的结尾和开头近乎一样，仅多了“不禁”两个字，是起加强语气作用的。 这篇名作的写法启示我们：结尾和开头的文字，有时可以是近乎一样的，只需在