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文档简介

1、四年级第一学期期中测试 学号 姓名 一、积累运用 （43分）1、我是拼写小能手：（7分）héng shù zhé l shèn dàn s y fn no zo yù zào yn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）nuò yn bó dòu róng máo fèi téng gùi jiàn zn yán zhú jiàn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2、我会填空：

2、（6分）“震、庞、操、吼”的大写字母分别是 、 、 、 ，把它们按照大写字母排列，顺序是 、 、 、 。其中“震“是 结构的字，部首是 ，再查 画，组词 、 ，和“震“是同一个部首的字还有 。3、我会区分多音字。（4分）累 （ ） （ ） 薄 （ ） （ ）4、我的积累很丰富A、按要求写词语（8分）描写人物心情的四字词语： 描写天气的四字词语 写出带有“雨”的成语： 写出神情专注的成语 B、小丽学习特别勤奋，请你用名言警句来夸一夸她。（至少写两句，多写可得奖励分）（2分） 5、点球大战（3分） 盼望 渴望 希望 愿望 巴望A、他有一个美好的（ ）：长大后成为一名科学家。B、大家每人举着一盏提灯

3、，（ ）着救援队顺利返回。C、张嘎子一直（ ）能得到一支枪，给奶奶报仇。6、句子万花筒（8分）A、 火药是中国古代的四大发明。（修改病句） B、 如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？（改为陈述句） C、 诺贝尔 是伟大的发明家， 是举世闻名的企业家。（填关联词）D、 小小的露珠在阳光下闪闪发光，好像 。（补充句子）7、古诗园（5分）请写出本学期学过的描写秋景的一首古诗。题目 作者 朝代 二、阅读快乐岛。林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道 树叶是什么颜色的 是绿色的 林巧稚和同学们异口同声地回答老师又问道：“树叶

4、是什么形状的？”不少同学答道：“是椭圆的。”生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带上山去，采集各种树叶。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的什么样儿的都有。1、给短文一、二自然段加上标点符号。（2分）2、短文主要讲了 （3分）3、联系上下文理解词语，并选择一个词语造句。（4）异口同声 千奇百怪 4、文中这位生物老师采用了 的教学方法。（2）5、文中的省略号表示 ，树叶的颜色还有 、 、 树叶的形状还有 、 、 6、你从这节生物课中受到了什么启发？ 7、你喜欢这位生物老师吗？为什么？你希望老师用什么样的方法教学？ 三、习作平台每个人身上都有闪光点，你喜欢谁，他有什么闪光点？请选择一件最能表现他闪光点

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