爱可以改变一切（蔡文娟）

1、爱可以改变一切 -教育在执着中前行“老师，我们真的没有最后一个考场的同学！”“你看岳徽是我们班的最后一名-281名，他在（6）班考，倒数第二考场。”“老师，倒数第二考场我们只有4人。”这是我在初三第一次联考时，我们班学生对我说的话。我当时惊呆了。我真的有些激动。一个差班，一群进校时年级名次在220名之后的学生；一群考试能考两位数老师就谢天谢地的学生；而且还先后被好班提取了七、八个所谓的好生之后剩下的差生；一群连孩子们自己都说他们是差生中的差生的差班。居然没有最后一个考场的学生，倒数第二考场只有四人。我真的有些吃惊。更让我吃惊的是初三第二次联考，他们居然干了全年级前两百名10人，前220名19人

2、，前250名32人。要知道在初一时全年级有四百多名学生。对比初一时的他们，我感慨良久。还记得刚带他们时，看着他们我是又急又气。如此差的成绩，如此差的学生，不但学习差而且人品差，我真不知从何抓起。我当时形容我自己干的是县太爷工作，到办公室就要升堂断案。张三把李四打了；王五把郭六骂了；偷东西的、吸烟的、赌博的感觉什么都有，顶撞老师更是常事。教室门被跺的没有了；黑板被颜料涂满脏话；老师的自行车经常被拔了气门芯；最坏的一次，我的自行车被他们砸了。我是他们心目中最坏，最讨厌的老师。两年过去了，看着他们出的黑板报，字迹工整，图文并茂；正中间写着“爱我中华”，孩子们知道那是我的名字，上课看着我，又看看黑板报

3、，然后羞涩的笑着。我心里无比的激动和感慨。真的感谢他们对我两年多来用心良苦的理解；更让我更深刻的理解了那句话：“教育是一门爱的艺术。”还有一句：对教师而言，爱的能力比什么都重要。我只是尽我所能来实践一个教师对爱的理解。一、藏起来的爱，最无情的爱中国人教子要求藏起来一半，做到有心但不能让孩子知道，非常严历的家规就是其一。我认为这样做非常有道理，就像对待士兵一样只有平时严格甚至很残酷的要求他们，才能在战时少流血，少牺牲，这看上去不是爱，其实是对士兵生命的尊重与珍惜，是人间最大的爱。我对学生也是一样，我知道对学生，严是爱、宽是害。所以从带他们那天起，我就严格要求他们：不许迟到、不许早退、不许逃课、不

4、许旷课、不许打架、不许骂人、不许吸烟、不许喝酒我给他们规定了很多“不许”并严格执行。邑慧慧、侯勇好迟到，我就天天往他们家打电话，电话不管用我就找到他们家。苏静、孙静静穿着不伦不类，不像学生被我劈头盖脸训斥过；有的学生染着黄头发、红头发屡禁不止，好像要顽抗到底，我就找来家长把他带回家以观后效，我成了他们最不喜欢的老师。但我知道我没有错，因为我对学生的要求是让他们当一个正常的学生，一个正常人就应该做正常人应该做的事，包括遵守纪律，这是教育的底线。班主任者，就应该用这种无情之剑挥洒爱的光华，从做人的本质上关爱学生，而不是妥协，纵容。我认为此时无情胜有情。二、用希望点燃未来，穿越未来的爱学生成绩差，而

5、且普遍差，他们中没有榜样，也没有典型，看着他们一次次经历失败，我于心不忍，又很着急。孩子们真的一点希望都没有吗？我无数次的问自己。有一件事情教育了我，有一天一位孩子的妈妈跑到办公室：“老师，我们家陈群成绩怎么样？这样子能上高中吗？”要在平时我一定从抽屉里拿出学生的成绩一览表，分析学生哪些地方不足；那些地方需要改进；作为基础差的学生从来闭口不谈上高中的事。可是明知道学生成绩就这样，说这些又有什么用呢。于是我回答道：“你就是陈群的妈妈？这孩子真懂事，我真喜欢，其他老师也经常提起她，成绩还不错，好好加油，一定能上高中的。”孩子的妈妈满心欢喜的回去了。让我意外的是陈群第二天的学习状态就完全不一样，认真听课，认真记笔记。因为她真的想上高中。因此在后来的岁月里，我每个月，每个星期，每一次班会课，都在不余遗力的让我的学生