种子的结构与萌发复习

1、种子种子幼苗幼苗成熟的成熟的植物体植物体开花、结果开花、结果形成种子形成种子新的新的植物体植物体被子植物的一生要经历：被子植物的一生要经历：营养生长生殖生长考点聚焦： 1探究种子萌发的环境条件探究种子萌发的环境条件(关注对照实验关注对照实验的变量的变量,实验组与对照组实验组与对照组)。 2种子结构及萌发的过程种子结构及萌发的过程(关注种子萌发过关注种子萌发过程中的呼吸作用程中的呼吸作用)。 3植株的生长植株的生长(关注根尖的结构及作用关注根尖的结构及作用)。 4花的结构。花的结构。 5传粉和受精传粉和受精(关注有性生殖的特点关注有性生殖的特点)。 6果实和种子的形成果实和种子的形成(关注有性生

2、殖的实例关注有性生殖的实例)。 一、种子的结构一、种子的结构 二、种子的萌发条件二、种子的萌发条件 三、种子萌发的过程三、种子萌发的过程复复 习习 任任 务务菜豆种子的结构菜豆种子的结构 它是果实它是果实菜豆种子玉米种子相同点不同点子叶数胚乳储藏养料部位都有种皮和胚都有种皮和胚子叶子叶无无21有有胚乳胚乳归纳：果实结构归纳：果实结构种皮种皮胚胚胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚乳（有些有）胚乳（有些有）种子种子果皮果皮（有些有果肉）（有些有果肉）果实果实（被子植物才有）（被子植物才有）种子萌发的条件种子萌发的条件1.1.自身内部条件自身内部条件种子萌发的自身条件是种子萌发的自身条件是: :种子

3、有种子有发育成熟、结构完整、具有生活发育成熟、结构完整、具有生活力的胚力的胚, ,并且胚不处于休眠状态并且胚不处于休眠状态. .并且有充足的营养贮备并且有充足的营养贮备活动:探究种子的营养成分探究种子的营养成分1.1.提出问题提出问题: :种子萌发需要的营养物质是什么种子萌发需要的营养物质是什么? ?2.2.作出假设作出假设: :有机物和无机物有机物和无机物3.3.设计并实施实验方案设计并实施实验方案(1)(2)(3)(4)(5)填一填:将下列操作对应的现象和可能的结论填入下表将下列操作对应的现象和可能的结论填入下表操作操作现象现象结论结论试管壁上有水雾试管壁上有水雾种子成分里有种子成分里有水

4、水分分剩下不能燃烧的灰剩下不能燃烧的灰无机盐无机盐是种子的是种子的成分成分糨糊变成蓝色糨糊变成蓝色面粉里有面粉里有淀粉淀粉纱布里留下柔韧的纱布里留下柔韧的“面面筋筋”面粉里可能有面粉里可能有蛋蛋白质白质种胚在白纸上留下油迹种胚在白纸上留下油迹种子里有种子里有脂肪脂肪一一 种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件 探究实验探究实验种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件 1、探究的一般过程：、探究的一般过程： （1）提出问题提出问题：在哪些环境条件下种子才：在哪些环境条件下种子才 能萌发呢？能萌发呢？ （2）作出假设作出假设：假设要有根据：假设要有根据 （3）制定计划制定计划：写出实验的步骤和方法：写出

5、实验的步骤和方法 （4）实施计划实施计划：观察记录：观察记录 （5）分析结果，得出结论分析结果，得出结论 （6）表达交流表达交流不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱1324开动开动 脑筋脑筋 本实验中有几组对照实验本实验中有几组对照实验,它们分别是什么它们分别是什么? 1号瓶与号瓶与-号瓶是一组对照实验号瓶是一组对照实验,变量是变量是-;3号瓶与号瓶与-号瓶是一组对照实验号瓶是一组对照实验,变变量是量是-;4号瓶与号瓶与-号瓶是一组对照号瓶是一组对照实验实验,变量是变量是-. 对照组是对照组是-号瓶号瓶,实验组是实验组是-号瓶号瓶. 1号瓶分

6、别与号瓶分别与3号瓶号瓶,4号瓶为什么不构成对号瓶为什么不构成对照实验照实验? 本实验的预期结果是什么本实验的预期结果是什么? 问题：由此实验可知道种子萌发需要问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？什么环境条件？根据是什么？不洒水不洒水1234一点水一点水一点水一点水很多水很多水橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱2适量的水分适量的水分适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气 小结：小结：种子萌发的条件种子萌发的条件 种子萌发种子萌发 的条件的条件外界外界条件条件自身自身条件条件适量的水分适量的水分充足的空气充足的空气适宜的温度适宜的温度胚成熟、完整、有活力胚成熟、完整、有活力

7、已渡过休眠期已渡过休眠期探究种子萌发的条件二二 测定种子的发芽率测定种子的发芽率 1、测定发芽率的原因、测定发芽率的原因 2、测定方法、测定方法抽样调查抽样调查 3、测定步骤、测定步骤 4、结果：、结果： 发芽的种子数发芽的种子数 种子发芽率种子发芽率100 供检测的种子数供检测的种子数三、种子萌发的过程三、种子萌发的过程 种子吸水胀破种皮种子吸水胀破种皮胚根钻出种皮胚根钻出种皮胚轴伸长胚轴伸长胚芽发育成茎和叶胚芽发育成茎和叶形成新植株形成新植株胚菜豆种子与植物体的关系菜豆种子与植物体的关系植物体叶叶茎茎根根归纳：种子结构归纳：种子结构种皮种皮胚胚胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚乳（有些有）

8、胚乳（有些有）新植物体的幼新植物体的幼体，是种子的体，是种子的主要部分。主要部分。保护，脱落保护，脱落茎、叶茎、叶根根连接茎和根连接茎和根储存或转运储存或转运营养营养储存营储存营养养想一想,练一练:1.1.生活史是指生物在一生中所经历的生活史是指生物在一生中所经历的( ( ),),( )( )和和( )( )的全过程的全过程. .绿色开花植物的生活绿色开花植物的生活史是从史是从( )( )开始的开始的. .2.2.种子的结构里能够发育成茎和叶的是种子的结构里能够发育成茎和叶的是( ).( ).A.A.胚芽胚芽 B.B.胚轴胚轴 C.C.胚根胚根 D.D.子叶子叶3.3.种子萌发时最先突破种皮的

9、是种子萌发时最先突破种皮的是( ).( ).A.A.胚芽胚芽 B.B.胚轴胚轴 C.C.胚根胚根 D.D.子叶子叶繁殖繁殖生长生长发育发育种子种子AC4.4.将浸软的玉米种子剖开将浸软的玉米种子剖开, ,在剖面上滴一滴碘在剖面上滴一滴碘液液, ,这时会看到这时会看到( )( ) A. A.种皮变成蓝色种皮变成蓝色 B.B.胚乳变成蓝色胚乳变成蓝色 C.C.胚轴变成蓝色胚轴变成蓝色 D.D.子叶变成蓝色子叶变成蓝色5.5.填表比较菜豆种子和玉米种子的异同填表比较菜豆种子和玉米种子的异同 菜豆种子菜豆种子 玉米种子玉米种子不不 同同 点点相相 同同 点点子叶子叶胚乳胚乳营养储存营养储存 种子名称种

10、子名称项目项目 2片片1片片 无无有有子叶里子叶里胚乳里胚乳里种皮和胚种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶胚芽、胚轴、胚根、子叶)B1.1.我们吃的大米粒播种在适宜的环境中我们吃的大米粒播种在适宜的环境中, ,不能萌发的原因不能萌发的原因( ) ( ) A A缺少营养物质缺少营养物质 B B缺少种皮的保护缺少种皮的保护 C C缺少完整的胚缺少完整的胚 D D大米粒是死种子大米粒是死种子2.2.种子萌发需要一定的条件种子萌发需要一定的条件, ,霉烂的种子不能萌发是因霉烂的种子不能萌发是因( )( )A A缺水缺水 B B缺温度缺温度 C C缺空气缺空气 D D胚没有生命力胚没有生命力3.3.种子的休

11、眠有利于种子的休眠有利于( ) ( ) A A营养物质的积累营养物质的积累 B B增强胚的生命力增强胚的生命力 C C度过恶劣的度过恶劣的环境环境 D D延长种子的寿命延长种子的寿命4.4.我们吃的豆芽中白嫩细长的部分我们吃的豆芽中白嫩细长的部分, ,主要是种子的主要是种子的( )( )发育发育成的成的. A. A子叶子叶 B B胚根胚根 C C胚芽胚芽 D D胚轴胚轴5.5.植物的根和芽都能够使植物体生长植物的根和芽都能够使植物体生长, ,是因为两者都具是因为两者都具( ) ( ) A A保护组织保护组织 B B营养组织营养组织 C C输导组织输导组织 D D分生组织分生组织 CDCDD练一

12、练练一练1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（ ）A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.子叶和种皮 D.胚根、胚轴、胚芽、子叶2.种子中的主要部分是（ ）A.种皮 B.胚 C.子叶 D.胚芽3.花生和小麦种子都具有的结构是（ ）A.种皮和胚 B.胚和胚乳 C.子叶和胚乳 D.种皮和胚乳4.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（ ）A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分B.胚根将来发育成新植物体的根 C.生有幼叶的部分是胚芽D.所有种子的子叶都很肥厚，因为其中贮藏了大量的营养物质D DD DA AB B5.菜豆种子的胚根在萌发过程中需要的营养物质主要来自（ ）

13、 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶6.判断题(正确的打“”，错误的打“”，用横线标明错处并改正)(1)菜豆种子的胚中的胚芽与胚根相连。（ ） (2)单子叶植物和双子叶植物的种子，在萌发时最先突破种皮的都是胚芽。（ ）7发霉的种子不能萌发的主要原因是（ ） A.胚不完整 B.胚在休眠 C.胚没有活力 D.子叶没有营养8下列各组中，全部是双子叶植物的一组是（ ）黄豆 小麦 蓖麻 水稻 玉米 棉花 桃A. B . C. D.9.我们平时食用的大米主要是水稻种子中的（ ） A.子叶 B.胚乳 C.胚根 D.胚芽CBBD D思考题：思考题： 小红和小明在探究种子萌发的外界条件时，将小红和小明在探究

14、种子萌发的外界条件时，将6粒具有萌发能粒具有萌发能力的玉米种子，按下图分别放入力的玉米种子，按下图分别放入A、B两个烧杯中两个烧杯中.将将A烧杯放烧杯放在在25的通风地方，的通风地方，B烧杯放在冰箱中烧杯放在冰箱中.试分析两个烧杯中种子试分析两个烧杯中种子萌发的情况萌发的情况.abcAdefB（1）A烧杯中能萌发的种子是烧杯中能萌发的种子是_，不能萌发的种子是，不能萌发的种子是_.原原因是因是_.（2）A烧杯中可以有几组对照实验烧杯中可以有几组对照实验_，分别为，分别为_. （3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？烧杯中的三粒种子会不会萌发？_，原因是，原因是_.ba ca缺少水分，缺少水分，c缺

15、少空气缺少空气2组组 a与与b、c与与b 不会不会温度不适宜温度不适宜7.7.种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：请分析回答： 豆角小麦玉米莴苣无蒜豆角小麦玉米莴苣无蒜97.7%93.8%95.6%70.0%97.7%93.8%95.6%70.0%有蒜有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%93.3%96.6%85.6%30.0%注：有蒜是指在各培养国皿中加入了

16、注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2 2克碾碎克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。（1 1）该实验探究的具体问题是）该实验探究的具体问题是 对种子萌发的影响，探究的方法对种子萌发的影响，探究的方法是设置是设置 实验。实验。（2 2）实验结果表明，大蒜籽只对）实验结果表明，大蒜籽只对 种子的发芽率有影响，而对其他种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。三种种子的发芽率没有明显的作用。（3 3）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高）请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长

17、到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？ 。为什。为什么？么？ 。大蒜仔（或有蒜和无蒜）大蒜仔（或有蒜和无蒜）对照对照莴苣莴苣间行播种豆角种子更好间行播种豆角种子更好因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率（或萌发）有明显的抑制作用（或影响）而对因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率（或萌发）有明显的抑制作用（或影响）而对豆角种子的发芽率（或萌发）没有明显的作用（或影响）。豆角种子的发芽率（或萌发）没有明显的作用（或影响）。 14

18、.14.我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。（一）实验步骤：（一）实验步骤：（1 1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A A、B B、C C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。适量水。（2 2）取）取3030粒黄豆种子分别放入粒黄豆种子分别放入A A、B B、C C杯底的餐巾纸上。杯底的餐巾纸上。（3 3）A A杯不作处理，杯不作处理，B B杯用黑布全部罩住，杯用黑布全部罩住，C C杯内抽干气体并密封。然后把杯内抽干气体并密封。然后把A A、B B、C C均置均置于于24272427环境中。（如图）环境中。（如图）（二）实验现象（二）实验现象几天后，几天后，A A、B B两杯内的种子多数萌发，两杯内的种子多数萌发，C C杯内种子无萌发现象。杯内种子无萌发现象。（三）回答问题：（三）回答问题：（1 1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，