做一名优秀的摆渡人培训心得体会

1、做一名优秀的摆渡人培训心得体会做一名优秀的摆渡人培训心得体会有幸聆听魏教授的讲座，受益丰，感触深。魏老师的讲 座，对于一个中年班主任，在 00 后学生面前，已经略显 out 的班主任，具有很强的切实指导意义。使我更明确，做为一 名班主任，只有满腔的热血，工作的热情还不够，还需要讲 方式，方法，讲策略。班主任工作不但要认真负责执着，更 要不断反思，总结，不断进步，才能与生俱进，才能更好的 开展工作，到达事半功倍的效果。今天的 71 班，是我工作 20 年来，带的第 5 届学生。我 从刚上班时比学生大 4、5 岁，到现在跟学生父母同龄，跟 学生年龄差距越来越大，跟他们的心理年龄相差也越来越 大。近

2、几年，明显感觉到，现在的孩子，跟前些年的学生不 一样了。 曾经的自己可以跟学生听同一首歌， 聊同一个明星， 到今天，听不懂学生喜欢的歌，不懂孩子们在想什么，融不 进他们的圈子。这些都是很现实的问题。听了魏教授的讲座，再面对班里 00 后的孩子，以及他 们身上表现出来的一系列 80 后难以理解，甚至匪夷所思的 言行时，不再去发牢骚，单一的说这拨孩子太难管理，而是 以科学理论为指导，明确他们身上折射的是一代孩子的特 点，社会在开展，孩子生长的环境在改变，一届跟一届的学生，必定会有所不同这就要求身为班主任的我们，在面对新一代的孩子时， 从他们的身心特点，客观，理性去看待、思考、解决问题， 发现问题背

3、后的原因，比方，处理班里的早恋情况，班主任 不能谈“早恋色变，采用简单粗暴的停课方式。班主任可 以在班里面开专题班会， 明确同学之间的好感，不是谈恋爱， 让学生放下思想包袱，敞开心扉，有倾诉的意愿，愿意向老 师表达真实的想法。班主任只要静下心来，就会发现，早恋 的孩子，有很多的共同点，大多是缺少爱，缺少平安感的孩 子。所以也要求班主任，一定要深入的了解该年龄段孩子的 特点，他们的兴趣爱好，性格特点，能力特长，探究一个学 生行为表象的背后的真正原因，因势利导，注重对他们价值 观的探索，对正确人生观价值观的导向。班主任一定要有强烈的自我成长意识，不断加快自己的 成长步伐，跟上学生的节奏，深层次了解

4、自己的学生，了解 每个学生的性格特点，该年龄段的心理生理特点， 知己知彼。 不断更新自己的教学理念，了解他们，就要抛开以往的经验 的禁锢。学会倾听，不是站在讲台上，高高在上，去表达， 去灌输，要求学生去怎样怎样；而是俯下身体，去听，去接 受来自学生的信号。只要学生能说，能表达，都能使你了解该生，了解到对班级有效、积极的反应。同时，我也要不断去改变。以前开班会跟学生交流，更 多时候是在要求，是在强调，是在批评，找缺乏。今后，我 一定要充分利用好夸奖的武器，不吝啬自己的夸奖；同时在 夸奖的时候讲求策略，夸要富有个性，有效，有针对性；不 能笼统的一句加油，点赞，支持，机械重复。对班级的有效管理，班主任的孤军作战是无力的，也是 低效的，班主任要学会借力，借学校各项纪律工作的东风， 强化班级日常管理；借各科老师的一线反应，及时了解班级 动态，发现问题，尽快解决，一日事一日毕。特别要加强与 家长的沟通，学生在学校暴露出来的问题，很多时候，从家 庭里面，从孩子