广东省2016-2017年八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势导练课件

1、微博天地课前预习课堂小结精巧点拨课堂训练第第二二章章 中国中国的自然环境的自然环境第一节第一节 地形和地势地形和地势微博天地微博天地课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练 中华五岳是指北岳恒山（位于山西）、西岳华山（位于陕西）、中岳嵩山（位于河南）、东岳泰山（位于山东）和南岳衡山（位于湖南）。我国自古就有“五岳归来不看山”之说。古人曾以“恒山如行，泰山如坐，华山如立，嵩山如卧，衡山如飞”形象地描绘出五岳的特色。课前预习课前预习1.纵横交错的 就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的“骨架”。在山脉构成的“网格”中，镶嵌着 、盆地、 和丘陵。2.我国四大高原：

2、 、内蒙古高原、 、云贵高原；四大盆地：塔里木盆地、 、柴达木盆地、 ；三大平原： 、华北平原、 。山脉高原平原课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练青藏高原黄土高原准噶尔盆地四川盆地东北平原长江中下游平原3.我国山地面积约占全国总面积的 。通常把 、 ，连同比较崎岖的 统称为山区，我国山区面积约占全国总面积的 。4.一般来说，山区地面崎岖， 不便，不利于发展耕作业；但是在发展 、 、 、 等方面，往往具有优势。5.秦岭是 向的山脉；大兴安岭是 走向的山脉；六盘山是 走向的山脉；祁连山脉是 走向的山脉。1/3山地丘陵高原2/3交通林业牧业旅游业采矿业东

3、西东北西南南北西北东南课前预习课前预习课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练6.我国地势的特点是 高 低，呈 状分布。我国陆地地势可划分为 级阶梯。7.我国的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成 ，有利于农业生产。顺着地势，我国众多大河滚滚 ，便利东西交通。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大， 资源极为丰富。西东阶梯三降水东流水能课前预习课前预习课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练精巧点拨精巧点拨1.山脉是构成我国地形的“骨架”。我国山脉和山脉之间镶嵌着四大高原：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原和云贵高原

4、；四大盆地：四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地和柴达木盆地；三大平原：东北平原、华北平原和长江中下游平原。课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练精巧点拨精巧点拨黄土高原水土流失严重，沟壑纵横云贵高原地形崎岖，石灰岩广布青藏高原峰峦绵延，冰川广布 内蒙古高原开阔坦荡，一望无垠柴达木盆地“聚宝盆” 四川盆地“紫色盆地”东北平原沃野千里 长江中下游平原湖泊众多（“鱼米之乡”）课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练精巧点拨精巧点拨2.山脉两侧的地形区：山脉两侧的地形区西侧东侧横断山脉青藏高原云贵高原巫山四川盆地长江中下游

5、平原太行山脉黄土高原华北平原大兴安岭内蒙古高原东北平原课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练精巧点拨精巧点拨山脉两侧的地形区北侧南侧天山山脉准噶尔盆地塔里木盆地昆仑山脉塔里木盆地青藏高原课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练精巧点拨精巧点拨3.我国主要山脉的走向和名称：山脉走向山脉走向山脉名称山脉名称东西走向北列：天山山脉阴山山脉中列：昆仑山脉秦岭南列：南岭南北走向贺兰山、横断山脉东北西南走向西列：大兴安岭太行山脉巫山雪峰山中列：长白山脉武夷山脉东列：台湾山脉西北东南走向阿尔泰山脉、祁连山脉弧形山脉喜马拉雅山脉

6、（主峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，是世界第一高峰，位于中国和尼泊尔边境上）课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练4.我国地势的特征是：西高东低，呈阶梯状分布。我国陆地地势可划分为三级阶梯。精巧点拨精巧点拨地势阶梯地势阶梯平均海拔平均海拔主要地形类型主要地形类型第一级4000米以上高原第一、二级阶梯分界线：昆仑山脉祁连山脉横断山脉第二级多在10002000米高原、盆地第二、三级阶梯分界线：大兴安岭太行山脉巫山雪峰山第三级多在500米以下平原、丘陵课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练精巧点拨精巧点拨5.地势对

7、我国气候、河流和水能的影响:（1）地势对气候的影响：地势向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水。（2）地势对河流的影响：西高东低的地势，使我国许多大河滚滚东流入海，沟通了东西交通。（3）地势对水能的影响：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练 长江深切巫山，形成举世闻名的三峡。“一江碧水、两岸青山、三峡红叶、四季云雨、千年古镇、万年文明”“神奇山水，梦想家园，三峡最美是巫山！”以上是对巫山旅游资源的高度概括。据此完成12题。1.下列位于巫山东侧的地形区是（ ）A

8、.长江中下游平原 B.华北平原 C.四川盆地 D.黄土高原A A课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练2.下列关于巫山的叙述，正确的是（ ）A.属于我国地势第一、二级阶梯的分界线B.属于我国人口稠密区与人口稀疏区的分界线C.属于重庆和湖北的分界线D.属于我国汉族聚居地和少数民族聚居地的分界线C C课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练3.山脉常常成为我国省级行政区域的天然分界线。下列对图中山脉名称的判断，正确的是（ ）A.太行山脉、武夷山脉、昆仑山脉、祁连山脉B.大兴安岭、台湾山

9、脉、天山山脉、阿尔泰山脉C.雪峰山、长白山脉、秦岭、大别山D.巫山、武夷山脉、阴山山脉、横断山脉A A课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练4.读图，下列判断正确的是（ ）A.是内蒙古高原 B.山脉是雪峰山C.是云贵高原 D.山脉是南岭D D课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练5.“云南十八怪”当中有着“袖珍小马有能耐，火车没有汽车快”的说法，这反映了当地的地形特点是（ ）A.牧草如茵，冰川广布 B.地势平坦，一望无垠C.土质疏松，沟壑纵横 D.地形破碎，山道崎岖D D课前预习

10、课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练6.图中序号所代表的山脉名称依次是（ ）A.昆仑山脉、大别山、太行山脉、南岭 B.祁连山脉、六盘山、大兴安岭、巫山C.祁连山脉、秦岭、太行山脉、巫山 D.天山山脉、巫山、阴山山脉、秦岭C C课堂训练课堂训练课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练7.关于我国地势特征对我国自然地理环境和经济发展的影响，下列表述正确的有（ ）有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成丰沛的降水 使我国许多大河自西向东注入海洋，沟通了东部与西部之间的交通 在阶梯内部，由于降水丰富，水能资源巨大 在阶梯的过渡地带

11、，由于有巨大的落差而蕴藏着丰富的水能资源A. B. C. D.D D课堂训练课堂训练课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练8.(2015广东)读图，下列叙述正确的是（ ）A.甲地海拔高，雪山连绵 B.乙地地表崎岖，多喀斯特地貌C.丙地沟壑纵横，黄土层深厚 D.丁地有黄河注入，是我国的内海A A课堂训练课堂训练课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练9.(2015张家界)既是我国地势阶梯分界线，又是东北西南走向，且西部是高原、东部是平原的一组山脉是（ ）A.昆仑山、祁连山 B.巫山、雪峰山 C.长白山、武夷山 D.

12、大兴安岭、太行山10.(2015丰南区)2014年，昆仑山国家地质公园获准成为世界地质公园。昆仑山脉位于哪两个阶梯的分界线上？（ ）A.第一和第三级阶梯 B.第二和第三级阶梯C.第一和第二级阶梯 D.第三和第四级阶梯D D课堂训练课堂训练C C课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练11.(2015泉州)我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西交通，又产生了巨大的水能，其原因是（ ）A.地形复杂多样 B.地势西高东低，呈阶梯状分布C.山区面积广大 D.山脉纵横交错，大致呈网状分布B B课堂训练课堂训练课前预习课前预习微博天地微博天地精巧点拨精巧点拨课堂小结课堂小结课堂训练课堂训练12.(2015泰安)读图,下列山脉既是我国省级行政区域分界线，又是地势三级阶梯分界