版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、量纲分析”冷“的量度模型对错物理模型什么是冷? 皮肤对外界的感知,包括触觉,痛觉,温觉等等,在神经生物学上真正的感知来自中枢神经系统的神经元对信号的分析处理并合理输出。可以认为皮肤对“冷,热”的感知,是神经纤维对某一物理量的感知。是温度么?我们感觉在温度低的时候冷?什么是冷? 想象一下大冬天里零下几十度的,放在屋外的铁坨子和木头块,温度都一样,哪个你敢摸呢? 一般人可以简单的理解为,皮肤感受的冷或者热,其实就是热量从身体表面流逝速度的快或者慢,流逝的越快,就感觉越冷,反之如果成了净流入,那就是快熟透了。 所以我们的考查量是dtdQ/dtdQ/d传热方式热传导对流传热辐射(不考虑)传热的方式皮肤
2、结构 皮肤有表皮跟真皮层构成,表皮层中角质层占了大部分,约2/3,真皮层有基地层跟皮下脂肪构成,皮下脂肪有防止散热、储备能量和抵御外来机械性冲击的功能,在此可以认为皮下脂肪的温度恒为人体温度37c。模型假设:1、辐射传热不考虑(人体温度相对低,辐射传热是小量)2、将皮肤分三层,最外一层是角质层(死细胞),对流传热忽略。3、中间层为大颗粒活细胞跟纤维细胞以及毛细血管等组成,考虑对流跟热传导。4、最内一层为脂肪层,考虑到脂肪的保温作用,认为这层温度为人体温度保持不变。模型 将最外层当做固体来处理,那么单位面积的热流量 认为角质各项同性,则 其中 为角质层固有属性,为常数,可以看出只要角质层两侧温度
3、差一定,其热量传递的速率也就为定值,这不是起决定作用的部分。dydTkdtdQ/hTTkdtdQ01/k层简要量纲分析322121131 -:/:Lt:vL:ytMLtQtTLCTTtMLML量纲:t/vyQCT,以及热量传递速率,液体比热容中间层上下温差,液体流动速度,密度,液体动力粘度系数参数选取:中间层厚度简要量纲分析0),/(cTvytQf为待定参数,个未知数,选个方程,则:量纲:64-02-3-23-21/22332TtLKMtMLCTvKytQ简要量纲分析22222t/)()()(Re,tRe)()(t/2211VyQVTCVyKRtfVTCRVyVTCVyKyVQ称为传热率系数定义无量纲参数带入方程,化简可得检验模型的可靠性。差范围内可在实验中验证,在误则两式应该相等等于传递热量
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年网络办公软件高级应用专项训练题库
- 初中八年级生物学《基因的传递》第二课时教学设计
- 八年级下册美术教案:现代艺术视角下的观念变革
- 九年级道德与法治“文明与家园”单元复习教学设计
- 小学三年级信息技术《电脑小画家》单元整体教学设计
- 初中七年级美术教案 让空间更舒适
- 初中八年级数学不等式实际应用问题链教学设计
- 六年级道德与法治下册《日益重要的国际组织》第一课时教学设计
- 初三英语写作教学设计:基于核心素养的续写与应用文融合训练策略
- 七年级语文上册“积累与运用”专项复习教学设计
- 特种设备定期检验合规标准与实践指南
- 2026年4月自考00162会计制度设计试题及答案
- 喷涂工序静电喷枪保养作业指导书
- 民办学校财务审计报告范文
- 2026教材湘艺版音乐八年级上册全册核心素养教案教学设计
- JJG 596-2026安装式交流电能表检定规程
- 老年高血压合并前列腺增生症多病共存降压方案
- 热处理检验培训课件
- 超声波培训课件
- 中国科学技术大学研究生学位论文撰写规范
- 中国华电集团公司采购管理办法(A版)
评论
0/150
提交评论