以“交流”为话题的作文指导与例文

1、以“交流”为话题的作文指导与例文【真题预测】阅读下面的材料，按要求作文。交流是心与心的沟通，是心灵的彼此感应。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明把身心寄于大自然中，在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚决；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人一辈子的奋斗目标；“明月松间照，清泉石上流”的王维在与山水的交流中体味了另一番人一辈子境遇；“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”的王勃在与滕王阁的交流中领略了一种超脱自然的感叹；“忽闻岸上踏歌声”的李白在与汪伦的交流中取得了真正的友谊看了以上材料后，引发了你如何的联想和试探？请自选角度

2、，自定主题，自拟题目，写一篇作文。【写作指导】这是一个新材料作文，咱们写作之前第一要做的一点确实是要审清那个材料，明确材料的寓意，从而把握材料的主旨。那个材料虽长，但要紧由两句话组成。第一句“交流是心与心的沟通，是心灵的彼此感应”，这显然是诠释交流的内涵；第二句较长，依次列举了陶渊明与大自然交流、鲁迅与野草交流、范仲淹与洞庭湖交流、王维与山水交流、王勃与滕王阁交流、李白与汪伦交流等。其实认真观看，咱们可把材料中的交流分为两大类，一类是人与物的交流，一类是人与人的交流。不管何种交流，人们都各得其所。这显然强调的是用心交流的重要性和作用。综合这两句话来看，咱们会发觉“交流”是材料的关键，“交流的作

3、用”是材料的主旨。也确实是说咱们写作时只要能围绕这两个方面来写，就能够写出符合要求的作文来。在具体的写作中，咱们可从如下三个方面着手：一是从交流的对象上看，能够写亲人、朋友或师生的交流，也能够写自己与书本的交流、与自然的对话、与动物的沟通，前者取材容易，但耳熟能详，后者难度稍大，但新颖新颖。二是从交流的方式上看，咱们要找到一个适宜展开情节、抒发情感的载体，如用一串悲伤的泪水，来引出自己与父母沟通的故事；用一声轻轻的问候，来叙说解除师生误解的进程；用一张小小的卡片，来拾起同窗久逝的情谊等。三是从交流的进程看，要在情节上多下功夫，生活中正因为有隔膜、有矛盾、有误解，才需要沟通，咱们应该把那些或离奇

4、伤感，或波澜曲折的故事真实地再现出来。要将情感展现彳#活灵活现，必需恰本地运用各类描述手腕进行刻画：或用动作、肖像描述表达人物“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的伤感，让读者如见其人、如闻其声；或用语言、景物描述出“花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌”的兴奋感，把内心的“情”,自然地渗透到外物当中，真正做到景中有情、情中有景、情景合一、水乳融合。如此文章就会从细微处闪出诱人光荣。与书交流梁智恩飞散的书页，不经意间营造出淡淡的书香味。（仅从飞散的书页中就说营造出淡淡的书香味，看来这书香味还不太浓哟）从我上学到此刻，书一直陪伴在我身旁，它是一名不吭声的教师，它老是默默无闻，默默奉献，它确实是咱们到处可见的“书

5、”。（此句显得有点多余，且也与上文联系不紧密）书是人类的朋友，提及书的来源，那话可就长了。早在3000连年前的殷代后期，就显现了有关占卜吉凶的书。那时纸尚未发明，人们当场取材，以龟甲和兽骨为记录材料，把占卜的内容刻在龟甲或兽骨上，这确实是最先的图书一一甲骨的书。后来又显现了石头的书，这是因为那时显现了拓印枝术。石面上所刻的字，都是正面凹入，可先将一张薄纸用矶及白芨水浸泡，贴在刻石的表面；以软刷将纸刷匀，再轻轻捶打，将纸嵌入铭文的笔画之内，待纸干后，以细布包裹棉花做成的拓包，蘸以墨汁，将它在纸上均匀捶拓，将纸剥下来，便取得相同的复本。随着社会的进展和科技的进步，后来又显现简牍的书。简牍是对我国古

6、代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。在纸发明以前，简牍是我国书籍最要紧的形式，对后世书籍制度产生了深远的阻碍。直到今日，有关图书的名词术语、书写格式及写作方式，仍然承袭了简牍时期形成的传统。（材料的主旨是“交流”，本文的题目是“与书交流”，而这两段却大写特写书的起源和种类，显然是偏离了中心）书是知识的殿堂，适应了人与人之间的交流，你或许期望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢？或许它会让你的人一辈子有更大的收成。（显而易见，本段与上面的两段在内容上明显联系不上）与书交流，犹如跟一个挚友无声交流。书是无私奉献的导师，教你处世的道理，教授你无穷的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，

7、一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。病理剖析：咱们要想写出符合要求的作文来，必然要围绕中心来选材，其他的材料再好，若是与中心没关系或关系不大，就应略写或不写。本文在这方面做得却不够好。本文的题目是“与书交流”，而全文却没有围绕这一主题来写，而用大量的篇幅来写书的起源，而后面两段才开始点到与书交流的主旨，如此一来，文章就形成了两个中心。在一篇短小的文章中有两个中心每一个中心又没有说清楚，也就形成了无中心。这是咱们写作文时应引以为戒的。与书交流梁智恩飞散的书页，不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中，你会发觉，原先与书交流，真好。（开头点出了与书交流的主旨，但写的有点平淡，缺乏f意）英国闻名作家培根

8、说：念书能给人乐趣、高雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会到念书的乐趣；谈话的时候，最能表现出念书的高雅；判定和处置事务的时候，最能发挥由念书而取得的能力。（那个地址引用培根的话讲念书的作用，若是这些话是作者与书交流以后的感悟会更能突出中心）从我上学到此刻，它一直陪伴在我身旁，它是一名不吭声的教师，它老是默默无闻，默默奉献，它确实是咱们到处可见的“书”。（那个地址仅仅是表达，显得过于平淡。若是那个地址利用比喻、排比等修辞手法来表述，那成效自会大大不同）适应了人与人之间的交流，你或许期望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢？或许它会让你的人一辈子有更大的收成。我爱书，平常也十分喜爱与书

9、交流，因为我明白在书中能够让我明白“学而不思那么罔，思而不学那么殆”的学习方式，让我体味到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的念书之乐。（那个地址也显得如“白开水”，若是用排比的句式写自己与书交流的具体感悟，那更能引发人们心灵的震憾和情感的共鸣）以书为友，与书交流，让我收成颇丰，我从中体会到墨客寄情于诗书当中，如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气壮山河；感受一代君主“星汉灿烂，假设出其中”的胸怀理想。书，给予咱们的，不单单是体会，更多的是人一辈子启发。当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点，它会带你抵达到功彼岸。（与书交流，失败时是如此的，其他时候又是如何的呢）与书交流，你的

10、人一辈子会更出色。书中，犹如一个无声的社会，能令你分辨真善美，假丑恶；在今天那个时期，人的智力进展在愈来愈大的程度上取决于他是不是擅长在知识的浩瀚的海洋里辨明方向，是不是擅长利用知识的仓库书籍；只要你打高兴灵之窗融入其中，细细体味，你一样能够在无声之间取得启发和体会。与书交流，犹如跟一个挚友无声交流。在你无助时，它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献的导师，教你处世的道理，教授给你无穷的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不彳留地奉献给你。（那个地址的语言也显得平淡，不能激起人们的阅读爱好）与书架起沟通的桥梁，会让你的人一辈子更

11、出色。病理剖析：本文较上一篇作文来讲，有明显的进步，能够围绕一个中心即“与书交流”来行文立意，中心集中了，也突出了。但本文写作上也有不尽如人意的地方，本文写作时应重点从自己的内心感悟从发，写与书交流的心得和感受，尽可能综合运用多种修辞手法，专门是排比这种修辞来增加气势，感动读者的心。这篇作文语言很平淡，在这方面做的并非好，建议修改时可重点从文采上入手，争取写出文采飞扬的作文来。与书交流梁智恩飞散的书页，冒着热气的清茶，不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中，你会发觉，原先与书交流，乐趣妙不可言。（开头简练而富有诗意，既巧妙地引入本文的中心，又激起了读者的阅读爱好）从我上学到此刻，她一直陪伴在我身

12、旁，她教我识字，教我成功，教我如何面对失败，教我人一辈子，教我面对困难与挫折（运用排比修辞，生动形象地论述了书在“我”成长进程中所起到的作用）她是一名不吭声的教师，她老是默默无闻，默默奉献，她确实是咱们到处可见的“书”。适应了人与人之间的交流，你或许期望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢？或许它会让你的人一辈子有更大的收成。（过渡段，点出与书交流的收成）我爱书，平常也十分喜爱与书交流，因为我明白在书中能够让我明白“学而不思那么罔，思而不学那么殆”的学习方式；让我欣赏到“此曲只应天上有，人世能有几回闻”的人世绝唱；让我体味到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的念书之乐。（运用排比修辞，既

13、突出了与书交流后的收成，又使得语言起伏有势，撼动人心）以书为友，与书交流，让我收成颇丰，我从中体会到墨客寄情于诗书当中，如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气壮山河；感受一代君主“星汉灿烂，假设出其中”的胸怀理想。在坎坷之际，会想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”书，给予咱们的，不单单是体会，更多的是人一辈子的启发。当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点；当你彷徨时，书会给你指出尽力的方向，带你抵达到功的彼岸；当你成功时，它会告知你不要自豪，要再接再厉。（人的不同时期与书交流的作用，正印证了开头的“与书交流，乐趣妙不可言”这句话）与书交流，你的人一辈子会更出色。书中，犹如一个无声的社会，能令你分辨真善美，假丑恶。只要你打高兴；只要你打高兴灵之窗融入其中，细细体味，你一样能够在无声中取得启发和体会。与书交流，犹如跟一个挚友无声交流。在你迷茫时，它会为你指引光明大道。在你无助时，它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物，化作春泥更护花”无私奉献的导师，教你处世的道理，教授你无穷的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。与书架起沟通的桥梁，会让你的人一辈子更出色。（结尾进一步点题，深化中心）特色简析：本文的特色要紧体此刻两个方面：一是题目新颖独特，先声夺人。咱们明白“交流”都是指人