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文档简介
1、猫鼠对话猫和老鼠面对面站立，展开下面的对话：老鼠：亲爱的猫先生，您好呀！小猫：嗨，小老鼠，你胆子真不小，不怕我吃了你？老鼠：我坚信您不会吃我的！小猫：为什么？老鼠：因为您是聪明的猫。小猫：聪明的猫就不能吃老鼠，说说理由？老鼠：小猫： 接下来老鼠和猫又会怎么说呢？留待你来编写。合作伙伴：屠盈盈昆阳六小第第7 7课课 角色对话角色对话六年级（下） 第二单元 Scratch趣味编程任务一：添加新角色任务一：添加新角色1 1、打开、打开ScratchScratch软件；软件；2 2、完成、完成 “ “老鼠老鼠”角色的添加。角色的添加。 它们有什么区别？添加新角色有几种方法？TipsTips： 观看观看
2、 “ “1 1添加新角色添加新角色”视频。视频。六年级（下） 第二单元 Scratch趣味编程任务二：调整角色任务二：调整角色根据剧情需要，调整角色的大小和位置；根据剧情需要，调整角色的大小和位置；设置角色的方向。设置角色的方向。Tips:Tips:观看观看 “ “2 2调整大小和位置调整大小和位置”、“3 3设置角色方向设置角色方向”视频。视频。六年级（下） 第二单元 Scratch趣味编程任务三：创作脚本任务三：创作脚本将你的剧本用将你的剧本用ScratchScratch软件来实现软件来实现要求要求1、导入角色2、根据你创编的对话，设计脚本。3、调试作品4、上交作品（命名为姓名+主题）六年级（下） 第二单元 Scratch趣味编程任务四：作品创作任务四：作品创作根据猫鼠对话脚本进行创作，同时发挥你的根据猫鼠对话脚本进行创作，同时发挥你的想象力，完善故事情节想象力，完善故事情节。 快捷键提示：复制：Ctrl + C粘贴：Ctrl + V六年级（下） 第二单元 Scratch趣味编程任务四：调试作品任务四：调试作品观看运行结果观看运行结果，调试作品。调试作品。 保存至保存至F F盘，命名为自己的名字盘，命名为自己的名字 上交作品。上交作品。六年级（下） 第二单元 Scratch趣味编程构思设计调试分享六年级（下） 第二单元
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