植物光合作用的发现

1、肇源县古龙镇第三中学肇源县古龙镇第三中学 魏丙臣魏丙臣 俗话说俗话说“民以食为天民以食为天”，动物需，动物需要以食物来维持生命，一粒种子萌发要以食物来维持生命，一粒种子萌发形成幼苗，一棵小树成长为参天大树，形成幼苗，一棵小树成长为参天大树，整个过程中不断有物质的积累，其质整个过程中不断有物质的积累，其质量也增加了几百以至上千倍，它的食量也增加了几百以至上千倍，它的食物是什么呢？树长那麽大需要多少养物是什么呢？树长那麽大需要多少养料呀！这些养料又是从那里来的呢？料呀！这些养料又是从那里来的呢？“植物的根是一植物的根是一张嘴，植物生活张嘴，植物生活和生长所需的一和生长所需的一切物质，都是通切物质，

2、都是通过根吸收了土壤过根吸收了土壤汁得到的。汁得到的。”2400多年前多年前 Aristotle不足：未能通过实验去检验自己的理论。不足：未能通过实验去检验自己的理论。亚里士多德的经验推测亚里士多德的经验推测一、光合作用的发现过程一、光合作用的发现过程 人们对人们对光合作用光合作用的研究开始于的研究开始于17世纪。此后的几百年间，人们一世纪。此后的几百年间，人们一直坚持不懈地进行研究。到直坚持不懈地进行研究。到19世纪世纪80年代，美国科学家因其在研究光年代，美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献，获得了诺贝合作用方面的突出贡献，获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要尔奖。光合作用被称

3、为地球上最重要的光化学反应。的光化学反应。 小资料1717世纪，范世纪，范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5kg99.9kg种植种植五年后五年后称重称重.你能描述你能描述该实验的过程该实验的过程吗？吗？.计算：柳计算：柳树增加的质量树增加的质量是多少？是多少？而土减少的质而土减少的质量是多少？量是多少？.柳树增重柳树增重的原因是什么？的原因是什么？.本实验的本实验的结论是什么？结论是什么？80kg80kg. .kg g水水 植物的生长需要水植物的生长需要水18世纪，普利斯特莱的实验 知识准备：知识准备：蜡烛燃烧需要氧气，产蜡烛燃烧需要氧气，产生二氧化碳；鼠的呼吸需要氧气，

4、产生生二氧化碳；鼠的呼吸需要氧气，产生二氧化碳。二氧化碳。. 请你描述实验一、二、三。请你描述实验一、二、三。 2. 本实验的结论是什么？本实验的结论是什么？植物的光合作用吸收二氧化碳，植物的光合作用吸收二氧化碳，产生氧气；产生氧气；二氧化碳和阳光是影响植物生长二氧化碳和阳光是影响植物生长的因素。的因素。实实验验一一. 请你描请你描述该实验。述该实验。蜡烛燃烧蜡烛燃烧老鼠活着老鼠活着蜡烛继续燃烧蜡烛继续燃烧实实验验二二 植物光合作用需要二氧化碳植物光合作用需要二氧化碳. 请你描述请你描述该实验。该实验。 2.本实验与本实验与实验一对照实验一对照说明了什么说明了什么?没有蜡烛没有蜡烛植物死亡植物

5、死亡实实验验三三. 请你描述请你描述该实验。该实验。 2.本实验与本实验与实验一对照实验一对照说明了什么说明了什么?没有植物没有植物没有植物没有植物蜡烛熄灭蜡烛熄灭老鼠死亡老鼠死亡植物光合作用产生氧气。植物光合作用产生氧气。20世纪，希尔的实验.实验的过程：实验的过程：取植物的绿色叶片研磨过滤后，取植物的绿色叶片研磨过滤后，放到两个培养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，放到两个培养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，阳光下的有气泡产生。阳光下的有气泡产生。光照光照黑暗黑暗.该实验中，进行了一组对照实验，对照的变量是什么？该实验中，进行了一组对照实验，对照的变量是什么？.实验的现象有什么不同？实验的现象有

6、什么不同？.本实验的结论是什么？本实验的结论是什么？是否是否有光有光有光的放出气泡。有光的放出气泡。植物的光合作用需要光植物的光合作用需要光.植物在光照下产生气体植物在光照下产生气体;光光二二氧氧化化碳碳水水氧氧气气有机物有机物COCO2 2O O2 2H H2O O叶绿体叶绿体二氧化碳二氧化碳+水水 氧气氧气+有机物有机物光照光照叶绿体叶绿体1 1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是长所需要的物质主要是： （ ） A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.无机盐无机盐 D.D.氧气氧气2 2、普利斯特莱的实验普利斯特莱的实验告诉我们告诉我们绿色植物生长所需要吸绿色植物生长所需要吸收（收（ ）同时放出）同时放出（ ）。）。 A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.无机盐无机盐 D.