孟德尔分离定律一轮复习

1、遗传的基本规律遗传的基本规律-基因的分离定律基因的分离定律2、一对相对性状遗传实验结果、一对相对性状遗传实验结果及对分离现象的解释及对分离现象的解释3、练习规范地做遗传图解、练习规范地做遗传图解明确目标：明确目标：1、孟德尔的豌豆杂交实验、孟德尔的豌豆杂交实验1.1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：验的材料是由于：l（1 1）豌豆是）豌豆是_传粉植物，且是传粉植物，且是_受粉的植物；受粉的植物；l（2 2）豌豆花）豌豆花_，易于人工操作；，易于人工操作；l（3 3）豌豆具有易于区分的）豌豆具有易于区分的_。l（4 4）繁殖周期）繁殖周期_，后代数量，

2、后代数量_。自花自花闭花闭花较大较大相对性状相对性状短短大大去雄去雄套袋套袋套袋套袋杂交实验杂交实验授粉授粉F1F1高茎高茎 高茎高茎705 705 矮茎矮茎 224 224 F2F2（隐性性状）（隐性性状）（显性性状）（显性性状）性状分离性状分离P P 高茎高茎( () ) 矮茎矮茎( () )3:13:1F F2 2Dd配子配子F F1 1DdDdDddDDDDdDdddF F1 1配子配子3 3高茎高茎 : 1: 1矮茎矮茎P（杂交）（杂交）DDdd 高茎高茎矮茎矮茎遗传图解遗传图解1 : 2 : 11 : 2 : 1这是这是偶然偶然还是还是必然？必然？是普是普遍的遍的还是还是个别？个别

3、？测交检验测交检验基因分离规律（孟德尔第一定律）基因分离规律（孟德尔第一定律）: : 在生物的体细胞中在生物的体细胞中, ,控制同一性控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入到分离，分离后的遗传因子分别进入到不同的配子中，随配子遗传给后代。不同的配子中，随配子遗传给后代。基因分离规律的实质基因分离规律的实质高茎高茎矮茎矮茎PF1F2DDDdddd减数分裂减数分裂受精受精DDd等位基因等位基因配子配子减数分裂减数分裂dDF1配子配子DDDdDddd 时间时间：减数减数后

4、期后期 细胞学基础细胞学基础：同源染色体的分离同源染色体的分离 实质实质：等位基因的分离等位基因的分离2.2.遗传学中常用概念及分析遗传学中常用概念及分析（交配类型）（交配类型）杂交：杂交：遗传因子组成遗传因子组成_的个体之间的相交方的个体之间的相交方式。如式。如DDDDdddd Dd Dddddd DD DDDdDd等。等。自交：自交：遗传因子组成遗传因子组成_的个体之间的相交方式。的个体之间的相交方式。 如：如：DDDDDDDD Dd DdDdDd等等 测交：测交：F1F1（待测个体）与（待测个体）与_杂交的方式。杂交的方式。如：如：Dddd正交和反交：正交和反交：如：甲（）如：甲（）乙（

5、）为正交，则甲（乙（）为正交，则甲（ ）乙（乙（ ）为反交）为反交甲（甲（ ）乙（乙（ ）为正交，则甲（）为正交，则甲（ ）乙（乙（ ）为反交）为反交二者是相对而言二者是相对而言不同不同相同相同隐性纯合子隐性纯合子2.2.遗传学中常用概念及分析遗传学中常用概念及分析 （性状类型）（性状类型）相对性状：相对性状：显性性状：显性性状：隐性性状：隐性性状：性状分离：性状分离：性状性状：生物体的生物体的形态特征形态特征和和生理特征生理特征的总称。的总称。一种一种生物生物同一种同一种性状的性状的不同不同表现类型。表现类型。具有具有相对性状相对性状的亲本杂交，的亲本杂交，F1F1表现表现出来的那个亲本性状

6、出来的那个亲本性状具有具有相对性状相对性状的亲本杂交，的亲本杂交，F1F1未表未表现现出来的那个亲本性状。出来的那个亲本性状。杂种杂种后代中，同时出现后代中，同时出现显性显性性状性状和和隐性隐性性状的现象。性状的现象。知识巩固知识巩固-性状显隐性的判断性状显隐性的判断定义法：定义法：A ABABA：性状分离法：性状分离法： A AAAAA、B B：典例典例: :纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是（甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是（ ） A.

7、A. 甜是显性性状甜是显性性状B. B. 非甜是显性非甜是显性 C. C. 显性的相对性显性的相对性D. D. 环境引起的变异环境引起的变异BA A为显性性状、为显性性状、B B为隐性性状为隐性性状B B为隐性性状为隐性性状显性基因显性基因隐性基因隐性基因控制控制显性性状显性性状的基因的基因。控制控制隐性性状隐性性状的基因。的基因。等位基因等位基因 一对一对同源染色体同源染色体的的同一位置同一位置上控制上控制一对相对性状一对相对性状的基因。如的基因。如D D和和非等位基因非等位基因 一是在一是在非非同源染色体上的基因同源染色体上的基因二是在一对同源染色体的二是在一对同源染色体的不同不同位置上的

8、两个基因也是非等位位置上的两个基因也是非等位基因。基因。 如如D D和和A A、D D和和a a等等d2.2.遗传学中常用概念及分析遗传学中常用概念及分析如（如（D）如（如（d）（基因类）（基因类）表现型表现型基因型基因型2.2.遗传学中常用概念及分析遗传学中常用概念及分析生物个体所生物个体所表现表现出来的性状。如高茎出来的性状。如高茎与表现型有关的与表现型有关的基因基因组成。如组成。如DdDd基因型是基因型是_的内在因素，而表现型的内在因素，而表现型则是则是_的表现形式。的表现形式。 两者关系两者关系：表现型表现型基因型基因型表现型表现型= =基因型基因型（内因）（内因）+_+_（外因）（外

9、因） 环境条件环境条件典例典例：欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合：欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，子，最最简便易行的方法是（简便易行的方法是（）A杂交杂交B正交正交C测交测交D自交自交D知识巩固知识巩固8.欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最最简便易行的方法是（简便易行的方法是（）A杂交杂交B正交正交C测交测交D自交自交C知识巩固知识巩固20.某农场牧养的羊群中有黑、白两种毛色的某农场牧养的羊群中有黑、白两种毛色的羊，已知毛色受一对基因羊，已知毛色受一对基因A、a控制。某牧民让控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现了一只黑色小公两只白色羊交配，后代中出现了一只黑色小

10、公羊。请回答：羊。请回答：（1）该遗传中，哪种毛色为显性）该遗传中，哪种毛色为显性_；（2）若在判断一只白色公羊是纯合体还是杂合）若在判断一只白色公羊是纯合体还是杂合体时有两种鉴定方法，请简要说明之体时有两种鉴定方法，请简要说明之。 白色白色方案一：与黑色雌羊测交，方案一：与黑色雌羊测交，如后代全部是白羊，则此公如后代全部是白羊，则此公羊为羊为_，如后代白羊和，如后代白羊和黑羊的比例为黑羊的比例为1：1，则此白，则此白色公羊为色公羊为_杂合体杂合体方案二：与白色杂合体雌羊方案二：与白色杂合体雌羊杂交，如后代全部是白羊，杂交，如后代全部是白羊，则此公羊为则此公羊为_，如后代，如后代白羊与黑羊的比

11、例为白羊与黑羊的比例为3：1，则此白色公羊为则此白色公羊为_。 纯合体纯合体杂合体杂合体纯合体纯合体2.2.遗传学中常用概念及分析遗传学中常用概念及分析纯合子：纯合子：遗传因子（基因）组成遗传因子（基因）组成相同相同的个体。如的个体。如DDDD或或dddd。杂合子：杂合子：遗传因子（基因）组成遗传因子（基因）组成不同不同的个体。如的个体。如DdDd。其特点：杂合子自交后代出其特点：杂合子自交后代出现现_现象。现象。性状分离性状分离其特点：纯合子自交后代全为其特点：纯合子自交后代全为_合合子，不会出现性状分离现象。子，不会出现性状分离现象。纯纯3.3.杂合子和纯合子的鉴别方法杂合子和纯合子的鉴别

12、方法 若后代若后代无性状分离无性状分离，则待测个体为，则待测个体为_合子合子测交法测交法自交法自交法若后代若后代有性状分离有性状分离，则待测个体为，则待测个体为_合子合子杂杂纯纯4.4.常见问题解题方法常见问题解题方法（1 1）若后代性状分离比为显：隐）若后代性状分离比为显：隐=3=3：1 1，则双亲一定都是则双亲一定都是_ 杂合子（杂合子（DdDd）（2 2）若后代性状分离比为显：隐）若后代性状分离比为显：隐=1=1：1 1，则双亲一定是则双亲一定是_交类型交类型测测（3 3）若后代性状全为显性，则双亲）若后代性状全为显性，则双亲至少有一方为至少有一方为_显性纯合子显性纯合子即：即：DdDd

13、Dd 3D_:1ddDd 3D_:1dd即：即：DdDddd 1Dd:1dddd 1Dd:1dd即：即： DDDDDD DDDD DDDd DDDd DDdddd知识延伸知识延伸. .杂合子自交后代有关比例的分析杂合子自交后代有关比例的分析F Fn n杂合子杂合子纯合子纯合子显性纯合显性纯合子子隐性纯隐性纯合子合子显性性显性性状状隐性性隐性性状状比例比例1/21/2n n1-1/21-1/2n n1/2-1/2-1/21/2n+1n+11/2-1/2-1/21/2n+1n+11/2+ 1/2+ 1/21/2n+1n+11/2-1/2-1/21/2n+1n+11.1.实质：实质：在杂合子内，成对

14、的遗传因子分别位于一对同源染色体上，在杂合子内，成对的遗传因子分别位于一对同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同具有一定的独立性，在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代。配子遗传给后代。2.2.细胞学基础：细胞学基础：减数分裂中随同源染色体分离，等位基因分开。减数分裂中随同源染色体分离，等位基因分开。3.3.适用范围及条件适用范围及条件（1 1）范围：）范围：真核生物有性生殖的细胞核遗传。真核生物有性生殖的细胞核遗传。一对等位基因

15、控制的一对相对性状的遗传一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。（2 2）适用条件：）适用条件：子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。雌雄配子结合的机会相等。雌雄配子结合的机会相等。子二代不同基因型的个体存活率相同。子二代不同基因型的个体存活率相同。遗传因子间的显隐性关系为完全显性。遗传因子间的显隐性关系为完全显性。观察子代样本数目足够多。观察子代样本数目足够多。（二）分离规律的实质及细胞学分析假说演绎法是一种重要的科学发现模式和重要的科学研究方法，可是一种重要的科学发现模式和重要的科学研究方法，可提高学生的科学探究能力，需要特别关注。通过孟德尔杂交

16、提高学生的科学探究能力，需要特别关注。通过孟德尔杂交实验，体验实验，体验“提出问题、构想假说、实验设计、分析数据、提出问题、构想假说、实验设计、分析数据、得出结论得出结论”的基本科学探究方法。的基本科学探究方法。观察现象、提出问题观察现象、提出问题一对相对性状的两纯种亲本一对相对性状的两纯种亲本杂交，杂交，F1表现一致，表现一致，F2出现性出现性状分离且分离比为状分离且分离比为3 1分析问题、提出假说分析问题、提出假说 分离且对分离现象的解释分离且对分离现象的解释 设计实验、验证假说设计实验、验证假说 测交实验测交实验 分析结果、得出结论分析结果、得出结论 基因分离定律基因分离定律1.两对相对

17、性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验2.对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释3.3.常见组合问题常见组合问题（1 1）配子类型问题）配子类型问题例如：例如：AaBbCcAaBbCc配子种类为配子种类为种种2种种2种种2种种=8种种Aa Aa2种种BbBbCccC2种种2种种8 83.3.常见组合问题常见组合问题（2 2）基因型类型问题）基因型类型问题例如：例如：AaBbCcAaBbCc AaBBCc, AaBBCc,后代有多少种基因型？后代有多少种基因型？先分解为先分解为3 3个分离定律：个分离定律：Aa Aa Aa Aa后代后代种基因型（种基因型（1AA1AA：2Aa2Aa：1aa1aa

18、）Bb Bb BB BB后代后代种基因型（种基因型（1BB1BB：1Bb1Bb）Cc Cc Cc Cc后代后代种基因型（种基因型（1CC1CC：2Cc2Cc：1cc1cc）3 3种种2 2种种3 3种种=18=18种种3233.3.常见组合问题常见组合问题（3）表现型类型问题）表现型类型问题例如：例如：AaBbCcAaBBCc,后代有多少种表现型？后代有多少种表现型？AaAa后代后代种表现型（种表现型（3A：1aa）BbBB后代后代种表现型（种表现型（B）CcCc后代后代种表现型（种表现型（3C：1cc ）2 2种种1 1种种2 2种种=4=4种种2123.常见问题常见问题（4）计算比例类型问

19、题）计算比例类型问题基因型为基因型为AaBb的个体自交，子代中的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的与亲代相同的基因型占总数的（）A.1/16B.3/16C.1/4D.3/4C4.4.自由组合定律自由组合定律自由组合定律的实质是自由组合定律的实质是形成配子时，同源染色体上形成配子时，同源染色体上的的_基因彼此分离，基因彼此分离，非同源染色体上的非同源染色体上的_基因自由组合。基因自由组合。非等位非等位等位等位知识巩固知识巩固1、下列各组中属于相对性状的是（、下列各组中属于相对性状的是（）A玉米的黄粒和圆粒玉米的黄粒和圆粒B家鸡的长腿和毛腿家鸡的长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛绵羊的白毛和黑毛

20、D豌豆的高茎和豆荚的绿色豌豆的高茎和豆荚的绿色C知识巩固知识巩固2.下列基因中哪一项是纯合体（下列基因中哪一项是纯合体（）ABbDDBDdCcCEERrDAAbbD知识巩固知识巩固3、下列属于等位基因的是（、下列属于等位基因的是（）AD和和DBD和和dCd和和dDDd和和DdB知识巩固知识巩固4. 4. 隐性性状是指（隐性性状是指（ ）A A后代未表现出来的性状后代未表现出来的性状 B B自交后代未表现出来的性状自交后代未表现出来的性状C C生物体不能表现出来的性状生物体不能表现出来的性状D D杂种子一代中未表现出来的性状杂种子一代中未表现出来的性状D5.下列有关纯合体的叙述中下列有关纯合体的

21、叙述中错误错误的是（的是（）A由相同基因的雌雄配子受精发育而来由相同基因的雌雄配子受精发育而来B连续自交性状能稳定遗传连续自交性状能稳定遗传C杂交后代一定是纯合体杂交后代一定是纯合体D不含等位基因不含等位基因知识巩固知识巩固C6.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A豌豆品种间性状差异大豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后授粉豌豆先开花后授粉C豌豆是自花传粉、闭花授粉豌豆是自花传粉、闭花授粉D豌豆是自花传粉植物豌豆是自花传粉植物知识巩固知识巩固C7.遗传学上，把杂种后代中显现不同遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象称为（性状的现象称为（）A显性和隐性显性和隐性B

22、相对性状相对性状C性状分离性状分离D遗传规律遗传规律知识巩固知识巩固C知识巩固知识巩固9.已知豌豆的高茎（已知豌豆的高茎（D）对矮茎）对矮茎（d）为显性，在杂交试验中，）为显性，在杂交试验中，后代有后代有50的矮茎，则其亲本的的矮茎，则其亲本的基因型是基因型是（）ADDddBDDDdCDdDdDDddd D知识巩固知识巩固10.基因型为基因型为YYRr的个体产生的的个体产生的配子是（配子是（）AYR和和YRBYr和和YrCYY和和RrDYr和和YRD知识巩固知识巩固11.下列杂交组合属于测交的是（下列杂交组合属于测交的是（）AEeFfGgEeFfGgBEeFfGgeeFfGgCeeffGgEe

23、FfGgDeeffggEeFfGgD知识巩固知识巩固12.下列哪项最可能下列哪项最可能不属于不属于配子（配子（）AAaBDECAbDBeA知识巩固知识巩固13.家兔的毛色黑色（家兔的毛色黑色（A）对褐色）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（它交配的兔最好是（）A纯种黑毛兔纯种黑毛兔B褐毛兔褐毛兔C杂种黑毛兔杂种黑毛兔DA、B、C都不对都不对B知识巩固知识巩固 14. 14. 分离定律的实质是（分离定律的实质是（ ）A FA F2 2 （子二代）出现性状分离（子二代）出现性状分离B F2 B F2

24、 （子二代）性状分离比是（子二代）性状分离比是1 1：1 1C C 成对的控制相对性状的的遗传因子彼此分离成对的控制相对性状的的遗传因子彼此分离D D 测交后代性状分离比为测交后代性状分离比为1 1：1 1C知识巩固知识巩固15.父本基因型为父本基因型为AABb，母本基，母本基因型为因型为AaBb，其，其F1不可能不可能出现出现的基因型是（的基因型是（）AAABbBAabbCAaBbDaabbD知识巩固知识巩固第第1步步搭架子：父亲搭架子：父亲A_母亲母亲A_第第2步步看后代表现型和基因型：孩子看后代表现型和基因型：孩子aa第第3步步填空：父亲填空：父亲Aa母亲母亲Aa孩子孩子aaAaAaaa

25、知识巩固知识巩固17.如果绵羊的白色遗传因子（如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色）对黑色遗传因子（遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别（的遗传组成分别（）ABb、Bb、bbBBB、Bb、bbCBB、BB、BbDBb、BB、bbA性状数量比性状数量比圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色性状类型性状类型18.豌豆圆粒种子（豌豆圆粒种子（R），子叶的黄色（），子叶的黄色（Y）均为显性。两亲本豌豆杂交的后代表现均为显性。两亲本豌豆杂交的后代表现型如图，则两亲本的基因型为型如图，则两亲本的基因型为 （ ）知识巩固知识巩固 YYRryyRrB.YyRryyRrC.YyRrYyRrD.YyrryyRrB知识巩固知识巩固 19.现有一对表现型正常的夫妇，却现有一对表现型正常的夫妇，却生出一个患白化病孩子，若这对夫妇生出一个患白化病孩子，若这对夫妇再要一个孩子，那么，这个孩子是白再要一个孩子，那么，这个孩子是白化病男孩的概率是（化病男孩的概率是（）A.1/4B.1/6C.1/8D.1/12C知识巩固知识巩固21.21.基因型为