快乐工作心得体会范文

1、快乐工作心得体会范文快乐丄作心得体会内容1微笑是我们自己的名片，单位的名片。名言说道“你不能左右明天，但你可 以把握今天;你不能改变现实，但你可以微笑面对”。微笑很有感染力，可以感 染身边的所有人，可以化解尴尬，可以自我提高。但微笑的前提是要打开心扉， 笑出纯洁的笑，灿烂的笑，不夹杂复杂心情的笑，婴儿的笑!所以，工作中要常 挂微笑。孙老师讲到爱，母爱、友爱、爱情。三种爱都需要付出。付出是无私的，不 求回报的，付出是最有意义的事情。爱和不爱就是决定自己快不快乐的两扇门， 看自己是打开哪扇门进去，结果就是快乐和不快乐！再说，礼、义、仁、智、信，五行图解中。礼是五行家庭成员中最重要的角 色，父亲角色

2、，是顶梁柱，也是五行五脏中的心脏。倘若没有心跳了，那么，脾 肝肺肾的机能也就丧失了。从种种角度可以看出“礼”字的重要性。“礼尚往来、 礼貌、礼教、礼物、礼仪”等都少不得礼字。现实社会生活、工作中，我们还要学会感恩，感恩领导给予我们一份能够学 习和工作的机会。每天醒后一睁眼要感恩，感恩上天乂让我呼吸到当天的空气， 虽然没有汽车、洋房、山珍海味。但我也有粗茶淡饭的养生，集体宿舍的热闹， 兄弟姐妹之间的关心和爱护，所以我知足，我感恩。快乐工作，工作并快乐，微笑是必眩仁爱也要记，礼字占鳌头，时刻要感恩, 皆是快乐本!感恩孙老师。快乐工作心得体会内容2周五下午，局领导召集机关各部门开展了一次服务再提质的

3、座谈会。会上儿 位领导就幸福指数、快乐工作等提出了许多建议和看法。会后我感触颇深，上网 查询了 “快乐”的详细解释：快乐，谓感到幸福或满意。平常我们总说，要快乐生活，要不断提升幸福指数。可是幸福指数的提升， 不仅仅是有良好的生活环境，优质的主活品质，拥有良好的工作环境及工作状态 也是创造快乐生活、提升幸福感的重要指标之一。工作是人生中不可或缺的一部分，要干好工作首先要热爱工作，这是快乐工 作的前提。古希腊人伊索讲过：“工作对于人来说是一种享受。”高尔基也有句 名言“工作快乐，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地狱。” 一个人如果不喜 欢自己的工作，无论他能力有多大都不会有好的效果。因此，作为一名

4、职工首先 应热爱自己的工作，“爱”会使人聪明，“爱”是动力，“爱”使人心有灵犀一 点通。有“爱”这个原动力，才会体会到自己工作的意义重大、责任重大，才会 体会到自己的工作价值，才能全身心地投入到工作中去。所以我们要想快乐工作, 首先就要先拥有积极快乐的心态。有的人一上班就愁眉苦脸，讨厌手中所做的工 作，视其为“苦差”，于是每天八小时就是一场漫长难熬的苦役有的人每天 满面心欢喜的来工作，用心对待他所做的工作，视其为享受，于是，他的这天耳 边总有一首悠扬动听的歌谣我们应该选择前者，还是后者？快乐工作是一种于人于单位都有益的职业态度，是一种高效的工作状态，更 是一种通往成功的捷径与方法。工作中的快乐

5、会影响非常多的人。你的笑容会感 染你的同事，客户，上司当然，工作快乐，更离不开领导者的各种工作，尤其是管理者对办公环境的 创造、职工的尊重、与职工之间的无障碍沟通。快乐丄作心得体会内容3管理处领导为了丰富职工娱乐生活和提高工作的积极性，.我抽空阅读了快 乐工作感到受益非浅。对于大多数人来说，人的一生，除了吃饭睡觉，最主要的活动恐怕就是工作 To工作，首先是为了满足人类最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活 质量；其次，从较高的层面来说，工作还是人们体现自我价值，创造社会财富的 最主要途径。尤其是在现代的社会化协作越来越成熟的时期，每个人所做出的工 作都能比以往任何时代发挥更大的作用，因此，

6、如何能尽我所能的利用才能创造 财富和推动社会进步就成了现代社会人们关注的热点问题。本书中有这样一句话：“在工作中不失去热情，你会生活的更快乐。”可以 这样理解这句话，曾有人做过这样的统计，在人的一生中平均工作时间是9.1 小时/天，占了三分之一还多；如果你在工作中毫无热情，得过且过，那除去睡 觉休息的时间，我们生活中的大半时间都将变得索然无味。因此，快乐的工作不 仅仅是关系到工作质量的问题，还与我们的主活质量息息相关。在一定程度上可 以这么说：快乐工作等于快乐生活！但在实际工作中，还是有一部分人怎么也提不起精神和热情，只能日复一日， 年复一年的被动地完成工作，在枯燥重复的感觉中消磨时间。这是什

7、么原因呢？ 原因是多方面的，书中都给我们作了分析。首先是定位，寸有所短，尺有所长，一个人应该清楚自己的特长和兴趣，且 以之作为主要条件来选择你的工作，而随波逐流或盲LI跟风所选的工作自然不容 易培养兴趣，乂怎能有快乐呢？ “要实现自己的理想，享受自己在奋斗过程中的 幸福和快乐，就要选择正确的道路。”其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作风会给我们带来什 么，相信很多人都会有所体会，当时间、精力在拖延中一点点的被磨掉，当没做 完的工作越来越多，而限定时间越来越近的时候，那种被山压迫一般的沉重感不 是谁都可以谈笑应对的。因此有很多人之所以在工作中慢慢变得烦躁不安，心情 恶劣，就是因为一

8、个不好的习惯一一拖延。要在工作中感到快乐，就要减少“不 快乐”的事，“珍惜时间，管理时间，学习科学管理时间的方法和技巧，减少低 效率重复劳动”就是我们的工作良药了。再次，良好的人际关系和有效的学习能力也很重要，有句俗话说的好一个 篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，而后者则决定了事业发展的前景和深度，如果 把工作当作人生中长途旅行的话，学习能力就是这个漫长征程中的一个个加油驿 站。最后一点就是协调好生活与工作之间的关系了，工作带动生活质量，生活质 量乂反过来影响工作状态，两者之间的平衡十分重要。我们既不能一味的疯狂工 作，做个加班狂人，乂不能好吃懒做，纵惜事乐。疯狂工作只是在透支自己的精 力，很容易

9、造成身体变差一加倍工作的恶性循环；而好吃懒做则是种消极的生活 状态，是任何一个投入生活的人所不耻的。如何快乐的工作，可以概括为：了解自己，确立方向，高效工作，和谐人际, 协调生活。如果你还在为工作而烦恼，就试着改变一下自己吧。即使不能做到如 鱼得水，也应该向“恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁学习。快乐工作心得体会内容4服务工作是辛苦的，特别是我们大客服务工作，儿乎每一位学员都会和我们 接触!所以让每位学员满意就是我们的责任。作为大客服务科的一员，我深知我 的H标和责任，我义不容辞接受这份挑战并在压力中寻找快乐。其实，在每一份工作岗位上都有很多快乐，只要你用心体会，不要因为太多 的压力而忽略工作

10、中的精彩!我们的快乐就在于为学员提供一个疏解怨气、发泄 不满的渠道，为客户解决问题，满足客户需求，达成客户心愿!这个就是我在工 作中寻找和体会到真正涵义，其实拥有一个积极心态是做好一切事情的良好开 端，最重要的就是在心态上要培养自己的积极性，以饱满的热情来帮助学员解决 难题，尽量运用换位思考的方式来理解学员的需求，尤其是对待抱怨的学员，若 学员抱怨你时，你应该庆幸学员对我们抱怨而不是对其他学员抱怨，因为学员抱 怨我们，说明学员还对我们抱有期望，所以我们应该感谢学员给我们提出的不足, 让我们能及时对症下药解决问题。这样，你就会觉得其实学员抱怨也没有以胶那 么刺耳了，然后就会很热情地接受他们的抱怨

11、，进而以积极主动的心态为学员提 供满意的服务。学员满意，也就是我们快乐所在。这样，你在以后工作中会变得 更加自信，就会不断取得进步。因为你已经在工作中体会和享受快乐！快乐工作心得体会内容5只有快乐的人，才会去快乐的工作，只有会感到幸福的人，才会觉得工作幸 福。这次的培训内容对于现在的教师真的尤为重要，尤其是对年轻教师，不仅这 是关系到教师自身的发展，也关系到祖国的未来。有人说：“教育是心灵的事业, 做教师应当是一个幸福而神圣的职业”。什么是幸福的人生?答案可能因人而异, 千差万别，财富的积累并不等于幸福的增加。其实我每天都能看到有些教师在繁 忙的工作中，显得乂很充实，他们的脸上始终洋溢着一份从

12、容的笑意，使人不禁 想起做教师的使命与神圣。作为一个教师，一定要会聚集生活中的点滴幸福， 只有内心的幸福，才有一种穿透力。因为这种力量可以是一代人对生活充满追求 与向往。事实上，很多事情使我们的老师感到苦恼：差生多，学生之间的事情牵扯教 师很多精力。上课学生太乱，难于控制学生。上课没激悄，找不到感觉，生命的 活力在哪儿?我们不得不去追问：教师的幸福从哪儿来?树立教师职业厚严感。教 师要让别人尊重，必须学会先尊重自己，尊重自己的职业，也才能在被尊重中体 验到职业的幸福。我们要笑着做老师。不会笑的教师，学生是不会喜欢的。教师发自内心的微 笑，正是在传递他内心所拥有的教师这一职业所独具的人性感召力。

13、这种感召力 透过教师一句一句智慧的语言，使学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导、 暗示、欣赏和接纳。充满倾听、欣赏和期待色彩的评价语言，使学生的思维处于一种开放状态。 师生间、学生间这种充满人文色彩的情感沟通，有利于思维的撞击和智慧火花的 迸发，有利于学生掌握多种学习策略。学生也在交流中积极、主动展示自己的认 识过程，使之远离消极、被动、防范的心理，使学生的学习更具有主动性和自信 心。这时，你会发现学生会每天给你一个惊喜，幸福之感油然而起！快乐工作心得体会内容6只有快乐的人，才会去快乐的工作，只有会感到幸福的人，才会觉得工作幸 福。这次的培训内容对于现在的教师真的尤为重要，尤其是对年轻教师，

14、不仅这 是关系到教师自身的发展，也关系到祖国的未来。有人说：“教育是心灵的事业, 做教师应当是一个幸福而神圣的职业”。什么是幸福的人生？答案可能因人而 异，千差万别，财富的积累并不等于幸福的增加。其实我每天都能看到有些教师 在繁忙的工作中，显得乂很充实，他们的脸上始终洋溢着一份从容的笑意，使人 不禁想起做教师的使命与神圣。作为一个教师，一定要会聚集生活中的点滴幸福, 只有内心的幸福，才有一种穿透力。因为这种力量可以是一代人对生活充满追求 与向往。事实上，很多事惜使我们的老师感到苦恼：差生多，学生之间的事情牵扯教 师很多精力。上课学生太乱，难于控制学生。上课没激情，找不到感觉，生命的 活力在哪儿

15、？我们不得不去追问：教师的幸福从哪儿来？树立教师职业尊严感。教师要让别人尊重，必须学会先尊重自己，尊重自己的职业，也才能在被尊重中体验到职业的幸福。我们要笑着做老师。不会笑的教师，学生是不会喜欢的。教师发自内心的微 笑，正是在传递他内心所拥有的教师这一职业所独具的人性感召力。这种感召力 透过教师一句一句智慧的语言，使学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导、 暗示、欣赏和接纳。充满倾听、欣赏和期待色彩的评价语言，使学生的思维处于一种开放状态。 师生间、学生间这种充满人文色彩的情感沟通，有利于思维的撞击和智慧火花的 迸发，有利于学生掌握多种学习策略。学生也在交流中积极、主动展示自己的认 识过程，使之远离消极、被动、防范的心理，使学生的学习更具有主动性和自信 心。这时，你会发现学生会每天给你一个惊