大学生课余生活调研成果展

1、山东理工大学商学院山东理工大学商学院 调研比赛小组调研比赛小组大学生课余生活调研报告问卷调查问卷调查 本次调研活动主要采取问卷调查形式，本次调研活动主要采取问卷调查形式，调研主要地点在东、西校教室、宿舍、稷下调研主要地点在东、西校教室、宿舍、稷下湖、图书馆等人员密集的地方进行现场调研，湖、图书馆等人员密集的地方进行现场调研，调研受访对象均为随机，非特殊固定群体，调研受访对象均为随机，非特殊固定群体，可信度高。共发放调查问卷可信度高。共发放调查问卷100份，回收份，回收99份，回收率份，回收率99%，其中有效问卷共计，其中有效问卷共计91份，份，有效率有效率91%。前言前言 丰富的课余生活，既可

2、以缓解压力帮 助我们更好地学习，又可以陶冶我们的情 操，还可以对大学生活有个更好的了解，那么您眼中的在校生的课余生活是什么样的呢？为此，我们组以“关注学生生活，关注学校建设”为主题进行调研。本次调查采用无记名方式，不会侵犯您的隐私，谢谢您的合作！问卷分析 本次调查主要从大学生对课余生活的认识和安排、学习生活、平时活动以及建议四个方面进行。问卷编制了19个题目,每个题目从不同角度和不同侧面反映我校在校生的课余生活。我们对问卷中的每一个题目作了详细的分析。分析中，我们用了形象具体的图表形式和部分文字补充说明。问卷结构 一 被调查者的基本信息被调查者的基本信息 二二 课余生活认识和安排课余生活认识和

3、安排 三 在学习上在学习上 四 在平时活动上在平时活动上 五 建议建议一被调查者的基本信息一被调查者的基本信息 1、您的性别是 （ ）A、男 B、女 2、您在读的年级是（ ） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 从性别上看，被调查者中：男性占43%，女性占57%；从年龄及接受教育水平上看被调查者中：70%是大一学生，18%是大二学生，8%是大三学生，4%是大四学生。综上分析，本次调研涵盖了不同的性别、年级的同学，调查的客观性高具有一定的代表性。二课余生活认识与安排二课余生活认识与安排 4、您认为您的课余生活时间足够吗？（ ） A、足够而且有余 B、刚刚够 C、不够 充分利用好课余时间，可以

4、让我们的大学生活充实丰富而富有充分利用好课余时间，可以让我们的大学生活充实丰富而富有色彩。在对同学们课余时间是否足够的分析中，大部分同学认为足够色彩。在对同学们课余时间是否足够的分析中，大部分同学认为足够而且多余，可以充分利用，一部分同学认为刚刚够，还有一部分同学而且多余，可以充分利用，一部分同学认为刚刚够，还有一部分同学则认为不够。可以看到，大家对自己的课余生活都做到了好好珍惜，则认为不够。可以看到，大家对自己的课余生活都做到了好好珍惜，合理分配，这样可以让自己的课余生活避免空虚，更有利于提高学习合理分配，这样可以让自己的课余生活避免空虚，更有利于提高学习的积极性，帮助我们有效率的学习。的积

5、极性，帮助我们有效率的学习。5、 您认为课余时间最应该用来做什么 ？ （ ）A、学习 B、娱乐 C、赚钱 D、交友E、学习社会经验和技能 F、其他 在课余时间的利用方面，占29%的同学认为应该学习社会经验和技能，22%的同学用来娱乐，21%的同学用来学习，少部分同学把课余时间分配在了交友、赚钱等其他方面。可见，进入大学，大家更加注重经验能力的提高，在学习的同时注重劳逸结合，同时，人际关系也越来越受到重视，课余时间利用的比较充分。6、您安排课余时间主要从什么角度出发？ ( ) A、促进学习 B、充实大学生活 C、发展个人兴趣 D、其他 通过调研所占比例分析，54%的同学主要是从充实大学生活的角度

6、来安排课余时间；35%的同学认为在大学应该发展自己的兴趣爱好；所以从发展个人兴趣方面来安排时间；课上学习很充实，所以课后用于充实学习的同学所占比例不大；还有少部分同学从其他角度安排课余时间。进入大学，自主性越来越强，让大学生活变得充实有趣，才能体现出当代青年的蓬勃朝气。7、您如何对待您的课余时间？ （ ）A、认真安排 B、稍作安排 C、不安排 D、无所谓 在如何对待自己的课余时间问题上，66%的同学会做出稍作安排的决定，做到认真安排的同学只占19%，其他少数同学则不安排，觉得无所谓。 总是说“计划不如变化快”，即使认真安排了时间，也不一定善始善终，所以大多数同学只是稍作安排，课余时间安排方向大

7、体不变，有活动，特殊情况则另行改变计划。灵活变通不失为一种可行方法。8、您觉得您的课余生活安排的怎么样 ？ （ ） A、很有规律，很充实 B、无规律无计划，但也算充实 C、无所事事，得过且过 在课余生活安排的自我感觉方面，认为自己安排的很有规律，并且感觉很充实的同学所占比例在19%左右，虽然安排的无规律无计划，但也感觉自己生活的比较充实的占较大比例67%，仅有5%的同学认为无所事事、得过且过。通过分析可以知道，大部分同学安排课余时间不怎么有规律，如果能合理安排一下的话，应该会更加感受到大学生活的多姿多彩。 10. 面对空虚时你一般采取哪种方式排解？ ( ) A、参加各种活动 B、学习 C、上网

8、 D、逛街 E、交朋友 F、其他如图显示，同学们主要是以上这些方式排解空虚的心情的。在大学，几乎“人手一本”，在查资料通讯的同时，更加方便了娱乐，上网冲冲浪，聊聊天，借以排遣自己心灵的空虚；社团活动充实生活，提高能力，选择它不失为可行选择；热爱学习的同学则选择了去书本中排解空虚；逛街成为潮流，既打发了时间，又获得了意外的收获，渐趋成为选择的对象。9、在大学里您觉得空虚吗？（ ）A、从来都没有 B、偶尔会觉得空虚 C、经常觉得空虚 在谈到大学生活有没有感觉到空虚这一问题上，绝大多数人感觉到空虚，仅有11%的同学从来都没有感觉到空虚，可见这少部分同学的课余时间安排的肯定比较得当，大学生活也比较充实

9、，至于绝大多数同学感到空虚的原因，就要好好反省一下了，是不是一直沉浸在学习中，忘记了劳逸结合呢，多参加一下学校组织的各种活动，不仅可以学到书本以外的知识，锻炼自己的能力，还可以放松身心，保持愉悦的心情，当然也就不会感到空虚了。11、您的课余时间大部分与谁分享？、您的课余时间大部分与谁分享？ （ ）A、好朋友、好朋友 B、男（女）朋友、男（女）朋友 C、独自、独自 D、没固定人选、没固定人选 朋友是一生的财富。在对同学们课余时间与谁共享的调研中，得到了明确的答案，与好朋友在一起的占到了51%，与朋友在一起交流心得，内心能够变得开阔。没有固定人选的同学也占到了很大比例21%，不断的交换身边的人，但

10、不能否认可以认识更多的人；自己一个人的占到15%，这部分同学可能是为了寻找心灵的安静，为之后的学习寻找动力；与男（女）朋友在一起的占到15%，男女搭配，共同学习，共同进步。12、您在课余时间经常外出吗？ （ ）A、经常，只要没有课就去 B、较多，朋友约就去C、不太多，有重要的事情才出去 D、基本不外出课余时间是否外出体现了同学们和社会的课余时间是否外出体现了同学们和社会的接触程度或者课余时间的消遣方式，从调接触程度或者课余时间的消遣方式，从调查结果来看，有重要事才出去，平常不大查结果来看，有重要事才出去，平常不大出去的同学占大多数，朋友约才出去的同出去的同学占大多数，朋友约才出去的同学其次，这

11、表明大多数同学更愿意呆在学学其次，这表明大多数同学更愿意呆在学校里。基本不外出和经常外出的同学比重校里。基本不外出和经常外出的同学比重相差不大，这更与同学们的性格有关相差不大，这更与同学们的性格有关三、在学习上：三、在学习上：14、您课余一般在什么情况下去学习？ （ ） A、基本每天都去 B、考试前 C、看心情 D、从来不去在学习方面，约36%的同学会每天都去自习，这些同学们的学习习惯很好，而34%的同学会在考前去上自习，这有一些临时抱佛脚的嫌疑。22%的同学会依自己的心情而定去不去学习，随意性较大，只有很少的同学会从来不去自习。学习氛围整体良好。13、你认为课余时间对你有何影响？ （ ） A

12、、学习成绩有所提高 B、增进同学间友谊 C、增加社会经验 D、其他关于课余生活对同学们的影响，45%的同学认为促进了同学们之间的友谊，表明同学们之间相处融洽。22%的同学认为他们增加了社会经验，他们更注重社会实践。14%的同学在课余时间提高了自己的学习，19%的同学在课余时间做了其他的事。15、课余时间学习您会选择在那里学习？ （ ）A、教室 B、图书馆 C、宿舍 D、校园安静的地方由调查结果可知，44%的同学喜欢在教室学习，这样同学更多气氛更好，37%喜欢在图书馆学习，图书馆的书籍可以让同学们的学习更方便。10%的同学觉得宿舍更适合他们学习，效果可能会差一些。约9%的同学会选一个校园里安静的

13、地方学习。16、您参加了几个社团？ （ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个或更多由上图可以看出约37%的学生只参加了一个社团，这样既不耽误学习又让自己的课余生活更加的丰富。28%的同学参加了2个社团，课余生活非常充实。约21%的同学没有参加一个社团，时间更加的自由。很少有同学会参加3个或3个以上的社团。分析看来：兴趣先行，大多数同学都会参加社团来丰富自己的生活。大大提高了校大大提高了校园文化建设园文化建设17、参加社团主要为了什么?（ ） A、提高能力 B、交朋友 C、加学分 D、其他由调查结果可见，约36%的同学为了提高自己而参加社团，他们更加注重自己的个人能力提高。20%的同学为了

14、交朋友参加社团，社交是他慢的兴趣所在。为了加学分和其他原因的同学比重持平，均占较小的一部分比例。18、您经常参加集体活动吗？ （ ） A、经常参加 B、偶尔参加 C、从来都不从图表来看，34%的同学会经常参加集体活动，14%的同学偶尔参加集体活动，只有很少的同学会不去参加集体活动。分析表明，这与同学们的性格和时间有关，整体看来同学们之间相处融洽。 19 19、关于如何更加充分利用课余生活时间、关于如何更加充分利用课余生活时间, ,您还有什么建议您还有什么建议, ,请畅所欲言请畅所欲言: : 规划自己的目标是前提；做好计划，合规划自己的目标是前提；做好计划，合理安排时间分配。理安排时间分配。 学校多举办一些具有实际意义且有利于学校多举办一些具有实际意义且有利于学习的的活动，如学习的的活动，