中学书记述职报告

1、标准报告示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-494编号：_中学书记述职报告编辑：_日期：_单位：_中学书记述职报告用户指南：该报告资料适用于任务完成后进行全面的总结，从中深入细致地回顾、检查，找出成绩与缺点、胜利与失败、经验与教训，并在此基础上对前段工作作出客观评价，使得所有人员对问题的认识更一致，思想更统一。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。各位考察组领导，同志们：大家好！我先做个简要的自我介绍： 93年从浙师大毕业以来，在廿三里初中工作已经20个年头了，先后担任备课组长、教研组长、年级组长、团总支书记、政教主任、教务主任、校长助

2、理、工会主席、副校长，XX年入党，XX年起任廿三里初中支部委员、书记，成长道路上、工作过程中得到了上级领导和同志们的关心、帮助和支持，借此机会深表谢意！在上级党委和教育局的正确领导下，始终坚持社会主义办学方向，坚持内涵发展与特色发展相结合，不断开拓创新。坚持育人为本，以学生为中心，以教师发展为根，把人才培养作为学校的根本任务。按照统筹兼顾的方法，妥善处理学校改革发展中的重大关系，不断开拓学校事业的广阔前景。按照全面协调可持续的要求，正确处理重点发展和整体推进、当前发展和长远发展的关系，坚持从全局出发，做到有所为有所不为，有所先为有所后为，努力使学校工作具有系统性、科学性和实效性。1.重视政治业

3、务学习，不断提高综合素质。把准方向、善于沟通、乐于学习是基层领导的基本素养。我认真学习党务党建、文件会议、政策法规、师德师风、学科教学、学校管理等方面的知识，带头学习、传达、实践十八大精神。深入开展创先争优、育人先锋活动，经常性组织思想作风、师德师风教育活动，开展了党员教师承诺活动，“四个深入”系列活动，结对帮扶活动，建党90周年征文比赛，教师“课改、担当、奉献”演讲，歌唱比赛。认真学习、落实廉洁准则，严守十个必须、十个不准。三年来，没有参与带生和办班。2.履行岗位职责，抓好队伍建设。修订并完善了26个文件，形成了廿三里初中党支部制度汇编。按规定组织三会一课，组织召开一年一度的教职工大会、大型

4、学校发展研讨会和党员干部民主评议活动。协助校长狠抓干部队伍、党员队伍、班主任队伍和青年教师队伍建设，积极参与人事调整、课务安排、教职工考核聘用、办学特色等学校重大决策，主动指导教务、教科研及工团妇工作。以上个学期的一组数据为例：各种诉求、矛盾、纠纷的隐患排查处理18次，听课、观课、评课50节，教师个别交流谈话80余人次。待人处事，一颗公心。在党员、教师的共同努力下，学校党支部被评为义乌市先进基层党组织；团总支被评为义乌市先进团组织和活力团组织；数学组被评为金华市先进教研组；英语组被评为义乌市巾帼文明岗；感受拨浪鼓文化获义乌市优秀校（园）本课程二等奖、金华市三等奖，XX年度被评为义乌市精品课程；

5、校刊鼓韵荣获全国优秀校刊一等奖；XX年 “一校一品展”评比中获全国一等奖，并被确认为“全国综合实践活动基地学校”。3.深化课改、提升办学品味与质量。作为书记，我没有置身事外，而是积极主动协助校长深入课改一线，从策划、启动、推进、诊断到改进、形成、宣传、深化，每一步都按照“高效课堂建设”的要求，扎实开展工作。在全体师生的共同努力下，课堂教学改革形成了鲜明的学校特色“345自助课堂”，建立了课堂教学评价系统、学习小组建设和评价体系、脚手架式的学案编写体例和机制；高中、初中、小学跨学段推进课改的衔接与联动机制，并得到各级领导和教育同仁的认可。学校被确立为金华市课改基地学校，市“高效课堂”建设先进学校

6、和样板校，中国教育学会“xx”科研规划课题新课程教学法的理论与实践研究先进单位。成功承办了市 “高效课堂”专题研讨会，省级教学研讨会。两年来，杭州、宁波、嘉兴、温州、金华、衢州、丽水、武义、浦江、东阳、义乌等兄弟学校和各级领导专家共60余批来校考察学校的课改工作。当下，正以省级规划课题为引领，不断深入。教育信息报对学校课改工作作了专题报道。4.坚守业务根基，提升课程领导力。我始终认为，追求卓越的进取意识与扎实的业务功底是深化课改乃至人的发展之根基。我一直朝这个方向努力着，也努力着想影响更多的数学教师、青年教师和有追求的教师。在数学组和各级专家的帮助下取得了一些成绩，请允许我在此自豪一回：曾获义

7、乌市第六、七届教坛新秀，市先进德育工作者，浙江省春蚕奖。近三年，获义乌市教育规划课题基于“三主一变”的初中数学课堂教学形态的研究三等奖，市教育规划重点课题农村初中构建自助课堂的实践与思考三等奖，市初中数学课堂教学设计一等奖，市初中教师业务考核一等奖，市首届校长书记教学展示特等奖，被评为市首届四星级教师，第三次获市数学学科带头人，并被教育局批准设立陈建新学科带头人工作室，获金华市农村初中数学教师技能比武一等奖第一名，金华市初中数学创新试题设计比赛一等奖第一名，金华市初中数学课例研究报告一等奖第一名，金华市初中数学优秀课例评课比赛一等奖第一名，金华市初中数学优质课比赛一等奖第一名，全国数学教研第十

8、四届年会论文三等奖，被评为金华市“1155工程”第五批名师培养人选，金华市“521工程”名师培养人选，浙派名师培养对象，本人执笔的中国教育学会“xx科研规划课题”子课题农村初中数学学科不同课型之教法研究获优秀成果一等奖，国家级论文发表2篇，参与编写并出版教材配套用书3本，地区级公开课和讲座3次，县市级6次，省级4次。我知道，个人的点滴进步都是离不开集体的，无论是出于回报学校还是回报义乌教育，或者因为是学校书记的原因，一有机会，我就会积极的宣传学校宣传义乌，无论是县市级的讲座，还是省级的研讨会。明天，我将应邀到杭州建德去上课与讲学，也肯定不例外。同时，我一直努力争取让更多的老师有更多的学习机会和展示的舞台。如上次到安吉，与苏派教育课改中心高翔主任谈得很投缘，初步达成合作意向，届时，我们学校将有语、数、英、科等几位老师不仅不用出钱，而且是以课改先行者的身份与他们一起，在全国性的会议上展示课堂教学风采。所谓一支独秀不是春，百花齐放春满园吧！5.今后的努力方向：一是更好的服务教职工，积极为师生排忧解难，增强凝聚力和战斗力；二是加强对学校整体发展的理性规划与思考，切实提高学校的软实力；