小学生中秋节的演讲稿_第1页
小学生中秋节的演讲稿_第2页
小学生中秋节的演讲稿_第3页
小学生中秋节的演讲稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学生中秋节的演讲稿小学生中秋节的演讲稿中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载,"中秋"一词最早出现在周礼一书中。到魏晋时,有"谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江"的记载。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。唐书-太宗记记载有"八月十五中秋节"。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。下面是分享给大家的关于小学生中秋节的演讲稿,希望对大家有帮忙。小学生中秋节的演讲稿一老师们,同学们:大家好!值此中秋佳节及国庆盛典来临之际,我们在共同感受、共同分享幸福之时,我们也不会

2、忘记"9.18"这一刻骨铭心的日子,1931年9月18日,是中国人民心中最难忘、最悲哀的日子,这天日本军国主义的炮火洗劫中国大地,中国人民跌入了战争蹂躏的深渊。从此,中华民族的历史揭开了最黑暗的一页,中国人民空前的浩动开始了,这是历史的悲剧,更是中华民族的悲剧!战争虽已远去,但这段历史不能忘却,更不容篡改和抹杀。而就在今天,日本不仅在对待战争的态度上遮遮掩掩,还不断上演一出又一出篡改历史事实的丑剧,当前,日本妄图把自古以来就属于中国的领土钓鱼岛纳入他们的幅员,日本局部右翼分子正在上演将钓鱼岛国有化的闹剧,日本人的罪行罄竹难书,日本人的行为令人发指。同学们,9.18留给我们的

3、只有一个道理,贫穷就要任人宰割,落后就会被动挨打,这是亘古不变的道理。日本对美国唯命是从60多年,是因为美国人在日本投下了两颗原子弹,日本对韩国非常小心,是因为大韩民族空前的团结。老师们、同学们,我们作为一个中国人,应该如何来纪念这样一个国耻纪念日,应该如何来抵抗今天日本妄图占领钓鱼岛的行为,我想我们要对于侵略者的罪行时刻铭记于心,还要保持理性的思考,更要明白自己的责任,明确自己的任务,用实际行动证明我们不忘历史,用实际行动说明我们心系国家命运,那就让我们认真做好下列的事情:一是同学们要在勤奋学习中提升自己、展示才华。本学期各科都安顿了专题讲座和知识竞赛,希望同学们认真听讲、积极参与,通过讲座

4、,增长知识,开阔视野,建立学科思想。通过竞赛展示个人才华,为争光。同时,更希望同学们能保持良好的学习状态,课上认真听讲,课下及时完成作业,不断提高成绩,时刻为代表加入学科竞赛做好准备,学校为激励同学们参与,将为获奖的同学或给予奖励和颁发喜报。二是同学们要在完善自我、塑造品格中做老师喜欢的学生。在此,我代表学校和老师向同学们发出建议:号召同学们"争做老师喜欢的学生",我希望同学们用你高尚的品格、不断进步的成绩、追求知识的激情和对作出的奉献,赢得老师的信赖和认可,成为老师喜欢的学生。究竟什么样的同学能成为老师喜欢的学生呢,为此,我提出了15个问题:1)你有学习方案吗?2)你能不

5、折不扣地执行你的学习方案吗?3)你课前做了充沛的预习了吗?4)你上课认真听讲吗?5)课堂上你积极思考,主动答复老师问题了吗?6)老师提问时你能答上多少?7)练习册和作业是自己独立完成的吗?8)你每天是否按时上交各科作业?9)每次测验的题你做的好吗?10)不会的问题找老师研究解决了吗?11)你主动向老师征求过学习的意见和倡议吗?12)你愿意为同学,为,为学校效劳吗?13)你愿意为集体荣誉而战吗?14)你愿意当老师的助手吗?15)你尊敬学校所有的老师和工作人员吗?这些问题如果你能做出积极的答复,我相信你是老师喜欢的学生,我希望同学们去努力争取,更相信同学们一定能做得到、做得好。三是老师们要在爱岗敬

6、业、无私贡献中"做学生喜欢的老师。学校一直都在教师中开展"做学生喜欢的老师"的活动,希望我们的老师能以高尚的人格魅力,高度的责任感,幽默的语言,博学的知识储藏征服和感染学生,成为学生心目中喜欢的教师。老师们,同学们,立足本职、干好份内事,不仅是对自己负责,也是对家庭、学校、社会的回报,更是一种爱国行为,所以我们今天要做的就是踏实工作、好好学习,天天有收获,为个人进步而努力,为二中发展、为国家强大作出自己的奉献!小学生中秋节的演讲稿二"月圆人团圆",一年一度的中秋节又即将到来,正是全家人团圆享受亲情幸福的温馨时刻。中秋节的夜晚,家家户户门前总是会

7、散发出让人垂涎三尺的烤肉味,但今年我们不在家门口烤肉,是到无烟烧烤店去吃烧烤。别人家只吃烤肉,我们家还有吃火锅呢!因为妈妈说:"在家烤肉太麻烦,还要洗盘子,不如去吃烧烤,既方便又快速。"到了烧烤店,望着店里高朋满座,空无一位,我本想:"完了!今年没得吃烤肉了。"不过聪慧的妈妈早就料到座位会被抢光,所以有先订位。我踮起脚尖把脖子伸长,再用锐利的眼睛把店内扫描一遍,发现真有一桌是空的。我想这张桌子应该是妈妈预先订的座位,心中不杯涌起一股高兴的感觉,并以飞快的速度冲向那一桌,然后挑了一个最正确的位子。等效劳生把火锅汤头、不炭放好之后,我怀着准备大快朵颐的心情烤

8、起肉来,在烤肉的同时,妈妈也告诉我们许多她小时候的陈年往事,伴着妈妈的故事声以及好吃的烤肉,这一顿美好的团圆烤肉就在欢乐中结束。中秋烤肉是一年中少数几次的团圆时间,希望大家都能高兴的享受这亲情团聚的美好时光。小学生中秋节的演讲稿三亲爱的老师,同学们:大家早上好!今天,我讲话的题目是:中秋情思。本周星期四是一年一度的中秋佳节,在中国,中秋节是一个特殊的节日,她寄托着我们无限柔美的情思,承载着我们无比浪漫的情怀,传承着我们无比高雅的文化精神!中国人是重情谊的,中秋节是个多情的节日!"但愿人常久,千里共婵娟。"中秋节,人们毡席地坐,登高赏月,遥寄远方,倍思亲人。无论何时何地,云卷

9、云舒、星月轮回,改变不了的是人们心中深远悠长的思乡之情,挥之不去的是我们对爱人、亲人、友人最缠绵最真挚的不了情。这些深情浓浓的汇成了中秋节圆圆的明月,汇成了人们心中深挚的期盼:让天宫月娥免去凡间灾难,送去我们对亲人朋友最真诚的祝福,愿我们的海外游子、台湾同胞早日回归祖国怀抱!中国人是浪漫的,中秋节是个诗情画意的节日。"明月几时有,把酒问青天""举头望明月,低头思故土""举杯邀明月,对影成三人""海回升明月,天涯共此时。"当我们吟诵这耳熟能详的诗句时我们脑海中是多么浪漫的画面,我们心中洋溢着多么神圣的情感,我们为古老

10、的中华民族而自豪,为我们崇高不朽的中华文化而骄傲!今天,我们有幸生活在这样一个发达和平的时代里,在这个祥和美好的节日来临之际,我更想对大家说:请珍惜家人和师长对我们的爱,珍惜我们的同学情,珍惜我们拥有的幸福生活吧!让我们为亲人更加幸福,祖国更加富强而努力学习,奋力拼搏吧!最后,祝我们的亲人、友人健康安全,祝我们的老师和同学合家欢乐,幸福美满!我的讲话到此结束,谢谢大家!小学生中秋节的演讲稿四中秋节又称月夕、秋节、中秋节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节。自2008年起中秋节列为国家法定节假日,自2008年5月20日,国务院列入首批国家非常级物质文化遗产目录。中秋节自古便有祭日、赏

11、月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒。有一个关于中秋节的传说,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民生不聊,一个名叫后裔的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,拉开神弓,一下射下九个太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。一天,后裔到昆明山向王母求得一包不死药。服下此药,能即刻升天成仙。后裔暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏在化装台的百宝匣里。三天后,后裔率领众徒外出,蓬蒙假装生病没有外出。后裔走后不久,蓬蒙闯入后院,逼嫦娥交出不死药,嫦娥知道自己不是他的对手,嫦娥翻开百宝匣,把药吞了下去,冲出窗口,向天飞去。中秋节是我们家人团聚的日子,是中华儿女重要的节日。小学生中秋节的演讲稿五老师们

12、,同学们,大家早上好!今天我们国旗下讲话的题目是寄予中秋。中秋的月最美,是那样诗情画意;中秋的月最柔,是那样柔情似水;中秋的月最明,是那样皎皎似镜。中秋节是我国的传统佳节,是仅次于春节的第二大传统节日,又被认为是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂,把酒言欢。同学们你们了解中秋节的来历吗?"中秋"一词最早在周朝就已出现。为什么叫"中秋"呢?因为农历八月十五这一天是在三秋之中,所以称"中秋"。中秋节还有许多称说:"八月节"、"八月半"、"月

13、节"、"月夕"等等。中秋节原是丰登的节日。过去,人们在丰登的季节里,总要大事庆祝一番,庆祝一年的好收成,享受丰登的喜悦。中秋时节云稀雾少,月光皎洁,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。中秋节还有许多美好的传说,嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等等。这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。人们吟诵中秋节的诗词歌赋很多,最着名的当然要数宋代大文豪苏轼的"但愿人长久,千里共婵娟"被称为"诗仙"的唐代大诗人李白也曾以"举头望明月,低头思故土"的佳句叙述中秋之夜的思乡情怀。我们敬仰的人民科学家钱学森爷爷,在这月圆之夜凝望着天上的明月,立志要报效祖!古今中外,多少文人学子在这美好的日子里,怀念着亲人、怀念着家乡,挂念着祖国;更有多少有志之士,在这美好的日子里,为了祖国的明天,为了人民的利益,放弃了与亲人团圆的时机,在自己的岗位上默默

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论