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文档简介

1、电能一课教学反思宁安市兰岗学校 李云英 人教版物理第八章是初中物理的重点章节之一，也是难点之一，本章教材结构都是围绕电能的概念展开的，即从电能的来源、电能的利用、电能的计量等方面展开，因此把电能一课安排在了本章的第一节。授课前，我认真品读教材内容，研读课程标准对本节相关内容的要求，制定了本节课的教学目标。为了使本节课的教学效果最佳，我还在课前给学生布置了这样一些作业。搜集有关发电站和电池的一些资料，了解我国发电厂的类型和电池的种类。观察自家的电能表，记录电能表上所介绍的各参数，结合书本了解其含义。记录截止到到观察日家里的用电器一共消耗了多少电能，结合当地电费价格计算出电费总额。通过各种途径来了

2、解新式的电能表，看谁了解的多；调查当地近年来人均用电量的变化，讨论它与当地经济发展的关系。一切准备得当，又一次教学本课开始了，虽然此次有进修学校教研员商老师听课，但我心里并不感到紧张，因为我对自己很有信心，从教物理十多年来这节课我不知讲过多少遍，不看教材我都能讲，更何况课前我还精心做了大量准备工作，整节课按照预想进行的很顺利，师生配合默契，学生学习热情很高，知识掌握情况较好，我正为自己成功完成这节课而暗自高兴，教研员商老师召集大家来给我评课。商老师先让我自评，由于自我感觉良好，我兴致勃勃的谈起来：“本节课我不敢说我上得很出色，但我做到了：有效地利用了教材。两次让学生读教材既加深了学生对知识的理

3、解和掌握，又教给学生一种学习方法，很好地培养了学生的学习能力。深入地挖掘和补充了教材。各种用电器和电源在工作时涉及的能量转化知识挖掘和拓展的比较到位；书上关于电功知识删除了，我认为电功知识是学习电功率知识的基础，因此我给学生做了必要补充。注重重点知识重点练习。本节关于电能表有关参数的教学和练习，我感觉讲练都很到位。正当我夸夸其谈地谈着自己这节课的优点时，视线忽的落到了书上小资料“1kW·h电的作用”上，我的心咯噔一下子沉下来，坏了，“1kW·h电的作用”这一知识点忘讲了。虽说“1kW·h的作用”这一知识点不是本节重要内容，但对于一个从教多年的物理教师而言，遗漏知识点绝对是失职，是一个不能原谅的失误，更何况是在有市教研员听课的场合，我的情绪一下子低落下来，但失误了就是失误了，我必须拿出勇气面对和承受，当着同仁们的面我深刻地批评了自己，同时虔诚的接受了同仁们提出的其他宝贵意见，在下一节课到该班上课时，我诚恳地向该班所有同学致歉，并及时弥补了自己的过失。 此次教学事件虽然没有对学生的学习产生什么不良后果，却使我着实长了不少记性。不管自己多么有把握的课，上起来都不能掉

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