二年级下册语文教案阿德的梦 (2)_人教新课标_第1页
二年级下册语文教案阿德的梦 (2)_人教新课标_第2页
二年级下册语文教案阿德的梦 (2)_人教新课标_第3页
二年级下册语文教案阿德的梦 (2)_人教新课标_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.?阿德的梦?教学设计【学习目的】1会认“德、段、婆等12个生字。2读通课文，知道课文的大意；能说出课文中哪些新科技给自己留下很深的印象。3有科学梦想意识。【教学重难点】重点：认识本课12个生字，会默读课文，知其大意。难点：梦想将来，能说出自己心中的将来世界是什么样的。【教学准备】与课文内容相关的课件【教学过程 】 一、读诗引入 激发兴趣课件显示：小草爱做梦，梦是青青的。小花爱做梦，梦是甜甜的。小鸟爱做梦，梦是蓝蓝的。阿德爱做梦，梦是师：同学们做过梦吗？你们都梦到过什么？学生讲自己的梦师表扬：这是一个五彩的梦，神奇的梦、你的梦真有趣！过渡：孩子们！你们的梦可真有趣！今天我们认识一位新朋友，他的

2、名字叫生：阿德，他也做了一个梦，今天老师就和同学们一起来学习32课，阿德的梦。板书课题，齐读课题。二、初读感知一1.师：阿德做了一个非常有趣的梦，你们一定非常想理解，那如今咱们就来读书。谁来读一下要求？生读要求学生读书。2.师：老师看同学们刚刚都读得很认真，相信一定和生字宝宝成为了好朋友，那如今咱们就来挑战一下。屏显课文生字和生词让学生个人读、齐读、赛读、开火车读。随时表扬读得好的，纠正读错的。 3.师：打破了词语难关，下面请同学们认真、仔细地读课文，好好研究一下阿德的梦。屏显合作探究的要求，老师读要求4.生细读课文并合作探究。三、学习课文一学习第一自然课文师：阿德的梦中有哪几种高科技产品？学

3、生答复，和老师一起板书：载人飞船 可视 太阳能汽车 掌上电脑哪一个自然出现了载人飞船？出示课文第一自然段，指名学生读课文相机指导学生朗读。师：想不想理解如今的载人飞船？播放神十载人飞船升空视频介绍载人飞船其它型号的图片。师：阿德坐着载人飞船去哪个星球旅游？学生答复后播放火星视频师：如今的火星还很荒凉，但科学家们从没有停顿探究的脚步，在科学家们心中将来的火星是什么样的？出示将来火星的图片师：相对于遥远的火星，月球是地球的小伙伴，是我们的邻居出示月球图片请同学们想象将来月球又会变成什么样子？学生答复后出示将来月球的图片二学习课文第二自然段师：如此神秘的星球，如此充满梦想的旅行，阿德迫不及待地坐上了

4、载人飞船。屏显课文第二自然段指名生读并相机指导学生朗读。学生介绍可视 资料。答复生活中用到的可视 的事件。然后师小结可视 。过渡语：如今我们就用可视 和外婆聊聊天。三学习课文第三、四自然段出示课文第三、四自然段，让学生分角色朗读课文，老师相机对学生进展朗读指导。读出快乐、兴奋、自豪的语气生答复太阳能汽车的最大的优点然后师小结后屏显太阳能汽车的视频和图片。过渡语：这么好这么酷的太阳能汽车，阿德非常想拥有，就用自己的掌上 订购一台。四理解“掌上电脑让学生看黑板板书，并猜测掌上电脑的特点后师小结。过渡语：阿德用掌上电脑订购太阳能汽车，可是话还没有说完，就发生了一件大事？是什么事？学生答复。五出示课文最后一个自然段，学生齐读。六师：原来这是阿德的一场梦，那这只是阿德的一场美梦吗？要怎么来实

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论