北京怀柔区2018年高级中等学校招生模拟考试

1、北京市怀柔区 2018 年高级中等学校招生模拟考试（一）化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 0-16 S-32 CI-35.5 Cu-64第一部分 选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1.在下列生活和生产过程中，发生化学变化的是A.菠萝榨汁B.海水晒盐C.蜡烛燃烧2.下列属于纯净物的是A.生理盐水B.米醋C.力口碘食盐D.干冰3.下列物质的用途中，利用其化学性质的是A.液氮用作冷冻剂B.干冰用于人工降雨C.氧气用于气焊D.浓硫酸用作干燥剂4.下列初中化学常见实验操作中，正确的是5.下列元素中，人体摄入量过低会引起骨质疏松的是10.在四个小烧杯中分别盛放下列物质，在空

2、气中放置一段时间后，质量会增加 的是A.浓硫酸B.浓盐酸C.汽水D.饱和食盐水A. Fe B.ZnC6.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳A.闻气味B.C.观察颜色D.7.下列符号中，表示两个氢分子的是A.2H2B.2HC. 2H8.下列金属制品中，利用金属的导热性的是.NaD.Ca3瓶气体的是将集气瓶倒扣在水中将燃着的木条伸入集气瓶中2OD.H2铂金首饰铝箔包装材料A.铁锅B.9.氢氧化钠的俗称是A.小苏打B铜导线.火碱C.D.生石灰.纯碱D.矿石粉碎比点燃洒梢灯比点燃洒梢灯C.读出液体读出液体的体积的体积D.液体液体的取用的取用11.下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A

3、检验一瓶气体是否为CQ将燃着的木条伸入瓶中B除去CaQ中的CaCQ加入足量的水溶解、过滤C鉴别石灰水和NaQH溶液加入适量的碳酸钠溶液D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO溶液中12.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH及溶液温度变化规律，得到如图所示曲线。 下列有关该实验 的说法正确的是A. t2时的溶液能使酚酞试液变红B.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中C.该反应发生时需要从外界吸热D. t3时溶液中的溶质只有氯化钠第二部分非选择题（共33分）【生活现象解释】13.（2分）右图是小明同学根据实践活动手册中的说明自制 的豆腐，请回答相关问题。（1）用纱布将豆腐

4、脑包起来挤压就得到豆腐，（如右图）纱布的作用是_。（2）豆腐中富含_。A.糖类B.蛋白质C.油脂D.维生素14.（2分）若用：:;:”表示氮原子,：；”表示氧原子，回答下列问题。（1） 用“可表示的微粒是_。（2） 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是_ （填序号）。15._（2分） 目前人们利用最多的能源是煤、_和天然气等化石燃料，家用燃气报警器报警后，燃气灶火焰即刻熄灭，其火焰熄灭的原理是。16.（2分）消毒与清洁对公共场所和家庭是至关重要的。（1）消毒是保证饮水安全的重要环节，消毒剂CI6中氯元素化合价是。(2)“洁厕灵”与“漂白精

5、”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为：NaCIO+2HCI NaCI+Xt+fO,则X的化学式为 _ 。A.H2B.CIO2C.O2D.Cl2【科普阅读理解】17.(5分)阅读下面短文，回答相关问题。硫酸铜为白色或灰白色粉末，吸水性很强，吸水后反应生成蓝色的五水合硫酸铜Cu(H2O)4SO4H20或CuSO5H2O,出蓝色，故在实验室里无水硫酸铜常被用于 检验水的存在。硫酸铜常见的形态为蓝色晶 体，即五水合硫酸铜，俗称胆矶或蓝矶，它水而变成硫酸铜粉末，给硫酸铜粉末继续加 热至650C高温，可分解为黑色氧化铜、二 氧化硫及氧气(右图为胆矶加热过程中固体质量与温度的关系)硫酸铜有

6、广泛的应用口：工业上可用于电镀、定氨催化剂，无水硫酸铜用作脱水剂和气体干燥剂；农业上可与熟石灰混合制农药波尔多液，用于杀菌剂； 医疗上可用于检测贫血及作催吐剂。硫酸铜可以通过不同种方法制得，比如，下面的方法便可以制取硫酸铜。 稀硫酸I一1铜粉 一唾 極|冷却给晶|过涯|品萍硫酸铜属于重金属盐，有毒，对于人和动物都可因误食一定量而导致死亡， 所以用量必须严格控制，若误食，应立即大量食用牛奶、鸡蛋清等富含蛋白质食 品，或者使用EDTA钙钠盐解毒。(1)硫酸铜溶液呈现为蓝色的原因是。(2)无水硫酸铜检验水存在的颜色变化是_。(3)胆矶加热至650C高温后，发生反应的化学方程式是_。(4)在制备硫酸铜

7、流程中，过滤后的溶液是_硫酸铜溶液(填“饱和”或“不 饱和”)(5)关于硫酸铜说法正确的是。A.五水合硫酸铜的相对分子质量是250。B.胆矶受热至102C时失去了部分结晶水。C.无水硫酸铜可作气体干燥剂。D.硫酸铜的水溶液也称作为波尔多液。【生产实际分析】并不稳定，在加热的条件下，逐渐失去结晶其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现r - -12.La.55B.O固体馬里/618.（3分）某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下, 回答下列问题。垃圾焚烧产生的烟气中含有HCI、SQ等有害气体。石灰浆吸收HCI气体的化学方程式是_。溶解步骤中，与稀硫酸发生反应的物质是_，在此过程中还能发生

8、Fe + Fe2（S03= 3FeSO4其反应类型是 _。【基本实验及原理分析】19.（4分）下图是氧气的制取和性质的相关实验，按要求回答问题。（1） 实验室制取氧气装置若选择A,其化学反应方程式是 _。（2）B中氧气用排水法收集的原因是 _。（3） 检验C中集气瓶内盛放的是氧气的方法是_。（4） 在D中发生反应的化学方程式为 _。20.（2分）配制100g质量分数为10%勺氯化钠溶液，按下图所示步骤进行，请 回答相关问题。（1）需要称量氯化钠的质量是(2)玻璃棒的作用是21.(2分)请从21-A或21-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按21-A计 分。序号21-A21-B实验目的探究盐酸

9、和氢氧化钠的反应探究二氧化碳与水的反应实验装置-V-1舟进斗.厂电及内容稀盐酸1一滴有酚酞溶液的 氢氧化钠溶液1LJ顺序：将石蕊溶液染成紫色的干 燥纸花放入广口瓶中从a端通二 氧化碳从b端通氮气从分液漏 斗中滴加适量水从a端通二氧化碳。实验解释(1)证明盐酸和氢氧化钠发生反应的现象是。(2) 该反应的化学方程式 是 。(1)两次通入二氧化碳的目的 是_，(2)该反应的化学方程式是。22.(3分)可以利用手持技术较准确的测定空气中氧气的含量，图2是用图1装置测得的红磷在集气瓶中燃烧过程中的“压强一时间”关系图(该装置气密性良好，Po是集气瓶内初始气压，P是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压)(

10、1)红磷燃烧的化学方程式为 。(2)集气瓶中的压强先增大后减小，其原因是_。(3)用此装置测得的空气中氧气含量是 。(列计算式) 【科学探究】23.（6分）某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜生锈的条件和铜锈的成分。【提出猜想】根据空气的成分推测，铜生锈可能与CQ、HO和Q有关。【进行实验】 实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如 下图所示的5个实验并持续观察。现象 无明显现象 无明显现象 有绿色物质 无明显现象 无明显现象【解释与结论】（1）猜想与假设时，同学们认为铜生锈与Na无关，其理由是（2）得出“铜生锈一定与Q

11、有关”的结论，依据的两个实验是_（填编号）。（3） 为验证猜想，图中实验中应选取的物质是_（4） 由上述实验可推知，铜生锈的条件是 _。（5）同学们用右图装置检验铜制品表面的绿色物质中含 有碳酸盐,则A中的物质是 一B中的实验现象是 _北京市怀柔区 2017 年高级中等学校招生模拟考试(一)化学试卷评分标准第一部分 选择题(12分 每小题1分)题号123456789101112答案CDCBDDAABACB第二部分 非选择题(共33分,每空1分)【生活现象解释】13.(2分)(1)将豆腐与水分离(2)B14.(2分)(1)氮分子(或N2)(2)C15.(2分)石油 隔绝可燃物16.(2分)(1)

12、+4(2)D【科普阅读理解】17.(5分)(1)其水溶液存在水合铜离子(2)白色变为蓝色(3)2CusO=2CuO+2SE +Qf(4)饱和(5)AC【生产实际分析】18.(3分)(1)Ca(OH)s+2HCI= CaCl2+2H2O(2)铁和氧化铁化合反应【基本实验及原理分析】19.(4分)MnO2(1)2H2Q=2H2O+Of(2)氧气不易溶于水(3)将带火星的木条伸进集气瓶中，观察是否着火燃烧。点燃(4)3Fe+2Q=Fe3Q20.(2分)(1)10g(2)加快氯化钠的溶解速度21.(2分)21-A21-B(1)溶液由红色变为无色(2)NaOH+HCI=NaCI+HO(1)第一次探究二氧化碳是否使石蕊变色， 第二次探究二氧化碳和水是否使石蕊