大学俄语东方新版第一册第5课

1、.第五课第五课第一讲教学目的与要求：.语音 1.要求学生掌握软辅音, , , , 2.要求学生掌握元音, 的弱化.生词与书写 .带领学生预习本课生词，明确书写要求。教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . . 4 - 4 415. . :1. -:, , , , 1. -2. .1-6 -, , , , 1. 2. 3. 30 . .:.2. :, .7 :, 1. 2. 3.10 . . .20, 21 33.1. : . 1-7 .2. .20, 21.3. .4. : .5 .讲义：教学内容：检查：测试 4；新课：.语音 1.软辅音, , , 2.软辅音

2、 3.元音, 的弱化 :, .生词与书写 .一. ： 4, , , , , , :, , .二. 4. : .三. ：.1.基本概念软辅音和硬辅音的区别：（1）, , , , , 之前的辅音是硬辅音。还起隔音作用。（2）, , , , , 之前的辅音是软辅音。也起隔音作用。（3）, , 永远是硬辅音。（4）, 永远是软辅音。2. , , , , 1) , , , , ：舌中部向上抬起，其他发音方法与其相对应的硬辅音相同。：舌中部向上抬起，其他发音方法与其相对应的硬辅音相同。：舌中部向上抬起，其他发音方法与其相对应的硬辅音相同。：舌中部向上抬起，其他发音方法与其相对应的硬辅音相同。：清辅音，软辅

3、音。舌中部向上抬起，舌前部贴上齿龈，双唇前伸。：清辅音，软辅音。舌中部向上抬起，辅音方法与发的尾音相同。2) .1-4， 5-6注：在单词里读 ： , 3. :, 1）元音, （字母, ）在软辅音后非重读音节上要弱化，规则如下：（1） , 在重读前第一音节读短-。（2） , 在其他非重读音节读更短、更弱的-（3） 在词尾读得短而弱。2) .7.生词与书写 . . . 44-45四. ：1. : . 1-7 .2. .20, 21( .)3. .4. : .第五课第二讲教学目的与要求： 语法1.动词第一变位法2.物主代词（2）3.疑问代词教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1

4、. 2. 5 . . , , , , , , , . 30 . . : 1. 动词第一变位法 , 1. , 2. 40 . . :2.物主代词（2）3.疑问代词1. 2. 20 .1. : 8, 9, 13 . 2. : . .11.3. : , .5 .讲义：教学内容：检查： , , , , ; :, ; .新课： 语法1.动词第一变位法2.物主代词（2）3.疑问代词一. ： , : .二. :1. : .1-72. : :-, -, -, , , , , , , , .三. ：1.动词第一变位法（1）基本概念变位：俄语动词随人称和数的不同，其词尾发生变化，称为动词变位。分为第一变位法和第二

5、变位法。不定式：动词的原始形式。动词第一变位法：-结尾的动词，词尾变为 -(-) - , , - - - -(-)特殊情况，特殊记忆：（2） : 1）将本科生词表中的动词变位。2）.82.物主代词（2） 3.疑问代词 注意：物主代词与疑问代词与连用名词保持性、数、格一致。，永远不变。.10，11，13四. ：1. 8, 9, 13 . 2. : . .11.3. : , .第五课第三讲教学目的与要求： 言语训练1.句型 2.对话 3.课文 4.生词 教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . . 30 . . : 1. 2. , , 1.2.40 . . : 1

6、. 2.20 .1. : .14-17 .19 , .18 .2. : .3. .4. : , .5 .讲义：教学内容：检查：新课： 言语训练1.句型 2.对话 3.课文 4.生词 一. ： , : .二. :1. : .8,9,132. .翻译动词并变位： .11三. ：1. : (5 .)2. : , , (40 .) : .14, :1) () ?2) (, ) .?3) ?3. : , , (20 .) : .17, :1) ( , , , ) .2) , 3) : , , 四. ：1. : .14-17 .19 , .18 .2. : .3. .4. : , .第五课第四讲教学目的与

7、要求：.复习与检查 : , .礼貌用语 .文化国情 教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . . , , 40 . . 30 . . :1. 2. :, . 1. 2.20 .1. .2. : .3. : 6.5 .讲义：教学内容：检查： 新课：1.礼貌用语 2.文化国情 一. ： , : , .二. :1. : .14-17 .19 , .18 .2. .3. : . . . . . . . . . . . 三. ：1. : , . (10 .)2. 四. ：1. .2. : .3. : 6. ( 5)1. 听写音组。（116=16%）-, -, -, -, -, -, -, -2. 单词。（210=20%） （1