卫生统计学综合测试卷一及答案

1、卫生统计学综合测试卷一及答案一、选择题1 .对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05）,则.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2 .关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是.A.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3 .随机事件的概率为.A.P=1B.P=

2、0C.P=0.5D.0<P»<1E.-0.5<P<0.5<P>【答案】D4 .两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5 .为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6 .作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则

3、正确的是.A.T值越大P值越小8 .T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D9 .方差分析中要求.A.各个样本均数相等10 各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B11 比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。A.已知二组患者的白细胞计数均降低12 已知二组患者的白细胞计数均升高C.不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化D.已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎E.两组白细胞计数值的总体方差不相等【答案】D13 计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21

4、.2%和19.1%,可认为.A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性，不能直接作比D.应进行假设检验后再下结论E.以上都不对【答案】D14 .比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有.A.内部构成不同B.内部构成相同C.未知各年龄别人口数D.缺乏各年龄别死亡人数E.不易寻找标准人口构成【答案】B15 .四格表资料在哪种情况下作x2检验不必校正.A.T>1且n>40B.T>5或n>40C.T>5且n>40D.1<T<5<P>E.T>5且n<40【答案】C12. 欲比较三种药物的疗效（无效、好

5、转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择.A.t检验B.方差分析C.x瀚验D.秩和检验E.u检验【答案】D13. 下面说法中不正确的是.A.没有个体差异就不会有抽样误差B.抽样误差的大小一般用标准误来表示C.好的抽样设计方法，可避免抽样误差的产生D.医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别【答案】C14. 实验设计和调查设计的根本区别是.A.实验设计以动物为对象B.调查设计以人为对象C.调查设计可随机分组D.实验设计可人为设置处理因素E.以上都不对【答案】D15. 在下述抽样调查方法中，在样本量相同的前提下

6、，抽样误差最小的是.A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段整群抽样【答案】C16.对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05,说明两变量之间.A.有相关关系B.无任何关系C.无直线相关关系D.无因果关系E.有伴随关系【答案】C17.某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组无任何处理，这种对照属于A.实验对照B.空白对照C.相互对照D.标准对照E.历史对照【答案】B18.在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为.A.2，3；1B.1.5，1.5

7、；3C.2，2；2D.2.5，2.5；1E.不参加编秩【答案】C19.两样本比较的秩和检验（两组样本例数相等），如果假设成立，则对样本来说：.A.两组秩和相等B.两组秩和的绝对值相等C.两组秩和相差很大D.两组秩和相差一般不会很大E.两组秩和的差值相等【答案】D20.在简单线性回归分析中，得到回归系数为-0.30，经检验有统计学意义，说明.A.X对Y的影响占Y变异的30%B.X增加一个单位，Y平均减少30%C.X增加一个单位，Y平均减少0.30个单位D.Y增加一个单位，X平均减少30%E.Y增加一个单位，X平均减少0.30个单位【答案】C二、多选题在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案，将答案

8、的字母填在相应下划线的空格里。1. 单因素方差分析的目的是检验.A.多个样本均数是否相同B.多个总体均数是否相同C.多个样本方差的差别有无统计意义D.多个总体方差的差别有无统计意义E.以上都不对【答案】B2. 样本率与总体率差别的假设检验可用.A.四格表确切概率法计算B.四格表乂2检验C.不能检验D.由样本率制定总体率的可信区间来判断E.以上都不是【答案】D3. 关于多重线性相关与回归说法错误的有.A.进行相关与回归分析时资料需满足LINE条件B.确定系数是复相关系数的平方C.进入方程的变量数目越多，复相关系数越大D.在选择变量时通常采用逐步引入-剔除法E.复相关系数的假设检验与部分（偏）相关

9、系数的假设检验等价【答案】E4. 以下抽样方法中，属于系统抽样的是.A.分别从20名男生和32名女生中抽出5名男生和8名女生B.52名学生编号152，凡编号末位数为1，4，7的同学被抽取C.全班有四个学习小组，随机抽取其中1组D.每名学生抽一张扑克牌，凡抽到黑桃的被选取E.查52个随机数，顺序给予52名同学，凡随机数可被4整除的被抽取【答案】B5 .在其他条件相同的情况下，抽样误差最大的是。A.单纯随机抽样B.系统抽样C.分层随机抽样D.整群抽样E.四种方法相同【答案】D6 .为了反映某地区5年期间膀胱癌死亡病例的年龄分布，可采用。A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图【

10、答案】E7 .某课题组获得某校新入学大学男生腹部皮下脂肪厚度（cm）和身高（cm）资料，现比较这两个变量的离散趋势，最佳的指标是.A.变异系数B.全距C.方差或标准差D.偏度系数E.四分位数间距【答案】A8 .在关于健康人空腹血糖水平的某专项调查研究中，限定被研究的个体为年龄界于4045岁的男性，并除外个体糖尿病史和IGT异常，作上述限定的目的在于保证研究总体的.A.重复性B.变异度C.同质性D.特异性E.灵敏性【答案】C9 .t分布与标准正态分布有一定的关系，下述错误的叙述是.A.参数数目不同B.t分布中的自由度趋于无穷大时，曲线逼近标准正态分布C.为单峰分布D.对称轴位置在0E.曲线下面积

11、的分布规律相同【答案】E10 .抽样调查小学生身体形态指标，应调查足够的人数，是因为.A.学生身体处于发育阶段，变异程度大B.现在学生的生活条件优越C.现在学生人数增多D.对学生不宜采用配对调查E.学生难于配合检查【答案】A11 .对两个数值变量同时进行了相关和回归分析，假设检验结果相关系数有统计学意义（P<0.05）,则.A.回归系数有高度的统计学意义B.回归系数无统计学意义C.回归系数有统计学意义D.不能肯定回归系数有无统计学意义E.以上都不是【答案】C12 .设配对资料的变量为x1和x2,则配对资料秩和检验的编秩方法是.A.把x1和x2混合按绝对值从小到大编秩8 .把x1和x2混合

12、从小到大编秩C.分别按x1和x2从小到大编秩D.把x1和x2的差数从小到大编秩E.把x1和x2的差数的绝对值从小到大编秩【答案】E13 .作某疫苗的效果观察欲用"双盲"试验，所谓"双盲"即.A.试验组接受疫苗，对照组接受安慰剂B.观察者和实验对象都不知道安慰剂的性质C.观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂D.实验组和对照组都不知道谁是观察者E.两组实验对象都不知道自己是实验组还是对照组【答案】C卫生统计学综合测试卷二及答案2008-6-3010:48匣【大中小】【我要纠错】一、单项选择题1 .用某地616岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以

13、反映患者的年龄分布，可用图形种类为.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C2 .为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图【答案】E3 .为了反映某地区20001974年男性肺癌年龄别死亡率的变化，t#况，可采用.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图4 .调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则.A.该研究的样本是B.该研究

14、的样本是C.该研究的总体是D.该研究的总体是E.该研究的总体是1000名易感儿童228名阳性儿童300名易感儿童1000名易感儿童228名阳性儿童【答案】D5 .若要通过样本作统计推断，样本应是A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6 .下面关于均数的正确的说法是A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7 .某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平

15、，宜采用.A.均数8 .几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时，其含义是：.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时8 .大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D9 .以下说法中不正确的是.A. 方差除以其自由度就是均方B. 方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方

16、E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内【答案】A10. 两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11. 甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是.A.性别B.病人白细胞计数C血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法，不正确的是A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的

17、个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15. 在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用.年龄（岁）：102030405060人数：6405085201A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17. 关于构成比，不正确的是.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的

18、比重B.构成比说明某现象发生的强度大小C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同，可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18. 若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19. 根据下述资料，样本指标提示.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率（%）病人数治愈数治愈率（%）轻型403690605490重型604270402870合计10078781008282A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以

19、上都不对【答案】C20.若算得F药物=7.604尸<0.01;F区组=1.596,P>0.05.按“=0.05水准，则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为.A.药物组间瘤重不同，区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同E.药物差别较大，不能认为区组间不同【答案】C在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。1 .用图表示某地区近30年三种疾病的发病率，在各年度的动态发展速度情况，宜绘制.A.普通线图B.直方图C.百分条图D.半对数

20、线图E.直条图【答案】A2 .变异系数越大说明.A.标准差越大B.平均数越大C.标准差、平均数都大D.平均数越小E.以均数为准变异程度大【答案】E3 .统计量.A.是统计总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量一C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的E.是由样本数据计算出的统计指标【答案】E4 .计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为.A.麻疹易感人群B.麻疹患者数C.麻疹疫苗接种人数D.麻疹疫苗接种后的阳转人数E.麻疹疫苗接种后的阴性人数【答案】C5 .定基比与环比指标是A.构成比B.平均数C濒率D.绝对数E.相对比【答案】EA. 正态分布6 .的均数等于方差。B.二项分布C.对称分布D.Poisson分布E.以上均不对【答案】D7 .下述为第一类错误的定义。A.拒绝实际上