S版五年级语文上册《孔子》教案_第1页
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文档简介

1、.S版五年级语文上册?孔子?教案教学目的：1、引导学生理解课文内容，理解孔子在中华文化史上的重要地位和他的一些思想主张。2、启发学生联络上下文理解重点句子，指导学生默读课文。教学过程：一、复习导入：认读课后“读读写写中的生词，由此引出这就是?论语?中所说的：学而时习之。二、请学生读课文1、2自然段，布置问题：你对孔子有了哪些理解？过渡：看来我们对孔子以及?论语?已经不再陌生了，让我们继续往下阅读，去领略故事中那些深化的为人处世的道理吧。三、学习新知1、布置默读要求。2、学生开场默读，师下课堂指导。过渡：文中的着四个故事是可以独立开的，所以等会儿你对哪个故事有自己的体会，就谈哪个故事。3、故事1

2、：1重点引导学生理解“己所不欲勿施于人的意思。2结合自己的生活实际谈谈“己所不欲勿施于人。3齐读这个故事。4从这个故事中我们可以得出做人做事的道理是什么？板书：推己及人故事2：1谈谈自己的感受.2引导学生理解：孔子是在什么情况下不喝“盗泉的水？描写孔子喝弟子们口渴的语句找出来读读。3得出结论：严于律己板书4读这个故事。故事3：1分角色读读这个故事。2谈谈自己的感受，引导学生理解：句子1“君子在穷困的时候，小人在穷困的时候.的意思。句子2“我们相信自己的眼睛理解一个人实在不容易呀！词语“假装能看出孔子遇事有什么精神？4从这个故事中我们可以得出做人做事的道理是什么？板书：敢于自省5齐读这个故事。故事4：1你特别欣赏哪个词或句？2谈谈自己的感受。3从这个故事中我们可以得出做人做事的道理是什么？板书：学而不厌四、小结：课文学习到这儿，我们对孔子创立的以“仁为核心的儒家学说有了更深的理解，我们要学会做“仁者，要爱别人，宽以待人。过去曾有“半部?论语?治天下之谈，如今那么有“半部?论语?学做人之说。希望这节课的学习能给同学们以人生的启示，智慧的启迪!五、齐读课文，再次领略蕴含在字里行间的人生哲理。六、课后作业：默读提示：这个故事表达了孔子怎样的思想主张，注意联络上下文抓住重点语句进展体会，感受最深之处可做简单批注。一课后延伸：1、温故而知新复习本课生字词，摘抄成语。2、学而不厌找一篇?论语?

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