小升初数学专题讲解分数除法应用题(无答案)

1、第5页简单的分数应用题（一）、基础知识:、例题解析:（一）基本方法例1、指出下面每组中单位“1”和对应分率。_q一一2一、八,一只鸡的重量是鸭的2。把（）平均分为3份，把（）看作单位“1”，（）3相当于这样的2份，-对应的数量是（）。3_,3.一一.，甲的3相当于乙。把（）平均分为5份，把（）看作单位“1”，（）相当于5这样的3份，3对应的数量是（）。53现价是原价的金。把（）平均分为40份，把（）看作单位“1”，（）相40当于这样的3份，对应的数量是（）。现价比原价少的部分对应的分率是（）。40小红的书比小明少7。把（）平均分为8份，把（）看作单位“1”，（）相8当于这样的7份，7对应的数量

2、是（）。小明的书对应的分率是（）。8例2、根据已知条件用“一一”线标出单位（1）白兔只数的是黑兔的只数。1210（3）二班植树棵数相当于一班的一0。21（4）第三季度冰箱价格比第二季度便宜1”的量，再写出数量关系式 。，10（2）已经修了公路全长的 。21，一 、一 ，一5（4）今年棉花产量比去年增加 -o8o（6）还剩这堆煤的o5115例3、小王买了一个本子和一支钢笔。本子的价格是11元，钢笔的价格比本子的价格多 3 ,55钢笔的价格是多少元?2八，、一一例4、一条裤子比一件上衣便宜25兀。一条裤子是一件上衣价格的一，一件上衣多少兀？3.一3例5、商店运来一批水果，运来苹果20筐，梨的筐数是

3、苹果的-,梨的筐数同时又是桔子4,3的3。运来桔子多少筐？5,、,11,.,例6、学校买来54本新书，其中科技书占1,文艺书占1,文艺书比科技书多多少本？633例7、小强看一本故事书，每天看16页，看了5天后，还剩全书的3没有看，这本故事书有5多少页？例8、客车由甲城开往乙城要10小时，货车由乙城开往甲城要15小时，两车同时从两城相向开出，多少小时两车相遇？如果相遇时客车走了600千米，甲乙两城之间的公路长多少千米？练一练：一项工作，由甲单独做需要10天；由乙单独做需要12天.如果两人合做，几天才能完成？课后练习:、基本题1、指出下面每组中单位“1”和对应分率。一一一，5，八相当于白兔是黑兔的

4、5。把（）平均分为6份，把（）看作单位“1”，（）6这样的5份，5对应的数量是（）。6一种毛衣现价是原价的4。把（）平均分为7份，把（）看作单位“1”，（7当于这样的4份，4对应的数量是（）。现价比原价少的部分对应的分率是（7一一3九月份的产量比八月份增加了。40单位“1”：（）。九月份的产量对应分率（）。1”的量，再写出数量关系式 。9（2）已经用这根绳子的上。11 5（4）今年车祸比去年减少-o8（6）没有看的占这本书的 o152、根据已知条件用“一一”线标出单位“5（1）妈妈年龄的是女儿的年龄。1220（3）男生人数占总数的20021（4）现价比原价增加工。103、六年级有男生100人，

5、女生有80人。（1）男生人数是女生的几分之几？（2）女生是男生的几分之几？（3）女生是全年级学生的几分之几?（4）男生人数比女生多几分之几？，一“一，1一，一一，3、某生产队挖一条长300米的水渠，第一天挖了全长的-,挖了多少米？还剩多少米？424、某车间五月份生产零件3000个，六月份比五月份多生产了一，六月份生产了多少个零5件？分析：把（）看作单位“ 1”，是（）知的。可用（2法计算。上对应的数量是()，六月份生产的对应分率是()。5.35、某小学有学生若干人，其中女生占3,还已知该校男生有240人，这所小学共有多少人？分析：把()看作单位“1”，是()知的。可用()方法计算。男生的对应分

6、率是()。526、小亮在银行存了240元，小华存的钱是小亮的5，小华存的钱是小新的-，小新存了多63少元？47、某粮店共有大米2800千克，第一天卖了4,粮店还有大米多少千克？738、商店有红气球和黄气球，共有48只，其中黄气球的只数是红气球的-。红气球和黄气5球各多少只？9、一只大雁由北方飞往南方要6天，一只野鸭由南方飞往北方要8天，如果大雁和野鸭同时从两个方向同时出发，多少天他们可以相遇？二、综合题：，一,一一一，一会一一一八，一，1-一一一八，一，1、一一，一10、王琳看一本连环回共80页，第一天看了全书的，第二天看了全书的一。还剩多少页54没有看？11、本站有一批货物，上午运走了总数的

7、2,下午运走了总数的3,还剩下2700吨没有运,58这批货物一共有多少吨？12、一袋大米吃了1后又加入8千克，这时袋里的大米恰好是22千克。这袋大米原来有多3少千克？13、小刚读一本书，先读了全书的2,又读了全书的1,已读的比没读的多70页，这本书53共有多少页？14、根据算式写出问题。(说明：35%=7/20)还剩下全长的1/3没有修完，？(1) 2400X1/4L(2) 2400X35%(3) 2400X(1/4+35%)L(4) 2400X1/3L2400X(35%-1/4)L(6) 2400X(1/3-1/4)1(7) 2400X(1/4+35%-1/3)L第2讲较复杂的分数除法应用题

8、（二）本讲继续学习较复杂的应用题一一两个单位“1”的情况和量与率的对应关系。较复杂的分数应用题常常需要画出线段图或用方程的方法解答。例1、一根140厘米长的绳子，第一次用去它的4/7,第二次又用了余下的3/5,两次共用去多少厘米？分析：本题有2个分率，相对应的有2个单位“1”。例2、小红看一本书，第一天看了全书的4/7,第二天又看了剩下的3/5,还剩下42页没有看，这本书共有多少页？练一练：某生产队挖一条长300米的水渠，第一天挖了全长的4,第二天挖了余下的5,第三天恰好挖完，第三天挖了多少米？例3、一瓶油第一次吃了1/5千克，第二次吃了余下的3/4,这时瓶内还有1/5千克，问这瓶油原来有多少

9、千克？分析：根据条件“第二次吃了余下的3/4"，我们先确定“1”；再利用线段图来找出：“与量对应的率”或“与率对应的量”。例4、某校男生人数比全校学生总数的4/9少25人，女生人数比全校学生总数的4/7多15人。求全校学生总人数。分析：利用线段图来找出：“与量对应的率”或“与率对应的量”。而单位“1”是未知的，可以用除法或方程解答。例5、有一瓶酒精，第一次倒出2/3又80克，然后倒回140克；第二次再倒出瓶里酒精的3/4,这时瓶里还剩下90克酒精。求原来瓶里有酒精多少克？分析：本题2个分率，相对应的有2个单位“1”。利用线段图来找出：“与量对应的率”或“与率对应的量”。单位“1”是未

10、知的，可以用除法或方程解答。试一试：东盛化肥厂生产一批化肥，分三次运出，第一次运出的比总数的3/5还多300吨，第二次运出的是第一次的1/3,第三次运出的450吨，求这批化肥有多少吨？例6、某工厂二月份比元月份增产1/10,三月份比二月份减产1/10.问三月份比元月份增产了还是减产了？分析：本题没有告诉我们具体的数量，要求的也是不具体的分率，所以我们可以假设老三年龄为“1”，或者假设一个具体的数量、字母。练一练：有兄弟三个，老大比老二年龄大2/5,老二比老三年龄大2/5,老大的年龄是老三的几分之几？练习：1、某水泥厂第二个月生产水泥2400吨，比第一个月多生产1/4,第一个月生产水泥多少吨？第

11、三个月生产的水泥，比第一个月少生产1/5,那么第三个月生产水泥多少吨？2、小红看一本240页的书，第一天看了全书的1/4，第二天又看了剩下的1/3,还剩下多少页没有看？3、某粮店，第一天卖了全部大米的4/7,第二天又卖了余下的3/5,这时还剩下420千克米没有卖。这个粮店共有大米多少千克？4、某车间一月份生产了1000个零件，以后每个月都增产1/10,三月份生产了多少个零件？5、某工厂去年制造一种零件，成本逐渐下降，每一季度的成本都比前一季度降低1/4,问第三季度的成本是第一季度的几分之几？6、某班学生中，男生人数比全班人数的打9少5人，女生人数比全班人数的37多11人，求全班人数。7、一桶柴油，第一次用了全桶的2/5,第二次用去20千克，第三次用了前两次的和，这时桶里还剩8千克油.问这桶油有多少千克？二、综合题8、两队合修一条水渠，甲队完成的比全长的1/2还多7.2千米，乙队完成的相当于甲队的1/3。这条水渠有多长？9、小王做零件，已经做了240个，比计划还少20%为了超额25