小学三年级语文18《盘古开天地》第二课时教学设计_第1页
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文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材18盘古开天地第二课时教材定制/提高课堂效率/内容可修改18"PanguKaitiandi"SecondClassHour教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign18盘古开天地第二课时教材说明：本教学设计资料适用于小学三年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学目标1、认识猛

2、、缓”等10个生字，会写暗、降”等14个生字。正确读写宇宙、黑暗”等13个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话讲述这个故事。3、在合作学习中，学会分工，拥有一定的人际效技能，收到最大的团队学习成效。教学重难点有感情地朗读课文，感受盘古的伟大形象。教学时间两课时课时划分第一课时1、正确、流利地朗读课文，尝试复述课文内容；2、随文识字、写生字、词；3、策划下节课的学习活动。第二课时1、有感情地朗读课文，用自己的话讲述故事；第2页/总4页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign2、体会神话故事充满想象的特点；3、在学习中学会合作。教学准备CAI课件教学过程一、确

3、立问题1、回顾学生自行策划的学习活动，提由师生一起过中国神话日”的想法。2、引生为什么邀请盘古”这一问题。二、自主阅读1、自己自由读文，边读边思考理由。2、小组合作学习。（根据表格提供的程序及内容来完成）三、汇报交流1、分组汇报，感情朗读。（点拨引导理解混沌"、创造”）2、组内讲述故事，合作评价。（利用讲故事评价表）四、想象创编思考1、提供思路：我想把手接在茂盛的花草树木上，这样就能摸摸盘古的汗毛。2、生写诗句（我想ExcellentTeachingDesign3、深情呼唤。五、总结板书：盘古开天地（学生板书）用他的整个身体创造了美丽的宇宙派全国小学语文教学交流会教学预案选登FoonShion教育研究中心编制P

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