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文档简介

1、婴儿的感知，始于看、听、摸每个正常的婴儿都有惊人的学习能力，给宝宝营造一个 美妙的 小乐园一一一个丰富感知的训练环境是很重要的。0-1 岁宝宝认知能力开展与训练一、 灵动的视觉训练1、 注视活动：可用硬纸片自制黑白两色的卡片，约为 一块方瓷砖大，内容可有靶心图、棋盘图等对称性的图谱， 可以是 “爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等汉字或放大的父母彩照，也可以把拆开的画报等放在距离宝宝眼前20 厘米处，让孩子注视。2、 追视活动：用直径约 10 厘米的红球或大吹气动物或 你的笑 脸，距宝宝眼前 20 厘米处，待其注视后，再从左到 右、从上到下或 成环形缓缓移动，让他的视线追随你移动的 物体。二、 多元的听觉

2、训练1、言语：出生后，就可以在宝宝身旁10 厘米处轻轻呼唤他的乳名， 使他听到声音后转过头来。 每天都要给他念节 奏短小， 朗朗上口的儿歌，或轻轻哼歌谣。无论是给孩子喂 奶、洗澡、换尿 布或抱起孩子时， 都要在他眼前用温柔亲切、富于变化的语调反复地和他说话，告诉他你正在做什么2、音乐：把宝宝在胎儿时听过的音乐再放给他听，音量比大人在室内说话的声音稍大些为宜。你可以结合宝宝的 生活起居 如起 床、喂奶、做操、游戏、入睡前 播放适当的 固定音乐，既可增强 宝宝的音乐记忆力，又能帮助宝宝建立 良好的生活习惯，还可以给 宝宝听模仿的动物叫声和大自然 中某些音响的音乐，假设再配上相应 的实物或图片，让宝宝看 一看，摸一摸，就能使宝宝的听觉、视觉、 触觉得到综合的 训练。宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手 足口病病症 宝宝感冒流鼻涕怎

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