展览活动策划书三篇

1、展览活动筹划书三篇展览活动筹划书一篇一、活动背景：1、本科教育教学水平评估将要到来。2、学校提倡建设“和谐校园，文明山经二、活动目的：1、迎接评估，丰富校园文化。2、构建和谐校园，提升学校形象。3、为了同学们的身体健康，以便更好地学习三、环境优势：1、该运动不受天气影响，也没有场地限制。2、学校有较多空教室可作为比赛场地。3、所用经费较少，为学校节约资源。四、资源需要：1、人力：会计学院学生都可自愿参加， 20 个评分人员， 10 个评审人员。2、物力： 10 个镖盘， 2 个备用镖盘， 5 个教室。五、活动流程：一布置活动现场：严格按照使用说明书测量距离， 且室内张贴使用说明书以示公平。二淘

2、汰赛：1、以宿舍为单位报名，即6 个人为 1 小组，把小组及其人员均编号，每人三次投镖时机，每号选手取最高分为此 选手得分，每组取 6 人的总分为该组得分。2、将报名的组分为 A、B、C、D10个大组，一个大 组一个镖盘，一个教室设两个镖盘，即两大组一个教室。3、每大组配一名记分人员、一名效劳生，每个教室中 设两个评审人员。4、最终每大组选出得分最好的前 3 个小组进入决赛。5、具体计分方式：镖靶的最内圈的红心为50 分，次圈绿心 25 分，其它位置按镖盘上所标出的数字计分，绿心外 围还有两圈空隙很小的小铁环，射中这个范围内：内圈铁环 是三倍区，如射中 20 分的内圈环内，就算 60 分；外圈

3、铁环 两倍，如射中三分最外铁环内，就算 6 分。三决赛：活动规那么及评分准那么同上，决赛中每大组选 1 个小组为 优胜组。四奖励方法：可将比赛时用的 10 镖盘奖励给 10 个优胜组。六、经费预算：12 只镖盘： 120 元七、应注意的细节问题及应变措施：1、飞镖进入规定区域内，不管离环远近，分值相同。2、重分的小组，以该组成员最高分为优胜，假设最高分也相同，那么组织加时赛。3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。4、选手假设不遵守纪律，按情节轻重减分。八、活动意义：1、有利于创造良好的校园运动气氛。2、有利于加强同学们之间的交流，增强同学们的团结精神。3、有利于同学们锻炼身心，增强体质，

4、充实和丰富大学生活，为学习打下良好的根底。展览活动筹划书二篇、活动目的旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神，以 体恤这一独特的载体，通过作品的评选开掘有平面艺术方面 才能的同学，通过作品的展示标新立异的表现师大精神，体 现自强、责任、成材的主题，使同学们更关注校园文化 并借此弘扬校园特色文化。二、活动背景继我院“自强、 责任、成材主题系列活动启动仪式后， 为了更深入表达这一主题，将精神更加深入人心，也为了让 同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。三、活动内容简介：?最 的师大?类似一个半命题， “师大精神是主题，而在你眼中到底是什么样的精神那么给人自由发挥的空 间，让人产

5、生遐想。而以体恤这一独特载体，那么让作品的所 有的灵魂和创意都在此得以表达，抓住属于学校也是属于自 己的个性定位。 () 作品可以是天马行空的印象派，也可以是 诙谐调侃的四格漫画，甚至也可以用涂鸦的形式加以表现， 要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品，并筛 选出优秀的作品加以展示。四、活动流程：1、作品征集的宣传：网络宣传：在校园网上张贴关于作品征集的公告海报宣传：制作并张贴关于作品征集的海报发送传单宣传：制作传单并且将其发给每个院的负责 人，再发送至每班班长的手中，由班长进行进一步的宣传。2、作品的收集：由每班的班长负责收集其所在班级的作品，再交至院学生会，最后统一汇总。3、作品的

6、筛选：请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审4、作品展示前的宣传：在作品征集时就说明展示的时间，在展示前再加以宣传：制作张贴海报，网上公告还要对获得展示资格的创作者名单加以公示5、作品的展示：展示前的一些准备工作：借展示的场地，了解作品的来 源和具体的说明，在作品旁加以标注。招募一些展示时的工 作人员。请来院系和学校的领导来参观。展示中的工作：注意保护展品，给参观者提供一些根本的效劳。展示后的工作：收拾展品，清理场地。6、对优秀作品的奖励：公布获得展示作品资格的选手名单对优秀的有才华的人加以任用为获奖者颁发奖状五、活动时间4 月下旬作品征集:作品征集开始时间：作品征集截止日期：作品展示：方

7、案展示时间长度展示开始时间活动地点：待定六、活动前景搞好了这一次活动就有时机举办下一届，届时这些被保 留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范，供大家参考， 从而产生更多更新的好作品，届时校园的特色文化将产生更 大的影响，吸引更多的人关注我们的校园，我们的生活。展览活动筹划书三篇设计理念：交融设计，独立实施。设计简介： 此处设计的活动有三项， 分别为 “环保之星 综合创意大赛、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系 列活动。 三个活动交叉设计， 但彼此之间又可独立开来实施。 三个活动一方面可以加强在校内的 . 宣传，另一方面可以提 高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环 保知识，又

8、可以加强同学们的团队协作及创新实践的能力。三个活动联系图一、“环保之星综合创意大赛该比赛面向全校同学，集知识性、趣味性及创造性于一 体，旨在扩展同学们的环保知识，提高同学们的环保意识， 同时锻炼同学们的团队协作能力及创新实践能力。本次比赛 预计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个 环节采用不用的形式。具体如下：1、前期：宣传通知和海报；喷绘展板同时接受现 场报名； 条幅； 和观海听涛联系， 在其登陆页面上进行宣传。赞助由环协外联部负责2、初赛：采用知识竞赛的形式，内容为环保方面的内 容；初赛后，制作宣传展板，一方面公布答案和复赛名单， 另一方面宣传环保知识。3、复赛：由环境保护协会

9、确定一些关于校园环保的主 题，晋级的队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保 活动。评委根据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。复赛后，再次进行主题展板宣传。4、决赛：废品创意设计大赛晋级决赛的队利用一 周的时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工 艺品或是其他作品。各自队对自己设计的作品进行展示和宣 讲；根据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星及其 他奖项。5、后期：活动综合宣传。二、环保风筝设计与放飞活动这个活动可以作为“废品创意设计的后续活动，也可 以独立开展。活动颇赋趣味性，既可加强同学交流，又可丰 富课余生活。具体如下：1、活动内容：甲组：展示和放飞“废品创意设计里的风筝类作品

10、；乙组：招募志愿者， 2 3 人一组。由环协提供制作风筝的原材料，自行制作风筝。一个星期后集体前往金海滩放飞 风筝。2、活动前期：2.1 搜集制作风筝的相关资料，组织会员学习制作风筝 的方法；联系书画协会的相关负责人，确定与书法协会的合 作关系；搜集制作风筝所需的材料；2.2 前期宣传：海报、宣传板、通知等；2.3 赞助：联系威海风筝制作厂，寻求它们的赞助，外联部负责3、活动实施：3.1 在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者， 23 人一组， 记录名单，相互提供联系方式。提供制作风筝的材料和制作 方法。3.23 天后， 陆续向志愿者收集风筝， 分批交给书画协会 协助绘制图案，绘制完后返回志愿者。3.3 在学子餐厅西侧集合，组织志愿者和“废品创意设 计里的风筝类作品的设计成员前往金海滩放飞。三、三色环保世界系列活动这是一组综合了宣传与实践，校内与校外的环保系列活 动。旨在加强社团与学生、社团与社团、社团与社会之间的 联系。具体