孙堂小学关心下一代汇报宣传片201510

1、欢迎各位领导莅临孙堂小学视导工作一、让家长放心的第二学校“四点半学校”为解决部分家庭子女放学后无处可去、无人管教问题等社会问题。龙泉街道孙堂小学成立了“四点半学校”,为孩子们免费提供安全健康的学习场所，创设了健康成长的良好环境，解决了家长们的后顾之忧，深受学生、家长的欢迎。按照市教育局统一作息时间，学生4点半放学。然而许多学生家长在外打工，往往要下午6点之后才能下班，他们无暇顾及这些4点半放学的孩子，在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的学习和安危让家长担忧。孙堂小学结合街道教委和街道关工委的安排布署，研究决定在校内开设了“四点半学校”,布置了专门活动的场所，形成了系列制度，建立了学生档案，制

2、定了开课计划，开设了作业辅导、文体等活动等课程。每天点半放学后，报名的孩子就来到“四点半学校”,除在辅导老师的指导下完成作业外，还开设了课外阅读、绘画、书法、综合实验等活动。“四点半学校”有效地利用校内校外资源，通过开展一系列富有实效性的活动，把这帮孩子们引领到一个温馨、快乐的环境中，为孩子们营造起一个健康、安全成长的港湾。现在，形成了一个以学校为中心，社会、学校、家庭三位一体的健全的未成年人教育网络，“四点半学校”不仅是孩子们的开心乐园，也成了让家长们放心的第二“学校”。“四点半学校”动员“四点半学校四点半学校”开设开设“四点半学校四点半学校”开设开设“四点半学校四点半学校”开设开设“四点半

3、学校”开设观看教育片观看教育片手工制作手工制作习作辅导习作辅导学生作业辅导学生作业辅导二、二、“法在我身边法在我身边”师生法制知识讲座师生法制知识讲座 为了使师生们懂得并敢于用法律武器维护自身的合法利益，进一步提高学法、懂法、守法的自觉，每学期都要举办法制知识讲座。通过讲座，为师生们敲响安全警钟，增强了师生的法制意识和法律素养，提高辨别是非和依法维权的能力。 二、二、“法在我身边法在我身边”师生法制知识讲座师生法制知识讲座 二、二、“法在我身边法在我身边”师生法制知识讲座师生法制知识讲座 二、二、“法在我身边法在我身边”师生法制知识宣传师生法制知识宣传 二、二、“法在我身边法在我身边”师生法制

4、知识宣传师生法制知识宣传 三、家校联谊促发展 学校关工委协助沟通学校与家庭、社会的联系，利用各种场合和时机，对家长进行教育知识、教育法规的宣传讲解，讲述教育学生、子女的亲身经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观念，树立科学的家教意识，掌握科学育儿的方法。家校联谊促发展教师介绍学校、同学的发展情况教师介绍学校、同学的发展情况家长谈在家教育孩子的经验家长谈在家教育孩子的经验家校联谊促发展家长、师生互交流家长、师生互交流学生代表表决心学生代表表决心四、共同劳动四、共同劳动 分享成果分享成果近年来，孙堂小学坚持以提高教育质量为中心，以素质教育为主线，近年来，孙堂小学坚持以提高教育质量为中心

5、，以素质教育为主线，结合实际，因地制宜，积极开展劳动示范基地创建活动，充分发挥劳动实结合实际，因地制宜，积极开展劳动示范基地创建活动，充分发挥劳动实践基地服务素质教育、服务教育教学、服务师生生活的功能，有效实现了践基地服务素质教育、服务教育教学、服务师生生活的功能，有效实现了经济效益与育人作用经济效益与育人作用“双丰收双丰收”。学校于学校于20112011年在校园开辟了年在校园开辟了“劳动实践基地劳动实践基地”。几年来，教师与学生。几年来，教师与学生们一起根据时令先后种植了萝卜、辣椒、土豆、豆角、白菜、芫荽等作物。们一起根据时令先后种植了萝卜、辣椒、土豆、豆角、白菜、芫荽等作物。学校还聘请有农

6、业劳作经验的学校还聘请有农业劳作经验的“师傅师傅”，到校园劳动基地给学生讲解种植，到校园劳动基地给学生讲解种植技能和蔬菜养护的注意事项。在作物生长的整个期间，师生们参与到田间技能和蔬菜养护的注意事项。在作物生长的整个期间，师生们参与到田间劳作的每一个环节，包括锄草开沟、翻地整地、种植浇水、施肥补养等。劳作的每一个环节，包括锄草开沟、翻地整地、种植浇水、施肥补养等。经过辛勤地劳作，田地里的幼苗在孩子们的见证下一天天的茁壮成长，每经过辛勤地劳作，田地里的幼苗在孩子们的见证下一天天的茁壮成长，每到收获的季节，孩子们都争先采摘自己的劳动果实。到收获的季节，孩子们都争先采摘自己的劳动果实。校园的劳动实践

7、基地共有蔬菜田近一亩，学生们通过田间劳作，掌握校园的劳动实践基地共有蔬菜田近一亩，学生们通过田间劳作，掌握了基本的劳作技能，体验了集体劳动的快乐，还树立了爱劳动、共分享的了基本的劳作技能，体验了集体劳动的快乐，还树立了爱劳动、共分享的责任意识。学校有效利用基地收入，服务广大师生。为学校购置图书责任意识。学校有效利用基地收入，服务广大师生。为学校购置图书800800余余册，累计投入册，累计投入50005000余元为贫困学生、留守儿童购买作业本和学习用具，奖余元为贫困学生、留守儿童购买作业本和学习用具，奖励品学兼优学生励品学兼优学生2525名。我校的劳动实践基地真正做到了源于教育，服务于名。我校的

8、劳动实践基地真正做到了源于教育，服务于教学、服务于学生。教学、服务于学生。共同劳动共同劳动 分享成果分享成果精精心心选选种种细细心心播播种种共同劳动共同劳动 分享成果分享成果喜喜悦悦收收获获共同劳动共同劳动 分享成果分享成果喜喜悦悦收收获获共同劳动共同劳动 分享成果分享成果喜喜悦悦收收获获共同劳动共同劳动 分享成果分享成果达达标标验验收收共同劳动共同劳动 分享成果分享成果达达标标验验收收五、家的味道和温馨五、家的味道和温馨在龙泉街道办事处和街道教委的关心支持下，孙堂小学共投入资金近50万元新建学生餐厅，建筑面积为147平方米。食堂宽敞明亮，设备齐全。在管理方面学校精打细算，为师生提供安全、卫生

9、、可口的饭菜，李校长要求食堂管理人员严把食品的采购关、运输关和储存关，从源头上确保食品原料的卫生安全，保持食堂的环境整洁，切实保证师生用餐安全。自从食堂开伙后，学校安排值班老师专门看护学生，解决了部分家长无人接送、照顾孩子吃饭的问题。家的味道和温馨家的味道和温馨家的味道和温馨家的味道和温馨六、丰富活动，陶冶情操六、丰富活动，陶冶情操为引导学生积极参加活动，在活动中提升能力，为引导学生积极参加活动，在活动中提升能力， 我们在全体学生中开展我们在全体学生中开展了了“国学经典诵读国学经典诵读”活动，孩子们在诵读优美的中华经典诗文中，既陶冶了活动，孩子们在诵读优美的中华经典诗文中，既陶冶了情操又受到了

10、教育；在情操又受到了教育；在“课前五分钟片段展演课前五分钟片段展演”活动中，各中队以活动中，各中队以“我爱李我爱李白的诗白的诗”、“感恩的心感恩的心”、“保护环境保护环境”等为主题，使学生受到了爱护环境、等为主题，使学生受到了爱护环境、孝敬长辈、热爱传统文化、继承传统美德等教育。今年六一前夕，我们成功孝敬长辈、热爱传统文化、继承传统美德等教育。今年六一前夕，我们成功举办了举办了“庆六一主题汇演庆六一主题汇演”。学生表演的课本剧。学生表演的课本剧渔夫和金鱼渔夫和金鱼、情境剧、情境剧消灭四害消灭四害、音乐剧、音乐剧守株待兔守株待兔、配乐诗朗诵、配乐诗朗诵七子之歌七子之歌等，从不同等，从不同侧面对学

11、生进行了知荣辱、习礼仪，爱环境、讲卫生，爱祖国、比勤奋等教侧面对学生进行了知荣辱、习礼仪，爱环境、讲卫生，爱祖国、比勤奋等教育。育。丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操美美文文诵诵读读丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操课课外外阅阅读读丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操诗诗歌歌朗朗诵诵丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操诗诗歌歌朗朗诵诵丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操快快乐乐节节日日丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操快快乐乐节节日日丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操运运动动着着快快乐乐着着丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操运运动动着着快快乐乐着着丰富活动，陶冶情操丰富活动，陶冶情操

12、爱爱国国主主义义教教育育七、七、用爱温暖每一个孩子用爱温暖每一个孩子关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一一方有难，八方支援方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障我校贫困学生的优良传统的具体表现，为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精不因经济困难而辍学，保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。我校多年来开展以神，促进学校精神文

13、明建设。我校多年来开展以“爱心成就未来爱心成就未来”为为主题的资助贫困生活动。在经济上保障贫困生能顺利完成学业的同时，主题的资助贫困生活动。在经济上保障贫困生能顺利完成学业的同时，在精神上帮助贫困生树立在精神上帮助贫困生树立“自信、自立、自强自信、自立、自强”的顽强意志，为今后的顽强意志，为今后能够更好的服务社会、传递爱的理念打下坚实基础。能够更好的服务社会、传递爱的理念打下坚实基础。“暖春暖春”救助活动救助活动贫贫困困生生救救助助“暖春暖春”救助活动救助活动“爱爱心心”在在行行动动八、努力付出，换回可喜成绩八、努力付出，换回可喜成绩回顾几年来的工作，付出是辛苦的，但成绩确是骄人的，学校教回顾几年来的工作，付出是辛苦的，但成绩确是骄人的，学校教学质量连年攀升，在去年滕州市教学质量检测中，我校取得了全市第学质量连年攀升，在去年滕州市教学质量检测中，我校取得了全市第二名的好成绩，几年来，学校先后被评为二名的好成绩，几年来，学校先后被评为“山东省课题研究先进学山东省课题研究先进学校校”、“枣庄市实践基地创建先进单位枣庄市实践基地创建先进单位”、“滕州市教学质量一等滕州市教学质量一等奖奖”“”“滕州市语言文字规范化学校滕州市语言