幼儿园大班语言活动：赏花灯、猜灯谜_第1页
幼儿园大班语言活动：赏花灯、猜灯谜_第2页
幼儿园大班语言活动：赏花灯、猜灯谜_第3页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园语言标准教材幼儿园大班语言活动：赏花灯、猜灯谜教学实录Provide stude nts with opport un ities to exercise and practice, elimi nate timidity,and enhance in tellige nee and courage学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 -幼儿园大班语言活动：赏花灯、猜灯谜教学实录教材简介：良好语言能力可以为学生提供锻炼和实践时机，使他们消除害怕心理，增强智 力 和勇气，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班语言科目，教案学习有利r 教学目 的、教学过程、教学评价一致进行

2、，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内 容，下载后 可以打印或者用于电子教学。设计人：敖颖班次：大班活动内容： 语言活动赏花灯、猜灯谜活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、 猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一， 感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。3、开展幼儿的语言交往能力。 活动背景： 正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：1、 物质一每人准备一盏花灯， 上面贴有一那么谜语。 小奖品假设干。2、 知识一有过过节的生活体验。活动进程：教案文本丨 Language Lesson Plans幼儿园教案一、 导入 开门见山引入主题： 正

3、月十五闹花灯， 赏灯猜谜就是 我 们元宵节的风俗习惯之一。二、展开1、赏灯活动。1幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介 绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。 2 请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。1 教师将幼儿分成两组， a 组持有花灯和奖品，并给 b 组 幼 儿念谜语， b 组来猜灯谜，猜屮了即得到奖品。教师讲清玩法后， 幼 儿自愿展开游戏。根据时间进行交换2集体讲述自己猜谜的情况： 谁猜屮了我的灯谜？我自己猜 中了几个灯谜？3集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸 妈妈帮助猜。 三、结朿 将 a 组和 b 组得到的奖品比一比，看哪队 胜利了？鼓励幼

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论