幼儿园大班主题活动-合理的利用钱

1、幼儿园标准教材幼儿园大班主题活动：合理的利用钱教学实录Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 -幼儿园大班主题活动 : 合理的利用钱教学 实录教材简介 : 通过教学设计，教师可以对教学活动的根本过程有个整体的把握，可以根据教 学情 境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标，本教学设计资料适用 ?

2、幼儿园幼 儿园大班 科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用丁 ?电子教学。一、活 动功能：此活动适合在主题活动?健康小宝宝?的分题 “去买菜屮进行，适合大班活动二、活动提出：为什么设计这一组教学活动？首先，我们在“去买菜的其他几个分主题中，我们开展了认 识 超市、我会购物、我们的超市开张了、到超市去等几个活动，让 幼儿 享受了集体游戏的乐趣，亲身体验了购物的乐趣。但是还有一 点就是 我们任何一个人要想购物那肯定跟一定数量的钱币联系在一 起，在这 个小分题屮我就想让孩子能够学会正确地利用钱，能用自 己手中

3、有限 的钱买到自己需要且又必要的东西，让幼儿真正的懂得要合理地利用钱，不浪费钱，要孩子们真正地学会“用之有方。三、分题目标：1. 观察超市商品的分类。2. 知道事物有很多不同的产地。3?让幼儿学会“用之有方，学会节约用钱，不浪费钱。4.认读：“超市商品多o在买一活动建议：此活动适宜在"超市这一场景屮进行，让孩子们购物的实际体验屮，在享受购物的乐趣屮，知道一定量的钱只能定量的东西，知道用之有度。四、分题学习网：五、具体的活动设计：1、活动名称：合理的利用钱2、活动目标：(1) 了解钱的各种来源渠道，知道钱的来之不易(2) 学会合理的利用钱，要“用之有度。3、活动形式：以集体形式在室外进

4、行。4、活动准备：请家长配合为每个孩子带两元钱5、活动过程：1请幼儿说说附近的超市有那些，然后让幼儿互相比拟， 选择一个离幼儿园最近的超市。2请幼儿答复钱是如何来的，要幼儿了解钱的来之不宜， 懂得节约用钱。3岀发前，与幼儿讨论到超市购物时应该注意的礼貌和安 全事项，例如购物后要排队付款，不要推着购物车四处乱跑，不要随 便把货物的包装袋拆开，不要在超市内大声喧哗等。4幼儿在超市内购物时，老师可以在一旁观察，并协助幼 儿购物。要指导幼儿了解自己的钱是有限的，要购置自己所必需的东 西，不能浪费钱。5回到幼儿园后，请幼儿报告购物的情况。并请每个幼儿 说 说自己所购置的是什么东西，自己为什么买这种东西，它对自己有 什么用处。评论每个幼儿所购置的东西是不是自己所需要的。针对 别幼儿买零食的情况对幼儿进行指导教育(6) 请幼儿互相分享到超市购物的经验。6、 总结分享：请幼儿说说这次购物跟平时的购物有什么不一样的地方，说说这次购物的体会。7、具体活动建议：可以为幼儿布置作业，让幼儿在礼拜天由爸爸或妈妈带着到超市去，再次去体验购物的快乐。8活动评价：(