《大自然之歌》课件1111111111111111

1、江西美术出版社江西美术出版社 七年级美术下册第二课七年级美术下册第二课新课前言 这节课我们将学习的这节课我们将学习的教学目标教学目标列出来：列出来： 知识与技能：知识与技能：了解三原色、三间色、色相环、色调、色彩三要素、了解三原色、三间色、色相环、色调、色彩三要素、 和色彩对比等色彩基础知识。和色彩对比等色彩基础知识。 方法与过程：方法与过程：尝试应用色彩知识完成一件习作，经历表达感受生尝试应用色彩知识完成一件习作，经历表达感受生 活的过程。学生以自主、合作、探究等学习方式教活的过程。学生以自主、合作、探究等学习方式教 师加以引导点拨。师加以引导点拨。 情感态度与价值观：情感态度与价值观：同学

2、们在感受美丽神奇的大自然，了解自然同学们在感受美丽神奇的大自然，了解自然 界的奥秘的同时，增强热爱、保护自然的美界的奥秘的同时，增强热爱、保护自然的美 好愿望，提高环保意识。好愿望，提高环保意识。 在在自然环境中，森林的多姿多彩给人们带来自然环境中，森林的多姿多彩给人们带来了无比美妙的情感体验。也展现了自然的神奇的了无比美妙的情感体验。也展现了自然的神奇的魅力。许多优秀的画家常用画笔来表现大自然，魅力。许多优秀的画家常用画笔来表现大自然，以传达心中鲜明的印象和对色彩的独特感受。以传达心中鲜明的印象和对色彩的独特感受。 新课导入新课导入 分析四季的不同色彩，结合画面讲解分析四季的不同色彩，结合画

3、面讲解森林四季色彩的印象。（色彩有什么不同，森林四季色彩的印象。（色彩有什么不同，分别由哪些色彩构成的分别由哪些色彩构成的?）。）。 春天色彩印象：鲜艳春天色彩印象：鲜艳 浅绿浅绿 浅红浅红 明快明快夏天色彩印象：深绿夏天色彩印象：深绿 色彩更加突出色彩更加突出 色调更深色调更深 秋天色彩印象：黄色秋天色彩印象：黄色 橙色橙色 暖色调暖色调 冬天色彩印象：白色冬天色彩印象：白色 蓝色蓝色 灰色灰色 冷色调冷色调 色彩对环境的影响，大家都感受到了！下面色彩对环境的影响，大家都感受到了！下面我进行一个小小的我进行一个小小的互动互动。主题如下：。主题如下： 假设假设我们生活的世界我们生活的世界没有了

4、丰富的颜色那会是怎没有了丰富的颜色那会是怎么样呢？让我们来想想么样呢？让我们来想想.? 1.四季外貌特征将不分明！四季外貌特征将不分明！2.画家的优秀色彩作品将失去魅力！画家的优秀色彩作品将失去魅力！3.原来我们可口的美食，也让我们失去了食欲！原来我们可口的美食，也让我们失去了食欲！4.我们的服装将单调，不能秀出我们的酷、帅、我我们的服装将单调，不能秀出我们的酷、帅、我们的青春个性！们的青春个性！5.我们的出行将更容易迷路。因为我们的周围的环我们的出行将更容易迷路。因为我们的周围的环境将缺乏各自的个性特征，让我们更难判断！境将缺乏各自的个性特征，让我们更难判断！ (请看请看图例图例a和图例和图

5、例b) 将会出现很多问题将会出现很多问题春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天图例图例a图例图例b 那样的话四季将没有了个性色彩，我那样的话四季将没有了个性色彩，我们生活的环境永远只有单调的两种色彩们生活的环境永远只有单调的两种色彩-黑和白黑和白 而有色彩的生活和世界，是我们所而有色彩的生活和世界，是我们所需要的！需要的！ 就让我们再看看下面的就让我们再看看下面的图例图例c和和图例图例d。图例图例c-1图例图例c-2春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天图例图例d-1图例图例d-2五彩五彩白色白色金黄金黄绿色绿色 好的，现在我们对色彩的重要性，有了好的，现在我们对色彩的重要性，有了更为深刻的认识了。更为深

6、刻的认识了。 那么接下来就让我们一起来学习基础的那么接下来就让我们一起来学习基础的色彩知识！色彩知识！ 首先首先，认识色彩要先认识什么是，认识色彩要先认识什么是十二色十二色相环相环，什么是什么是三原色三原色？ 1.十二色相环十二色相环： 是研究色彩的重要手段和重要方式之一是研究色彩的重要手段和重要方式之一，通通常以三原色（红、黄、蓝）为基本色相。常以三原色（红、黄、蓝）为基本色相。1 12 23 34 45 56 67 78 8111110109 9 十二色相环十二色相环 色彩的色彩的冷冷与与暖暖，及色彩的基本及色彩的基本调配调配。冷冷暖暖12121112223333332.三原色：三原色：通

7、常以三原色（红、黄、蓝）为通常以三原色（红、黄、蓝）为基本色相基本色相。红红黄黄蓝蓝 色彩三要素色彩三要素指色彩的鲜艳和纯净程度，指色彩的鲜艳和纯净程度，也是色彩的饱和度也是色彩的饱和度。指色彩的相貌。指色彩的相貌。指色彩的深浅明暗程度指色彩的深浅明暗程度。指色彩的相貌。指色彩的相貌。指色彩的深浅明暗程度。指色彩的深浅明暗程度。越相近黑色的颜色明度越底，越接近白色的颜色明度越高。越相近黑色的颜色明度越底，越接近白色的颜色明度越高。165234指色彩的鲜艳和纯净程度，指色彩的鲜艳和纯净程度，也是色彩的饱和度。也是色彩的饱和度。(组组1纯度更高）纯度更高）(组组2纯度更低）纯度更低）两组颜色比较，

8、组两组颜色比较，组1色彩鲜亮，组色彩鲜亮，组2色彩灰暗。色彩灰暗。 其他相关知识链接其他相关知识链接1.1.色调色调色性色性：冷调、暖调：冷调、暖调色相色相：红调、绿调、黄调：红调、绿调、黄调明度明度：亮调、灰调、暗调：亮调、灰调、暗调 在几种不同颜色的物体上笼罩同一光源光，在几种不同颜色的物体上笼罩同一光源光，物体同时带有偏冷或偏暖的色光倾向，在光和物体同时带有偏冷或偏暖的色光倾向，在光和环境色的作用下杂乱的各种物体色在整个画面环境色的作用下杂乱的各种物体色在整个画面色彩对抗中形成整体关联，这种色的总倾向称色彩对抗中形成整体关联，这种色的总倾向称为色调。为色调。 色彩的色彩的冷冷与与暖暖冷冷

9、暖暖冷冷暖暖作品分析作品分析思考、讨论：思考、讨论： 下面两幅作品分别属于什么色调？它们给了你怎样的感受？东山魁夷东山魁夷 湖湖 绿色调绿色调 偏冷色调偏冷色调 亮调亮调 初春季节湖边森林的景初春季节湖边森林的景象，应用单一的绿色，具有统一色调的纯粹美感。象，应用单一的绿色，具有统一色调的纯粹美感。黄色调黄色调 偏暖色调偏暖色调 亮调亮调 希施金希施金 松树林松树林作品欣赏分析作品欣赏分析思考、讨论：思考、讨论： 下面作品分别属于什么色调？它们给了你怎样的感受？作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作品欣赏分析作

10、品欣赏分析 本课小结本课小结 本节课的课题大自然之歌让我们感受到了森林的魅本节课的课题大自然之歌让我们感受到了森林的魅力和色彩的魅力，认识到色彩对我们的环境，我们的生活的力和色彩的魅力，认识到色彩对我们的环境，我们的生活的重要性。同时我们也学习了十二色相环、三原色、色彩的三重要性。同时我们也学习了十二色相环、三原色、色彩的三要素，这些重要的基础的色彩知识，通过学习和练习，相信要素，这些重要的基础的色彩知识，通过学习和练习，相信大家对色彩知识的理解和运用有了一定的基础。大家对色彩知识的理解和运用有了一定的基础。 最后希望大家把课堂学到的色彩知识，积极的运用到我最后希望大家把课堂学到的色彩知识，积极的运用到我们的日常生活中去让美术与环境更加和谐，让我们的生活更们的日常生活中去让美术与环境更加和谐，让我们的生活更加美好，让森林之歌这美妙的旋律永远传唱下去！加美好，让森林之歌这美妙的旋律永远传唱下去！课堂延伸课堂延伸 学习了色彩的基础知识，同学们可以学习了色彩的基础知识，同学们可以在平时多做练习，以下就是一些范例，把在平时多做练