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1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材教学案例南辕北辙的故事教材定制/提高课堂效率/内容可修改Thestoryoftheteachingcase"Nanyuanbi”教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign教学案例南辕北辙的故事教材说明：本教学设计资料适用于小学三年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。假如你遇到那个要到楚国

2、去的人，你想对他说些什么？生：我想对他说：你应该听从朋友的劝告。”生：我想对他说：你走的方向反了，到不了楚国。”生：我想对他说：你错了，要及时改正，这样你才能到达楚国。”生：我想对他说：如果你听朋友的话，你很快就能到楚国了。”听了南辕北辙的故事，我想对那个去楚国的人说：“，说：你虽然带的钱多、马夫好、马也好，但你走错方向了，永远也到不了楚国了。”生：我想对这个楚国人说几话：我们做任何事情都要搞清楚方向，如果方向错了，无论条件有多么好，也无法达到我们所希望的目标。我想对那个去楚国的人说你想去楚国，可是从家走的时候方向错了，而且你的马ExcellentTeachingDesign跑得越快，离楚国就

3、越远。可能你想，绕一圈就能到得了楚国，可是地球一圈是40076千米，就是你的马能跑到200千米，也得跑200380天，相当于562.8651685年，你能到得了吗？不听劝告，自然也会得到不听劝告的惩罚。你要是听了，现在你肯定能到楚国了。你说你的马好，赶车人的本领大，盘缠带的多，这些都不是理由。如果这样就能到你去的地方，那所有人都会这样了。方向错了就大错特错。我很想知道你不接受别人的劝告是为什么。难道别人说得都不对，就你对？如果你不是这样想的，那就请你反过来走正确的方向。如果你不想这样，那你就不可救药了。我还是希望你自己改正，这样你就会认识到自己犯了哪些错误，你就会立刻改正。我想对去楚国的那个人说我想对去楚国的那个人说：我觉得你应该听朋友的劝告，就算你往北边走可以到楚国，但是你的命也不可能有那么长，所以你更该去珍惜时间。人们都说,寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你有钱又怎样，钱买不了时间，钱也不是万能的。我希望你不要再这样走下去，不要以为优越的三个条件是万能的”FoonShion教育

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