小学二年级语文《儿子们》片断赏析教学设计_第1页
小学二年级语文《儿子们》片断赏析教学设计_第2页
小学二年级语文《儿子们》片断赏析教学设计_第3页
小学二年级语文《儿子们》片断赏析教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材儿子们片断赏析教材定制/提高课堂效率/内容可修改Appreciationof"Son教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign儿子们片断赏析教材说明：本教学设计资料适用于小学二年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。师：同学们，我们今天要学习的一篇有关妈妈和儿子们之间的故事，故事的名称是生

2、：儿子们。师：你们读课题时想到些什么呢？生：我想知道这个故事讲的是谁的儿子。我想知道故事讲了儿子们”的什么故事。我想这个故事一定很有趣。师：现在我们就一起来读这个故事。（学生自由读课文）师：故事里由现了哪些人物？生：三位妈妈、一位老爷爷、三个儿子。师：读的过程中遇到什么问题了吗？生：出奇”什么意思？生：出奇”就是显得和别人特别不一样的地方。生1:第一个儿子最有力气，为什么不帮妈妈提水？生2:他不肯帮忙，懒惰，不爱劳动，不懂得妈妈多辛ExcellentTeachingDesign苦生3:我不明白，第三位妈妈说他的儿子没有什么由奇的地方，没啥可说，为什么他的儿子却最懂得帮助妈妈？师：提得好，谁能说

3、说你的看法？生：还有为什么老爷爷说他好像只见到一个儿子？师：同学们能够一边读一边思考问题，可真是善于动脑筋的好孩子。现在小小组合作再一起读读课文，对于后面两个问题有什么看法讨论一下。把笔拿在手上，有了答案及时划下来或下写下来，不懂得的字，也相互当小老师，教一教。（小小组合作学习，教师巡视指导。）生：我知道了，第三个儿子懂得帮妈妈提水，老爷爷很喜欢他，另外两个儿子不帮妈妈，老爷爷不喜欢，所以他说他只看见一个儿子。生：第三个儿子最会照顾妈妈。生：老爷爷是在夸奖第三个儿子。师：对极了，第三个儿子朴实无华，没有由奇的地方，可他有孝心，懂得帮妈妈，老爷爷打心眼里喜欢他呀。你们有什么话要夸夸他吗？生：你真棒！我长大了也要帮妈妈做很多事。Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论