国学课堂3：谨

1、国国学学课课堂堂谨懂礼仪注形象，努力提高自身修养懂礼仪注形象，努力提高自身修养弟子规谨弟子规谨v弟子规总叙说弟子规总叙说“弟子规，圣弟子规，圣人训，人训，首孝悌，次谨信首孝悌，次谨信” “孝悌”是奠定人生的基础，是奠定“齐家、治国、平天下”的基础。 学习、工作，为人处世。我们应该怎么做呢？应该遵循哪些规矩呢？ 小篆 楷书v谨：由谨：由和和组成，本意作组成，本意作“慎慎”解。解。 “”字有，口为祸福之门（一言可兴邦，一言可亡国），言语的谨慎尤为重要。 谨防口舌是非； 谨言律己； 谨言慎行（“谨”是一种态度，谨的态度落实在言语、行为当中，就是“谨言慎行”）； 小心恭敬； 言、行、思缜密。“堇jn”

2、黄色黏土,土质细密；堇菜多年生草本植物，入地根深（双土）。有细腻、深入的意思。 “慎”由心和真组成。做心真解。小心、细心（心真）；真诚、认真（真心）。也就是说，唯有用真心，才能真正做到谨慎。才能体察自己存心是否真诚、行事是否审慎。弟子规中的“谨”，就是要的意思。gunbinzhlchngunjinyyb y q j b tng v朝起早朝起早, ,夜眠迟；老易至夜眠迟；老易至, ,惜此时惜此时 告诉弟子要_。 生活要有规律，同时要注意身体。welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experi

3、ence感感 悟悟人生最后悔的事情是什么？人生最后悔的事情是什么？怕苦，苦一辈子；不怕苦，苦半辈子怕苦，苦一辈子；不怕苦，苦半辈子v冠必正冠必正, ,纽必结；袜与履纽必结；袜与履, ,俱紧切俱紧切遮遮 羞羞保保 暖暖循循 分分称称 家家小常识小常识 1 1. .对于穿着整齐的人，人们总是较有依赖感。对于穿着整齐的人，人们总是较有依赖感。 2 2. .平常喜欢不修边幅的人，会使人产生不尊重别平常喜欢不修边幅的人，会使人产生不尊重别人的感觉；人的感觉； 3 3. .衣冠不整、蓬头垢面让人联想到失败者；衣冠不整、蓬头垢面让人联想到失败者； 4 4. .服饰仪表，一般选择趋向保守和不逾越身份，服饰仪表

4、，一般选择趋向保守和不逾越身份，尽量符合公共场合的文化；尽量符合公共场合的文化； 5 5. .对人生负责的人，为了自己的职业，不会胡乱对人生负责的人，为了自己的职业，不会胡乱的穿衣；的穿衣； 6 6. .过分注重装饰打扮自己，往往是缺少自信心。过分注重装饰打扮自己，往往是缺少自信心。行为（低级、下流）行为（低级、下流）语言（妄语、恶口）语言（妄语、恶口） 心念（贪、嗔、痴、慢）心念（贪、嗔、痴、慢）弟子规谨弟子规谨v 在中国，皇帝应是号称在中国，皇帝应是号称“富富有四海有四海”的富翁。但以皇帝身份的富翁。但以皇帝身份崇尚节俭，道光是很突出的一个崇尚节俭，道光是很突出的一个皇帝。皇帝。v 那是嘉

5、庆二十三年九月，道那是嘉庆二十三年九月，道光父嘉庆皇帝拿出太祖努尔哈赤光父嘉庆皇帝拿出太祖努尔哈赤和太宗皇太极用过的遗物，让下和太宗皇太极用过的遗物，让下辈缅怀祖先创业的艰难，道光立辈缅怀祖先创业的艰难，道光立志要节俭律己。志要节俭律己。v 道光登上皇位之后，迅即倡道光登上皇位之后，迅即倡导节俭之风，并推而广之。道光导节俭之风，并推而广之。道光带头过紧日子，写字使用普通的带头过紧日子，写字使用普通的毛笔砚台，每餐不过两样菜肴。毛笔砚台，每餐不过两样菜肴。除了龙袍外，衣服穿破了就打上除了龙袍外，衣服穿破了就打上补丁还接着穿。补丁还接着穿。v步从容步从容, ,立端正立端正; ;揖深圆揖深圆, ,拜

6、恭敬。拜恭敬。 吃完饭后，去上学，走路上学，要从容稳重；站立要端正挺拔。 路上见到长辈、老师、同学，要向人鞠躬问好，真诚恭敬。v勿践阈勿践阈, ,勿跛倚勿跛倚; ;勿箕踞勿箕踞, ,勿摇髀勿摇髀 到了学校或是其他的地方，进门不要踩门槛，站立时身体不要歪斜，坐着时不要伸二郎腿，腿不要抖动。 “立不中门,行不履阈。”论语乡党。 实际上门槛的木枋在过去，是房梁正顶的主枋的同材。即一根木枋分正梁与门槛。而正梁有镇宅护平安的“效用”，那根木枋有被地舆风水先生施过法。 而同一材质的木枋作门槛，自然也具备护宅镇家的“功能”，鞋等物事在东方而言，是极其“低贱”的东西（在我国的某些地方还有中东的伊斯兰国家的风俗

7、中，用鞋打人是最大的侮辱），踩了上去有损门槛的法力的。弟子规谨弟子规谨v1212. .缓揭帘缓揭帘, ,勿有声；宽转弯勿有声；宽转弯, ,勿触棱勿触棱 去别人的屋子或是办公室，进出时要慢揭门帘子，不要去别人的屋子或是办公室，进出时要慢揭门帘子，不要出声响。出声响。 在教室或办公室（屋里、外边）走动时，不要撞到办公在教室或办公室（屋里、外边）走动时，不要撞到办公桌椅桌椅 和其他物品和其他物品 的棱角。的棱角。v执虚器执虚器, ,如执盈；如执盈； 拿水杯子倒水时，即使是空杯子，也要像里面装水一样，小心谨慎，不要打破杯子。入虚室,如有人。 去没人的房间，要像有人一样，不可以随便动人家的东西。 蘧q伯

8、玉是春秋时期卫国的大夫，是一个非常讲究礼仪的人。有一天晚上，卫灵公和夫人在庭院中赏月，忽然听到有马车的声音，但经过王宫门口时，却没了动静。过了一会儿，车马声又在远处响了起来。原来是蘧伯玉驾车从这里经过。当时的礼节规定：大臣经过国君的门口要下车，以表示恭敬。蘧伯玉绝不因为这是晚上，没有人看见就废弃了礼节。从这件小事，可以看到蘧伯玉的谨慎和为人。v事勿忙事勿忙, ,忙多错忙多错。勿畏难勿畏难, ,勿轻略勿轻略弟子规谨弟子规谨v1818. .斗闹场斗闹场, ,绝勿近；绝勿近； 下学后，出去与朋友聚会，容易发生争吵、打斗的地方不要去。19.邪僻事,绝勿问 同学、朋友们一起闲聊时，一些邪恶、低级下流的事

9、和话，不要听、不要好奇的去追问，以免污染了你善良的心性。弟子规谨弟子规谨v2020. .将入门将入门, ,问孰存，问孰存， 晚饭后，去同学、朋友家串门，进人家门之前，要先按人家的门铃，问：“有人在吗？”。不要冒冒失失的进去。21.将上堂,声必扬 主人把门开开了，往人屋里走，一边走，要一边说“我来了”，让屋内的人 知道来人了。为什么要这么做？为什么要这么做？welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience尊重他人尊重他人1 1. .我们是否愿意成为受人尊重的人？我们是否愿意成为受人

10、尊重的人？2 2. .当我们专心致志做事时，我们受到了打扰当我们专心致志做事时，我们受到了打扰，我们对打扰我们的声音源，作何想？，我们对打扰我们的声音源，作何想？3 3. .我们愿意成为别人讨厌的人吗？我们愿意成为别人讨厌的人吗？爱人者爱人者，人恒爱之人恒爱之； 敬人者敬人者，人恒敬之人恒敬之。弟子规谨弟子规谨v2222. .人问谁人问谁, ,对以名；吾与我对以名；吾与我, ,不分明不分明 如果屋里的人问：“你是谁呀？”。应该回答自己的名字，不要说“我”。v2 23 3. .用人物用人物, ,须明求；倘不问须明求；倘不问, ,即为偷即为偷 用人家的东西，一定要和人家说一声；人家同意以后，你才能

11、用，没有征求人家同意，擅自拿用就是偷窃。曾经有个读书人许衡，逃难到一个地方，路边有很多梨树，其他人好像如获至宝，把梨子统统摘下来吃，许衡却一个都没有吃，他们就过来说：你怎么不吃？许衡说：那不是我的。接着这些人说：逃难，根本不知道是谁的，其实他们也在找借口。许衡告诉他们：梨树没有主人，但是难道我的心没有主人吗？结果让这些逃难的同胞都心生羞愧。他在那里履行道德，绝不贪婪、绝对廉洁的时候，对每个人都有震摄的力量，这就是愧之，则小人可使为君子。弟子规谨弟子规谨v弟子规就是说这些日常小事，弟子规就是说这些日常小事，让让子孙后代子孙后代在这小事中通达圣贤之在这小事中通达圣贤之理，契入圣贤之道。理，契入圣贤

12、之道。弟子规谨弟子规谨 弟子规.谨这个单元是以一天为例，描述了从早晨到晚上，全天日常生活（细节）所经历的事情，告诫弟子要谨严行事。对一切人都要“诚敬谦和”。做到“谨小慎微，动不失时”，用谨慎的态度处理细小的问题。培养孩子养成良好的生活习惯和严谨的做事态度（时间观念、卫生习惯、衣冠整齐、衣食朴素、端正仪容、严以律己；处处光明磊落的做人、做事）。弟子规谨弟子规谨v谨谨弟子规谨弟子规谨v第一个第一个能力能力 朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。 对饮食，勿拣则；食适可，勿过则。 年方少，勿饮酒 斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。弟子规谨弟子规谨v第二个第二个能力能力v 置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽弟子规谨弟子规谨v第三个能力第三个能力v 事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略；。弟子规谨弟子规谨弟子规谨弟子规谨v弟子规，谨弟子规，谨对生活起居、穿对生活起居、穿衣戴帽、处世礼