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文档简介

1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材北师大版二年级语文上学期流动的画教案教材定制/提高课堂效率/内容可修改Theteachingplanof"FlowingPainting"inthesecondgradeChineseofBeijingNormalUniversity教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign北师大版二年级语文上学期流动的画教案教材说明：本教学设计资料适用于小学二年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力

2、，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、谈话引由课题。二、进入新课。(一)、检查预习情况。(识字)1、如何预习？2、不认识的字怎么解决？3、检查生字词预习情况。4、听录音朗读课文。5、自由读或默读课文，思考问题。(二)、学习课文。1、学习第二节。(1)、指名朗读第二节。(2)、评价，再指名读，齐读。(3)、读了这一节，你有什么问题吗？(3)、教师的问题：解释破折号；讨论：我”突然看见什么了？(4)、看见妈妈责备的眼神后，我”是怎么做的？为什ExcellentTeachingDesign么这样做？板书祖国的画”2、学习第一节

3、。(1)、小朋友看到哪些美丽的画？由示桂图，看图引由第一节。(2)、有感情朗读第一节。(3)、讨论：为什么说窗外是一幅流动的画”呢？板书：流动的画。(4)此时此刻，如果你也和小作者一样坐在火车上看着美景，你想说些什么？3、进一步学习第二节。(1)、小朋友没有去弄脏他，妈妈是怎么夸我的？(2)、讨论：为什么说我是个懂事的娃娃？”板书：懂事的娃娃(3)、交流：你觉得这个小朋友做得好不好，你想对他说什么？4、延伸：讨论：在生活中，我们用什么实际行动做懂事的娃娃”？(三)、展示收集的资料。(四)、欣赏歌曲娃哈哈。会唱的跟着唱。(五)、评价：你对自己这节课的表现满意吗？是比较满意，还是非常满意，还是不太满意？笑脸、平脸、哭脸。Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编

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