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文档简介

1、小班健康动一动真有趣活动目标：1. 模仿有趣的运动，体验运动的快乐。2. 能根据儿歌内容快速反应做动作。3. 知道运动能使人健康。活动准备：音乐身体妙妙妙火车开了铃鼓一个活动过程一、音乐活动导入，引发幼儿的积极性，体验运动的快乐。1、师：小朋友，今天的天气可真好，让我们一起活动活动筋骨。师幼一起做热身运动，播放身体妙妙妙音乐，教师带领幼儿做动作。2、教师总结。让幼儿说出刚才的运动中自己身体的哪些部位动了，还有哪些地方可以动。师:小朋友,刚才的运动中,你身体的哪些部位动了?（手,头,脖子,腿,脚,屁股,肚子,腰,胳膊）你想一想还有哪些地方可以动?3、教师根据幼儿说的,做示范或请幼儿做示范，幼儿跟

2、着教师做动作。（张大嘴、转转手腕、脚腕,眨眨眼,伸舌头,扭扭腰等。）二、引导幼儿开开心心动起来,并让幼儿知道运动使人健康.（1）小动物们看到小朋友这么爱运动，也来凑热闹了。教师边示范动作边念儿歌动起来。提问:刚才儿歌里提到了哪些小动物?他们是怎样走路的?我们一起来学一学。（师幼一起边念儿歌边做动作）儿歌：动起来我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。我是一只小小鸟，飞呀飞的高。我是一头小小象，摔着鼻子走。我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。2 / 4_来源网络整理，仅作为学习参考我是一只小花猫，哺、哺、哺。(2)鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位。(教师和幼儿在场地中间四散站好)教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌，幼儿立即停止动作。(3)引导幼匚送出运动势我工身区带来的与北玩了这么长时间，小朋友都累了，我们休息一下.(示意幼儿坐下)谁来说一说，运动能给我们身体带来哪些好处呀？如身体棒不感冒不生病长的高长的壮三、游戏结克师幼开火车一起走出教室。师：好了宝贝们，这节课我们小朋友表现的都很棒。老师要带你们去郊游了，你们高兴吗？好吧，咱们小手咕噜咕噜转起来，小脚走起来，出发吧。放音乐火车开了师

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