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文档简介

1、小班体育活动说课稿：小青蛙跳荷叶一、教材及设计思路小青蛙是孩子们非常喜爱的一种动物。活动中，我结合小班幼儿年龄特点，设置丰富的游戏情境，让幼儿在由易到难的不同场景和材料互动中锻炼多种运动能力，感受体育活动的快乐。二、活动目标1、学习立定跳远的动作技巧并能跳出一定距离；2、喜欢参加体育活动，体验游戏的快乐。三、活动重难点学习立定跳远的动作技巧并能跳出一定距离。四、活动准备1、物质准备：四种不同颜色的呼啦圈各四个、钻圈、虫子图卡2、经验准备：了解青蛙的生活习性五、教法和学法教法：启发式教学法、讨论法、情景教学法、提问法等学法：交流讨论法、讨论法、体验法、游戏练习法等六、活动过程（一）热身运动：快乐

2、小青蛙（让幼儿结合童谣，边说边跳，运动全身。）师：孩子们，我们一起出去玩玩游戏吧！跟着妈妈，动起来哟！童谣：小青蛙，爱吃虫。手一伸，腿一蹬；找找，呱，一口吃掉它！这边找找，呱一一；那边找找，呱一一。哈哈，吃饱啦！（二）学习立定跳远：小青蛙跳荷叶师：宝宝们，想要捉更多的虫子，学跳很重要。今天，我们就一起来跳一跳。瞧,这是妈妈为你们准备的荷叶。马上请你们各拿一片荷叶，想一想，玩一玩，你有什么好办法可以稳稳的跳上荷叶呢？1、幼儿自主探索，教师观察（让幼儿在与材料的互动中感知材料的趣味性。）2、组织幼儿交流，教师总结立定跳远的动作要领。提问：刚才他是怎样跳的？（教师总结：身体弯，手臂甩，腿儿蹬。）3、

3、幼儿运用动作要领再次练习。（三）提升难度：荷叶排排跳师：宝宝们，小荷叶变魔术。找到与你圈圈颜色相同的点子，套圈啦！（教师带领幼儿将圈从头滑至脚底）我们回到线后看看，哇，是荷叶路谀。（在这个环节中，我加入颜色匹配的知识点，不仅让幼儿自己布置了游戏场地，同时发展了幼儿多方面的能力。）妈妈提出更高的要求了，哪只青蛙宝宝可以从一个荷叶跳到另一个荷叶不掉下来。提问：看一看，这些荷叶路有什么不同的地方？（教师鼓励幼儿自己去发现问题）师总结：原来有的荷叶与荷叶靠得比较近，跳起来就简单；而有的荷叶靠得有远远，跳起来就困难一点。师：我们先来试一试荷叶距离短些的路吧幼儿自主选择合适距离，进行尝试、练习。师：敢不敢

4、去挑战一下？如果你想挑战一下，就跟着妈妈过来；如果你觉得还有些困难，那你可以在刚才的那条小路上再试试。师总结：你们真的很棒，敢于挑战自己，一口气跳过了这么多荷叶。（四）巩固练习，尝试呼啦圈的多种玩法：游戏小青蛙捉害虫（1）介绍游戏规则师：看，在河对岸有好多小虫子呢！宝贝们，你们待会要钻过小圈，跳过荷叶，一只小青蛙抓一只小虫，然后从河的两边跑回来和妈妈抱抱。宝贝们，妈妈的话儿要听牢哦！第一，你们要用妈妈今天教你的好办法，稳稳的跳在荷叶上；第二,两条荷叶路摆的不一样哦，想一想，你有什么好办法跳过荷叶。选择一条你喜欢的路线，排好队，出发吧！加油！（2）幼儿分组游戏（可以结合幼儿完成的状态与效果，反复玩一次。同时通过情境语言，引导幼儿遵守游戏规则，多动脑，勇于挑战自我。）（三）放松活动一一小青蛙游泳师：宝贝们，今天

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