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文档简介

1、小班勤洗手教案【篇一：小班健康教案我会洗手】小班健康活动：我会洗手一、设计意图我们周围的环境存在着许多看不免的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。二、活动目标1 、尝试使用正确的方法洗手。2 、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。3 、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。重点：学习正确的洗手方法。难点：掌握正确的洗手方法。三、活动准备视频、ppt、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果

2、、洗手歌、洗手液4瓶。四、活动过程（一）故事导入，引出问题。幼儿观看故事视频一定要洗手，思考并回答问题：故事里发生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么？为什么要洗手？（二）学习洗手的方法。1 、观看视频，初步感知正确的洗手方法。2 、通过ppt学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿一起按照ppt上的步骤图练习。3 、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学习内容。（三）创设情境，练习洗手。1 、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。2 、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。（四）活动小结，分享水果。小结：手上容易沾上细菌

3、，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。【篇二：幼儿园小班健康领域教案大家一起来洗手】幼儿园教学活动计划【篇三：小班健康教案自己洗手】小班健康教案：自己洗手设计意图：小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌，试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲卫生的好习惯。活动目标：1 .通过理解故事，学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方法;2 .教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。活动准备：故事小花猫生病了儿歌洗手歌几个洗脸盆活动过程：一、组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。师：孩子们能锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事小花猫生病了二、理解故事小花猫生病了教师有表情的讲述故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问：1 .小花猫怎么了？2 .它为什么会生病呢？3 .我们应该怎么帮助它？三、学习洗手歌第一步：挽袖子；第二步：开龙头；第三步：洗一洗；第四步：打香皂；第五步：搓一搓；第六步：冲干净；第七步：关龙头；第八步：擦干净；四、练习洗手幼儿跟

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