小班吃饭不挑食教案

1、小班吃饭不挑食教案【篇一：托班健康教案：好宝宝不挑食】【活动目标】1 、知道人体需要各种不同的营养。2 、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3 、养成不挑食的好习惯。【活动准备】三只小熊的图片。【活动过程】一、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察。提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？二、教师操作图片讲述故事。三、组织幼儿讨论。1、白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）2、黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）3、为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦。）4、你愿意做哪

2、只小熊呢？为什么？5、怎样才能像棕熊那样漂亮呢？教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。【活动反思】我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢？为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我

3、在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。【篇二：不挑食_不偏食教案】不偏食不挑食汉沽一小徐寿艳教学目的:使学生了解食物中的营养，合理膳食均衡营养，改掉挑食偏食坏毛病，养成健康的饮食习惯。教学重点：1 、使学生了解食物中的营养。2 、了解偏食和挑食的危害。教学难点：养成吃饭不偏食和挑食的良好习惯。教学教具：教学课件教学过程：一、故事导入：1 、同学们，今天了老师为大家带来一则阿布的故事。你想听吗？2 、有一个问题藏在故事中，只有认真听的孩子才能解答呀！（讲故事）3 、出示问题：阿布的力气都跑到哪里去了？4 、学生回答。二、学习新课板书课题，理解题目。（不挑食不偏食

4、）1 、你是怎样理解挑食和偏食的？2 、你有不喜欢吃的食物吗？3 、教师小结：看起来我们班挑食的孩子还真不少，但是你知道吗？在这些你不喜欢的食物中有维持我们学习生活所必需的营养物质，如果你经常挑食，就会像狐狸阿布一样，没有力气，甚至会有更严重的后果。4 、现在老师就为大家介绍我们一天都需要哪些营养。课件出示。5 、这些营养都藏在哪些食物当中呢？请同学们观看一段视频，如果你知道就大声说出他们的名字。6 、检查巩固：说一说哪些食物中有这些营养吗？如果你挑食偏食就会缺少其中的某些营养，会给我们的身体带来极大的危害。7 、组内讨论：你知道挑食偏食会给我们带来那些危害吗？（图片展示）8 、请营养小博士举

5、例说明缺乏维生素会出现哪些症状。9、教师小结：这只是缺乏某一种营养素所造成的危害，如果长期偏食、挑食会导致更多营养素的摄入不足或过量，造成体质虚弱，可能出现食欲不振、免疫功能较低等。重者可引起营养不良，形成更严重的疾病，严重影响同学们的生长发育。10 、我们应该该养成怎样的饮食习惯呢？11 、介绍健康饮食金字塔12 、送你一言：挑食偏食会给身体带来极大的伤害，合理膳食，均衡营养才会健康成长。三、课外拓展1 、怎样帮助身边的小朋友改掉挑食偏食的毛病。讨论回答。2 、学习儿歌：同学们请牢记，挑食偏食不可取。蔬菜水果和肉类，营养全面强身体。四、总结：我们要从小养成不挑食，不偏食的好习惯，合理膳食均衡

6、营养再加上适当的运动，我们就会更加健康快乐的成长，最后让我们以一首健康歌来结束这节课。五、板书设计不偏食不挑食蛋白质脂肪维生素矿物质糖水均衡营养合理膳食【篇三：幼儿园小班健康教案：真好吃】真好吃（健康）活动目标懂得食物对身体健康的重要作用养成不挑食的习惯。活动准备活动指导1 出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦?2 边演示桌面教具，边讲述故事大大和小小。提问：3 引导幼儿观察操作材料谁该得笑脸?，说说图上的小朋友谁该得笑脸、谁该得哭脸，然后把贴贴纸贴在做得对的小朋友旁边。4 出示鸡蛋引导幼儿说说吃蛋对身体健康的好处。5 引导幼儿观看教师炒蛋过程并品尝。活动建议生活活动：在幼儿进餐时，教师以美食播报“我不挑食展示栏等形式，让幼儿了解食物的营养，鼓励幼儿样样食物都要吃。家园共育：(1)指导家长为幼儿制