小班美术教案——揉纸团和纸团印画_第1页
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文档简介

1、托班美术教案：纸团画一碗白米饭活动目标：1、学习揉团和粘贴的基本方法。2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。活动准备：1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布；2、许多画着大碗的白纸3、范例大碗一个。活动过程：1、讲述故事宝宝吃饭，引出主题。教师（边翻书边讲故事）：吃饭了，宝宝跑来跑去。他一会儿奶奶来了，对宝宝说：“都怪你自己不好”。后来，宝宝愿意变好了，我们给他做一碗白白的米饭好吗?2、出示范例，了解制作的基本方法和过程。教师：这是一个大碗，这里有许多白纸，怎样变出一粒粒的白米饭呢?让宝宝说说自己的想法，教师示范揉团一用纸团沾浆糊将纸团贴在碗里。3、宝宝操作活动一碗白米饭。宝宝搓纸

2、团，贴在宝宝用书的大碗上，教师巡回观察，提醒宝宝在大碗里贴许多米饭，让碗装得满满的。4、展示宝宝的操作材料，增强宝宝的自信心。5、教师：宝宝说：谢谢宝宝给我做这么多香喷喷的白米饭工宝宝还说我们一起来吃饭吧！”6、教师带领宝宝一起念儿歌白米饭。8、活动结束.活动二：小班美术教案：纸团印画花手绢活动目标1、学习用纸团印画，能尝试装饰出一条花手绢。2、能大胆的操作，保持衣服与画面干净。3、喜欢绘画，激发对美术活动的兴趣。活动准备范例，纸团若干，红、黄、绿、蓝颜料每组一盘，正方形宣纸与幼儿人数相等活动过程一、欣赏教师范例：花手绢，激发幼儿兴趣。二、请幼儿观察教师示范花手绢的装饰过程，教师提醒幼儿画画时注意不要弄脏衣服，并且保证画面的干净。三、教师指导幼儿动手进行操作。1 .每人一张印有轮廓的正方形宣纸。2 .鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，并且每个颜色用一个纸团印画。提醒幼儿保持画面的干净。3 .指导能力强的幼儿在手绢的中心、四周进行装饰，能力弱的幼儿可任意印画。四、欣赏自己制作的花手绢亲

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