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文档简介
1、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy一、复习旧知( )1.1.写出涂色部分所表示的分数。写出涂色部分所表示的分数。3.3.填一填填一填3 3个个 是(是( ) 里面有(里面有( )个)个 5 5个个 是(是( ),就是(),就是( ) 51858151 5 52.2.说出下面分数的意义说出下面分数的意义73 1 1355514一个西瓜,哥哥吃了一个西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了弟弟吃了 。兄弟俩一共。兄弟俩一共吃了这西瓜的几分之几?吃了这西瓜的几分之几?2818你能列式解决这个问题吗?你能列式解决这个问题吗?大家应用以前学
2、过的知识,大家应用以前学过的知识,清楚地分析了数量关系,并清楚地分析了数量关系,并列出了算式。你们真棒!列出了算式。你们真棒!绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy213382818 2 2个个 加上加上1 1个个 是是3 3个个 , ,就是就是 。18181838(一小组活动(一小组活动活动要求:利用手中的图片,通过折一折,涂一活动要求:利用手中的图片,通过折一折,涂一涂。涂。探求探求 等于多少,找到答案后,把算式写等于多少,找到答案后,把算式写下来。下来。2818答:一共吃了答:一共吃了 。38 同分母的分数相加:
3、分母不变,分子相加。这两个加数有什么相同的地这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算?方?可以怎样计算?7 78 85 58 82 28 8 + = + =5 56 63 36 62 26 6 + = + =(二迁移学习,掌握方法(二迁移学习,掌握方法562625336绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy?()()()()()()()()1616163636 67 72 27 74 47 74 45 51 15 53 35 5被减数和减数有什么相同的被减数和减数有什么相同的地方?可以怎样计算?地方?可以怎样计算?同分母
4、的分数相减:分母不变,分子相减。练一练并说明理由练一练并说明理由动动脑。我们可以把1看作是4 44 41 11 14 4?3 34 43 34 411141个个143个个14, ,444个个144个个5个个152个个153个个15342535绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy 1、计算下列各题,并说明理由3 39 94 49 96 67 71 17 74 49 91 17 79 95 59 95 57 72、我来当法官,对错我来判。( )( )( )1+3747 714=99+7929=1 3 5- 2 5=1 13
5、.帮农民伯伯算一算帮农民伯伯算一算 一块菜地的一块菜地的 种白菜,种白菜, 种芹菜,种白菜和芹菜种芹菜,种白菜和芹菜的地一共几分之几?的地一共几分之几?种白菜的地比种芹菜种白菜的地比种芹菜 的地多几分之几?的地多几分之几?59393959+ =+ =893959- =- =29答:种白菜和芹菜的地一共答:种白菜和芹菜的地一共 ,种白菜的地比种芹菜的地多,种白菜的地比种芹菜的地多 89294. 看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。1342414481846361 475816372757153545255939452529绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy18 81 17 78 81 13 32 23 33 33 3=11.同分母的分数相加:分母不变,分子相加。2 24 41 14 43 34 4 2.同分母的分数相减:分母不变,分子相减。 3. 1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数
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