2020年小学美术工作计划范文8篇

1、今泰学院推荐文档2020 年小学美术工作计划范文8 篇Model of primary school fine arts work plan in 2020第1页共30页今泰学院推荐文档2020 年小学美术工作计划范文8 篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整

2、修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word 打开，按住键盘Ctrl 键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章 1： 2020年小学美术工作计划范文2、篇章 2：小学美术教师工作计划文档3、篇章 3：小学美术老师工作计划范文4、篇章 4：小学美术教师文档5、篇章 5：小学美术工作计划文档6、篇章 6：度第二学期小学美术工作计划-指导思想文档7、篇章 7：小学美术教师文档8、篇章 8：小学美术老师文档篇章 1:2020 年小学美术工作计划范文第2页共30页今泰学院推荐文档新的一月又开始了 , 本学期我的教学任务是五年科学和二年美术 . 五年科学是我第一次接触的新学科 , 而二

3、年美术是我已经教过一遍的旧学科 .新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练 , 而是一种文化学习 ; 小学美术教育不同于专业美术教育 , 它为发展学生整体素质服务 : 以学生发展为本 , 注重培养发展学生审美能力 , 感知力 , 想象力 , 表现力等方面的能力 , 注重培养创新精神 , 注重学生的个性发展和全面发展 . 新教育培养学生学习兴趣 , 强调学生自主探究学习 , 合作互动学习 , 情感体验 , 注重学习的过程, 注重跨学科学习 , 通过美术实践活动提高学生的整体素质 , 最终使学生学会学习 , 学会做人 , 终身受益 . 为了进一步提高教学质量 , 做好本职工作 , 本学期我

4、拟定了如下计划 :1、认真备课 , 做到重难点突出, 简明条理 , 课后分析评价恰当 .2、充实课堂容纳量, 充分利用好教学时间.从目前教育发展的要求出发 , 认真开展 " 两学 " （学习业务和政治） , 进一步提高师表形象 . 具体做法是 :第3页共30页今泰学院推荐文档1、坚持参加集体学习 , 并与自学相结合 , 以中华人民共和国教育法 , 教师法 , 新课程改革指导 , 及各类业务书籍为主 , 借鉴先进经验 , 树立创新意识 .2、在学习中学会反思 , 改进自我 . 进一步规范教育言行 , 不迟到 , 不早退 , 维护集体利益 , 不做有损学校声誉的事 .三、关注学

5、优生, 进行培优训练加强对尖子生的培养 , 发展学生的学科兴趣及个性特长 . 积极组织学生参加全国 , 省, 市各种比赛活动 , 丰富学生的校园生活 . 总之我将严格要求自己 , 不断提高业务水平 , 做一名合格的美术教师 .在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧 , 我也做了如下的计划 : （ 4 月小学美术教师工作计划）认真钻研教材 , 对教材的基本思想 , 基本概念 , 每句话 , 每个都弄清楚 , 了解教材的结构 , 重点与难点 , 掌握知识的逻辑 , 能运用自如 , 知道应补充哪些资料 , 怎样才能教好 .了解学生原有的知识技能的质量 , 他们的兴趣 , 需要 , 方法 , 习惯

6、 , 学习新知识可能会有哪些困难 , 采取相应的预防措施 .第4页共30页今泰学院推荐文档考虑教法 , 解决如何把已掌握的教材传授给学生 , 包括如何组织教材 , 如何安排每节课的活动 .课堂上的情况 . 组织好课堂教学 , 关注全体学生 , 注意信息反馈 , 调动学生的有意注意 .要提高教学质量 , 还要做好课后辅导工作 , 做好对学生学习的辅导和帮助工作 , 尤其在后进生的转化上 , 对后进生努力做到从友善开始 , 比如 , 握握他的手 , 摸摸他的头 , 或帮助整理衣服.从赞美着手 , 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.积极参与听课 , 评课 , 虚心向同行学习教学方法 , 博采众长

7、, 提高教学水平 .走进 21 世纪 , 社会对教师的素质要求更高 , 在今后的教育教学工作中 , 我将更严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 改正缺点, 开拓前进 , 为美好的明天奉献自己的力量 .篇章 2: 小学美术教师工作计划文档【按住Ctrl键点此返回目录】以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高第5页共30页今泰学院推荐文档教师的专业素质和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。（一

8、）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。（二）提倡自我理论学习（美术教育、学科知识、专业发展） ; 明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用 ; 自我学习美术新课程标准（修订版），在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。（三）培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。（四）根据中海康城小学“体育艺术2+1 项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施办法。（四）倡导教师教学专业性、绘画

9、专业化发展 ; 鼓励教师学有所长，用有所长 ; 即培养“综合型”美术教师又培养“专业型”美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师发展。三、每月具体工作安排第6页共30页今泰学院推荐文档1、抓好学生课堂教学常规。2、配合学校做好橱窗更新工作。3、内容：参观xx 广东青年美术大展时间： xx 年 9 月14 日 周五全天地点：广州艺术博物院主持：秦元4、专题讲座从问题开始中外当代艺术概览地点：先烈xxx 小学分校主讲吴伟鹏 ;5、全市中小学美术教研活动;6、市活动 xx 国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训（培正中学，执教初一，五、六年级的美术教师参加）;7、区教研活动异地示范教学观摩

10、课地点待定授课人陈瑶 ;8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。1、加强常规教学研究与实施。2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。3、全区中小学教研活动专题讲座论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能地点：广州市南国学校主讲 邓野茅 ;第7页共30页今泰学院推荐文档4、专科备课组教师集备、听课。5、区小学调研：xxx 小学 / 科组建设验收6、区小学调研：冼村小学 / 科组建设验收7、小学美术学科基地开放日地点：体育xxx 小学主持：陈瑶8、教学领域进一步深化素质教育专项工作现场会（荔湾区）9、 30 日前各区交“ xx xx 和平海报评选”作品到各分区服务队10、全市义务教育艺术教研活动（

11、具体事项通知待定）1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。2、区小学调研：先烈xxx 小学珠江新城校区/ 科组建设验收区小学调研：体育xxx 小学花城校区 / 科组建设验收3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。4、准备学校艺术节方案及相关工作。5、做好美术兴趣班培优工作。第8页共30页今泰学院推荐文档6、全区中小学美术教研活动专题讲座 （题目待定）地点 89 中学主讲：温友新1、区教研活动专题讲座漫谈漫画地点第十八中学 主讲：蔡联。2、科组内课堂教学观摩研讨。3、继续准备学校艺术节相关工作4、美术兴趣班考试与总结。1、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。2、组织学生参加美术

12、学科期末考试及成绩认定工作。3、整理上交资料，做好学期末总结。篇章 3: 小学美术老师工作计划范文【按住Ctrl键点此返回目录】进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融第9页共30页今泰学院推荐文档合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的

13、兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新

14、教法，不断提高自己的教学水平。第10 页共30 页今泰学院推荐文档针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、为促进学生发展而进行评价我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现 - 兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-作业效果和对自己观点的自圆

15、其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画” -强调个性审美取向 ; “你能改进他的创造吗?-启发创造思维，完善他人创造的语言。1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。第11 页共30 页今泰学院推荐文档2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、根据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校

16、美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。五、教学要注意的问题1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工第12 页共30 页今泰学院推荐文档作的质量。本学期的科研小课题

17、-美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。篇章 4: 小学美术教师文档【按住 Ctrl 键点此返回目录】一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大

18、学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、具体工作：第13 页共30 页今泰学院推荐文档1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情

19、况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、为促进学生发展而进行评价我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现 -兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对第14 页共30 页今泰学院推荐文档问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的

20、能力-作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画” -强调个性审美取向 ; “你能改进他的创造吗?-启发创造思维，完善他人创造的语言。四、教材的特殊处理：1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、根据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实

21、际情况，突出本校美术课的特色教学。第15 页共30 页今泰学院推荐文档4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。五、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

22、本学期的科研小课题-美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。篇章 5: 小学美术工作计划文档【按住 Ctrl 键点此返回目录】一、个人基本情况分析。第16 页共30 页今泰学院推荐文档我在 xx 二中工作已是第 16 个年头了，我一直有着教育梦想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自

23、我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济高速发展的社会里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。二、近期个人发展目标。1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。2、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的能力。3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。第17 页共30 页今泰学院推荐文档4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、未来一年发展规划1、养成良好的阅读习惯

24、，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。3、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度。5、准备好硬件和软件计划去评高级教师。四、具体措施1、养成天天阅读的好习惯。让我真正认识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的教师。2、做一个勇于课堂实践的老师。第18 页共30 页今泰学院推荐文档课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。3、坚持写“教育反思”。教学反思是

25、“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力。积极撰写教育教学论文，做课题研究。4、加强基本功训练。“三一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”5、利用现代化辅助教学。美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。7、确立一本校本教材编写的目标。8、带领学校另外两位美术老师搞好学校的美术教育教学工作，认真抓好高考美术训练、积极组织学生参加美术比赛。生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的

26、教育专第19 页共30 页今泰学院推荐文档著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航。新学期又开始了 , 本学期我的教学任务是一至六年级美术，二年、四年生命教育，六年级社会实践，而社会实践是我第一次接触的新学科。一、指导思想新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练 , 而是一种文化学习 ; 小学美术教育不同于专业美术教育 , 它为发展学生整体素质服务 : 以学生发展为本 , 注重培养发展学生审美能力 , 感知力 , 想象力 , 表现力等方面的能力 , 注重培养创新精神 , 注重学生的个性发展和全面发展 . 新教育培养学生学习兴趣 , 强调学生自主探究学习 ,

27、 合作互动学习 , 情感体验 , 注重学习的过程, 注重跨学科学习 , 通过美术实践活动提高学生的整体素质 , 最终使学生学会学习 , 学会做人 , 终身受益 . 为了进一步提高教学质量 , 做好本职工作 , 本学期我拟定了如下计划 :二、教学目标：本学期的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段第20 页共30 页今泰学院推荐文档来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工，继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生

28、的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创造性地去完成学习任务。三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把 " 美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。 " 同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理

29、念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。四、教材的特殊处理：第21 页共30 页今泰学院推荐文档1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。篇章 6: 度第二学期小学美术工作计划- 指导思想文档【按住 Ctrl 键点此返回目录】度第二学期小学美术工作计划- 指导思想一、指导思想：以新课程标准为指导，更新

30、教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。二、工作措施：1、认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划2、学习新课程标准，认真设计教案第22 页共30 页今泰学院推荐文档3、认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生4、加强对美术优秀生的辅导三、分月工作：1、学习美术新课程标准2、准备、积累资料编写美术案例3、制定美术工作、教学工作、周六活动计划1、辅导、组织美术兴趣小组同学进行积极投稿1、宣传窗布置，刊出美术作品1、撰写美术论文2、参加市组织部分美术教师周边考察1、手工制作、优秀作品展览1、全校学生美术作业抽查

31、篇章 7: 小学美术教师文档【按住 Ctrl 键点此返回目录】xx 小学美术教师工作计划第23 页共30 页今泰学院推荐文档各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制作，培养其动手制

32、作的兴趣。3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。第24 页共30 页今泰学院推荐文档1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。4、对美术有一定的认识，

33、对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。5、创造出的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。第25 页共30 页今泰学院推荐文档2、不断创设新的

34、教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的

35、热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图 ; 结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。篇章 8: 小学美术老师文档【按住 Ctrl 键点此返回目录】第26 页共30 页今泰学院推荐文档一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三