140472生理学_理论_新大纲_七[1]

1、生理学课程教学大纲课程编号：140472学分： 5.0总学时：85大纲执笔人：张介平大纲审核人：汪海宏一、课程性质与目的生理学是最基本的医学基础课程之一， 是生物学的一个重要分支学科。 人们必须在了解正常人体各种生命活动现象及其机制的基础上， 才能理解在各种疾病情况下身体某个或某些部分发生的变化及其原因、 器官的功能变化与形态变化之间的关系等等。学习生理学是以后学习病理解剖学、病理生理学、药理学，及各门临床医学课程的必需而重要的基础。二、课程基本要求第一章 绪论：掌握内环境及其相对恒定（稳态） ；人体功能活动的调节方式和正负反馈等基本概念。 熟悉生理学研究的对象和方法。 了解生理功能调节控制的

2、基本原理。第二章 细胞的基本功能： 掌握细胞膜的物质转运功能。 掌握细胞的信号转导。掌握细胞的静息电位动作电位及其产生机制； 掌握阈电位、局部兴奋等概念；兴奋在同一细胞上的传导； 刺激与兴奋，组织兴奋和兴奋性及其恢复过程中兴奋性的变化。掌握神经 -骨骼肌接头处的兴奋传递， 横纹肌收缩的机制及其控制 （肌丝滑行理论，骨骼肌的兴奋 -收缩耦联过程和耦联因子） 。掌握影响横纹肌收缩效能的因素（等长收缩，等张收缩，单收缩，复合收缩，前负荷，后负荷，肌肉收缩能力等概念）。熟悉肌肉收缩的外部表现和力学分析（肌肉的长度 -张力曲线，张力 -速度曲线）。了解细胞膜的结构，电压固定和膜片钳实验，骨骼肌的微细结构

3、，了解平滑肌的结构和特性。第三章 血液：掌握血液与内环境稳态。 掌握血液的理化特性和红细胞的生理特性。掌握生理性止血，血液凝固与抗凝系统。掌握血量。熟悉红细胞生成及调节；血小板的止血功能；纤维蛋白溶解。熟悉红细胞血型。了解血液的组成，血细胞的生成，血小板的生理，血管内皮细胞的止血功能， 红细胞的寿命与破坏，输血原则。第四章血液循环：掌握心肌电生理特性， 心室肌和窦房结细胞跨膜电位变化及其形成机制。掌握心脏的泵血功能，心动周期中心室内压、容积、瓣膜启闭和血流方向的变化及其相互关系； 心泵功能调节；动脉血压的形成及其影响因素、组织液生成的机理及其影响因素；心血管功能活动的神经和体液调节。熟悉自主神

4、经递质对心肌电活动及心脏收缩功能的影响；静脉血压和静脉回流、 微循环的功能活动及其调节； 冠脉循环、肺循环及脑循环的特点及血流量的调节。了解心音的产生；心电图各波意义；微循环；心肺感受器引起的心血管反射；动脉血压的自身调节。第五章呼吸：掌握呼吸的基本过程， 肺通气和肺换气的原理， 气体在血液中运输，呼吸中枢和呼吸运动的调节。 熟悉气体交换的原理， 二氧化碳解离曲线，呼吸节律形成的假说。了解肺通气的非弹性阻力，呼吸肌本体感受性反射等。第六章消化和吸收：掌握食物在胃内和肠内的消化过程及消化功能的调节。熟悉神经系统和胃肠激素对消化腺分泌和消化道运动的调节作用。 了解食物吸收的基本过程。第七章 能量代

5、谢与体温：掌握影响能量代谢的因素，基础代谢率的概念、正常值及临床意义； 体温的概念及其正常变动， 体温相对恒定的机制。 熟悉机体的产热和散热过程。了解机体能量代谢的测量原理。第八章 尿的生成和排出：掌握肾脏的功能及其在维持内环境相对恒定中的重要地位；肾小球滤过及影响肾小球滤过的因素； 尿生成的调节； 肾清除率的概念。熟悉肾小管和集合管的转运功能；尿液的浓缩和稀释；排尿反射。了解测定肾清除率的意义。第九章感觉器官：掌握眼视近物的调节过程以及瞳孔对光反射；视网膜两种感光换能系统；内耳基底膜的振动和行波理论；熟悉感受器的一般生理特性；屈光不正的原因；视杆细胞的感光换能机制；暗适应、明适应、视野及视力

6、等概念。熟悉中耳的功能以及声波传入内耳的途径；耳蜗的生物电现象。 熟悉前庭器官的机能。了解感受器和感觉器官的概念，了解嗅觉、味觉。皮肤感觉、深部感觉、前庭迷路感觉的一般规律。第十章神经系统：掌握突触传递过程、中枢兴奋的传递、中枢抑制、神经递质及其受体系统、 感觉投射系统、 中枢对躯体运动的调节功能。 熟悉神经元与胶质细胞的基本功能， 脑电活动及中枢对内脏活动调节。 了解神经纤维类型， 觉醒、睡眠机制和脑的高级功能。第十一章内分泌：掌握甲状腺激素、糖皮质激素、胰岛素、肾上腺髓质激素及生长素等激素的生理作用及其分泌调节。 熟悉激素的定义及激素作用的一般特征，下丘脑调节性多肽的作用； 催乳素、血管升

7、压素及甲状旁腺素等的作用及其分泌的调节。 了解内分泌系统在调节主要生理过程中的作用与作用原理；降钙素及胰高糖素等的作用及其分泌的调节。第十二章生殖：掌握性腺的主要内分泌功能及其所产生激素的作用。熟悉月经与排卵及激素调节。了解妊娠过程，妊娠的维持及调节。三、课程基本内容（一）绪论1 、生理学的研究对象2 、机体的内环境3、生理功能的调节4、体内的控制系统（二）细胞的基本功能1、细胞膜的结构和物质转运功能（ 1） 细胞膜的基本结构（ 2） 细胞膜的物质转运功能2、细胞的信号转导（ 1） G 蛋白耦联受体介导的信号转导（ 2） 酶耦联受体介导的信号转导（ 3） 离子通道介导的信号转导（化学门控通道、

8、电压门控通道、机械门控通道）3、细胞的生物电现象（ 1） 细胞的静息电位及其产生机制（ 2） 细胞的动作电位及其产生机制（ 3） 组织兴奋和兴奋性4、肌细胞的收缩功能（ 1） 横纹肌（ 2） 平滑肌（三）血液1、概述（ 1） 血液与内环境稳态（ 2） 血液的组成和理化特性。2、血细胞的生成（ 1） 血细胞生成部位的迁移（ 2） 造血微环境（ 3） 造血过程和造血干细胞。3、红细胞的生理（ 1） 红细胞的形态和数量（ 2） 红细胞的生理特性，功能（ 3） 红细胞生成及调节（ 4） 红细胞的寿命与破坏。4、白细胞的生理（1） 白细胞的分类和数量（2） 白细胞的生理特性和功能（3） 白细胞的生成及调

9、节（4） 白细胞的破坏5、血小板的生理（1） 血小板的形态和数量（2） 血小板的生成及调节（3） 血小板的寿命与破坏6、生理性止血（1） 血管内皮细胞的止血功能（2） 血小板的止血功能（3） 血液凝固与抗凝系统（4） 纤维蛋白溶解与抗纤溶7、血型与输血（1） 血型与红细胞凝集（2） 血型抗原和血型抗体（3） 红细胞血型（4） 血量和输血原则（四）血液循环1、心脏的生物电活动（1） 心肌细胞的跨膜动作电位（2） 心肌的电生理特性（3） 心肌生物电活动的检测2、心脏的泵血功能（ 1） 心肌收缩的特点（ 2） 心脏泵血机制（ 3） 心泵功能的评价（ 4） 影响心输出量的因素（ 5） 心音3、血管生理

10、（1）各类血管的功能特点（弹性贮器血管，阻力血管）（2）血流量、血流阻力和血压（3）动脉血压的形成和正常值，影响动脉血压的因素（4）微循环（5）组织液的生成及影响组织液生成的因素（6）淋巴液的生成和回流（7）静脉血压及静脉回心血量4、心血管活动的调节（1）神经调节（2）体液调节（3）自身调节5、血量的调节（1）神经和体液对血量的调节（2）急性失血时的生理反应6、器官循环（1）冠脉循环（2）肺循环（3）脑循环（五）呼吸1、肺通气（1） 肺通气的功能结构（2） 肺通气的阻力（3） 肺容量与肺通气量2、肺换气和组织换气3、气体在血液中的运输（1） 气体在血液中运输的形式（2） 氧的运输（3） 二氧化

11、碳的运输4、呼吸运动的调节（1） 节律性呼吸运动的起源（2） 呼吸的反射性调节（3） 异常呼吸（六）消化和吸收1、概述（1） 消化道平滑肌的特性（2） 消化的神经调节（3） 消化腺体的分泌功能（4） 消化道的内分泌功能2、口腔内消化（1） 唾液及其作用（2） 咀嚼（3） 吞咽。3、胃内消化（1） 胃液的分泌（2） 胃运动4、小肠内消化（1） 胰液的分泌（2） 胆汁的分泌和排出（3） 小肠液的分泌（4） 小肠的运动5、大肠内消化6、吸收（1） 吸收的过程概述（2） 小肠的吸收（七）能量代谢和体温1、能量代谢2、体温及其调节（1） 体温的正常变动（2） 产热、散热（3） 体温调节（八）尿的生成和排

12、出1、肾的功能解剖2、肾脏功能的研究方法3、肾小球的滤过功能（1） 决定肾小球滤过的因素（2） 肾血流量和肾小球滤过率的自身调节及神经体液调节。4、肾小管和集合管的转运功能（1） 肾小管与集合管的转运方式（2） 肾小管和集合管的物质转运5、尿液的浓缩与稀释（1） 髓袢对小管液中水和溶质的重吸收（2） 尿液的浓缩（3） 尿液的稀释6、尿生成的调节（1） 肾内自身调节：渗透性利尿，球 管平衡（2） 神经和体液调节： 肾素 血管紧张素 醛固酮系统，血管升压素，肾内激肽释放酶激肽系统，心房钠尿肽，内皮素，一氧化氮，儿茶酚胺，前列腺素。7、尿的排放：排尿反射（九）感觉器官1、感受器和感觉器官的一般生理2

13、、眼的视觉功能（1） 眼的折光功能（2） 视网膜的感光功能（3） 视网膜的信息处理（4） 与视觉有关的其它现象3、耳的听觉功能（1） 人耳的听阈和听域（2） 外耳和中耳的功能（3） 内耳的功能（4） 听神经动作电位。4、前庭器官（1） 前庭器官的感受装置和适宜刺激（2） 前庭反应和眼震颤。5、嗅觉、味觉6、皮肤感受器（十） 神经系统1、神经元与神经胶质细胞的功能（1） 神经元基本结构与功能（2） 神经胶质细胞的基本功能。2、突触和接头传递（1） 经典的突触传递过程（2） 电突触传递（3） 接头传递（4） 神经递质和受体3、神经反射（1） 反射与反射弧（2） 中枢神经元的联系方式（3） 单突触反

14、射和多突触反射（4） 局部回路神经元和局部神经元回路（5） 中枢兴奋传布的特征（6） 反射活动的一般特征4、神经系统的感觉分析功能（1） 感觉传导通路（2） 大脑皮层的感觉代表区（3） 躯体感觉和内脏感觉（4） 特殊感觉的中枢分析5、脑的电活动与觉醒、睡眠机制（1） 皮层诱发电位（ 2） 脑电图（ 3） 觉醒和睡眠产生机制6、神经系统对姿势和运动的调节（ 1） 运动调节的基本机制（ 2） 运动调节系统的功能（ 3） 姿势调节系统的功能（ 4） 基底神经节的功能（ 5） 小脑的功能7、神经系统对内脏活动调节（ 1） 自主神经系统的功能（ 2） 内脏活动的中枢调节8、本能行为和情绪的神经基础9、神

15、经系统对内分泌和免疫的调节10、脑的高级功能（十一）内分泌1、概述（1） 激素的分类（2） 激素作用的特征（3） 激素信息的传递方式（4） 激素的作用机制（5） 激素分泌的调节2、下丘脑的内分泌功能（1） 下丘脑的神经内分泌细胞（2） 下丘脑 - 腺垂体系统（3） 下丘脑 - 神经垂体系统（4） 下丘脑激素分泌的调节3、垂体的内分泌（1） 腺垂体激素（2） 神经垂体激素4、甲状腺的内分泌（1） 甲状腺激素的合成与代谢（2） 甲状腺激素的生理作用（3） 甲状腺功能的调节。5、甲状旁腺与甲状腺C 细胞内分泌及维生素D36、胰岛的内分泌（1） 胰岛素（2） 胰高血糖素（3） 生长抑素和胰多肽7、肾上

16、腺的内分泌（1） 肾上腺皮质的内分泌（2） 肾上腺髓质的内分泌8、其他器官的内分泌功能和激素（十二）生殖1、男性生殖（1） 睾丸的生精作用和内分泌作用（2） 睾丸功能的调节。睾酮的作用。2、女性生殖（1） 卵巢的生卵和内分泌作用（2） 子宫周期（3） 妊娠四、实验或上机内容详见机能实验（一）课程教学大纲五、前修课程要求先修课程：医用高等数学；医学物理学；基础化学；有机化学；医学生物学；系统解剖学；局部解剖学；组织学与胚胎学；生物化学。六、学时分配序号内容1 绪论2 细胞的基本功能3 血液4 血液循环5 呼吸6 消化与吸收7 能量代谢和体温8 尿的生成和排出9 感觉器官的功能10 神经系统的功能11 内分泌的功能12 生殖总计85学时安排理论实验习题上机课时课时课时课时210416773861462小计21041677386146285七、教材与主要参考书教材：生理学姚