教师执业人员个人述职报告范例

1、教师执业人员个人述职报告范例教师执业人员个人述职报告范例【导语】述职报告主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个 人和集体的政绩、预测其发展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。本 篇文章是东星资源*为您整理的教师执业人员个人述职报告，供大家阅读。【篇一】教师执业人员个人述职报告本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较 完.的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的 更好，下面是本人总结：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培

2、训，并做了大 量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必 须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重.体的政治理论 学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：在我校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中 努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、 体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行.合，围绕“提高 学生综合素养”这一教学口标，有的课堂让学生走进大自然，走进生活的，进行 语言交际，并观察写话；有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意

3、境美; 有的课堂乂让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空口，感受课 文的语言美；并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展了学生的学 习资源。通过教学资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，取相应的预防措施。考虑教法，解 决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教

4、材、如何安排每节课的活动。2、关注课堂生成。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使 其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学 生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而 精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控 能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要 抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对 学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生

5、的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助.衣服。从赞美着手，所有的人 都渴望得到别人的.和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的.和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，tr众长，提高教学水 平。三、在班级管理上，民主平等，张弛有度。重视学生的常规教育，高标准，严要求。经常利用升旗仪式、晨会、班队课 等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮学生所犯的错误，进行严肃的批评和耐 心的教育。由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给 他们做正确的引导。我十分注重“以身作则”、“

6、率先垂范”，随手捡起地上的 纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗-i目的只是能让学生耳濡目染， 现身说法，达到一定的教育效果。我也非常的的重视班级小干部的培养，发扬学 生的班级主人翁精神，每个孩子都有自己的责任包干区，自己的工作责任田。四、工作考勤业绩方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效 的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，我取得了一定的成绩:教学随笔主活的小悟发表在刊物教学随笔；上虞市语文命题设计获市 一等奖；评为“上虞市优秀班主任”；语文论文“入情、动情、移情、抒情”获 浙江省三等奖；凸显小班优势，铸养合作能力获绍兴市二等奖；从“形同陌 路”走向

7、“联袂共舞”获上虞学区一等奖。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将 更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉 献自己的力量。【篇二】教师执业人员个人述职报告从执教的笫一天起，本人就要求自我的举止行为要更加规范，因为从今以后 我自我将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上认 识，本人在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课， 批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。一、做一个思想提高的教师要想做一个合格的人民教师，你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进, 爱岗

8、敬业，为人师表，热爱学生，弊重学生。我进取参加各种学习培训，为了提 高自我的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要 教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人 格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我 进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不 断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师我自我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐 的状态，许多事惜便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离 的有效手段。

9、我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们 平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，进取主动与他们 相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难 题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏 之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮 忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的 真诚学生是能感受到的。我坚信：仅有当学生理解了你这个人，才可能以主动的 态度理解你的教育。三、做一个理念新的教师LI前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理

10、 念的基础上，结合自我所教的学科，进取探索有效的教学方法。开成自已的教学 风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习 情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习本 事。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展 探究式学习，使学生的知识来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同 伴的交流。促使学生在简便的环境中学会学习。【篇三】教师执业人员个人述职报告时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方 针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现 突出，教育教学成绩显著，

11、年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条 件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：一、基本情况本人XXX,男，XX年XX月生，现年28岁，20xx年6月毕业于XX师范学校 XX系xx专业，同年8月调入XX市，分配到XX省XX市纪xx小学任教至今。现 任教小学数学中高年级段。二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法， 拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐 化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守, 言传身教，坚持既

12、教书乂育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每 一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人, 成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。三、教学工作八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习 新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师徳作影响，有正确有效 的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演 示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还 要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无 论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而乂不失教

13、者风范，既要随和乂要有严谨 的教态与威信。教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主 导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层教学”，尊重学生 的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组 合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每 个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，乂提高了差生。任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提 高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数 学竞赛优秀辅导员”。近儿学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上， 优秀率

14、达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。四、虚心学习，不断反思，提高教研能力为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分 注重加强学习，我坚持订阅小学数学教师、小学教学参考、小学数学教育、 德育报等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术 培训，参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，参加了 xx市、xx省举行的数学教 学研讨会学习，参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，还参加小学数学学 科基础教育新课程培训，并积极参与学校的研究课题加强学法指导，优化课堂 教学教学中如何培养学生的互助式探究学生的探讨和研究，钻研教材教法, 探索素质