部编版三年级上册语文 20 美丽的小兴安岭 公开课课件

1、20 美丽的小兴安岭 我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。今天让我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！丽与富饶吧！20 美丽的小兴安岭人教版 语文 三年级 上册第一课时第二课时20 美丽的小兴安岭第一课时 小兴安岭小兴安岭 也叫也叫“东兴安东兴安岭岭”，纵贯黑龙江省中北部。，纵贯黑龙江省中北部。与与大兴安岭、长白山大兴安岭、长白山同为中国同为中国的的重要林区重要林区，它们集中了，它们集中了全国全国木材木材储积量的储积量的三分之一以上三分之一以上。建有建有丰林红松林自然保护区丰林红松林自然保护区。20 美丽的小兴

2、安岭中国重要林区小兴安岭小兴安岭大兴安岭大兴安岭长白山长白山20 美丽的小兴安岭 小兴安岭林里生长着人参等珍贵药材，小兴安岭林里生长着人参等珍贵药材，栖息着东北虎、黑熊等珍稀动物。栖息着东北虎、黑熊等珍稀动物。人参 东北虎 黑熊 20 美丽的小兴安岭欣赏侧面乳白色利剑cxnrjin朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍树梢sho浸在jn药材ci膝盖x宝库ln显得xin来临k20 美丽的小兴安岭兴多音字多音字我喜欢美丽的小兴安岭。我喜欢美丽的小兴安岭。我高兴地望着窗外美丽的雪花我高兴地望着窗外美丽的雪花。xnxn xnxn20 美丽的小兴安岭舍我和新朋友们分别时，觉得恋恋不舍。我和新朋友们分别时，觉

3、得恋恋不舍。shsh天太冷了，我匆匆跑回宿舍天太冷了，我匆匆跑回宿舍, ,取件衣服取件衣服披上。披上。shsh 20 美丽的小兴安岭脑脑 袋袋 严严 实实 挡挡 视视线线 坛坛 显显 材材 软软 刮刮 库库nodoynshdnshxintnxincirunuk20 美丽的小兴安岭半包围半包围 结构结构左右左右 结构结构线线脑脑视视材材坛坛上下上下 结构结构袋袋生字归类生字归类软软刮刮挡挡独体独体 结构结构显显严严 实实库库20 美丽的小兴安岭识字方法识字方法加一加：斤+欠=欣 日+业=显 代+衣=袋图片识记： 树梢树梢20 美丽的小兴安岭袋di没有撇易写错易写错20 美丽的小兴安岭临ln里面只

4、有一竖20 美丽的小兴安岭识字游戏识字游戏小鸭子游水显膝袋梢浸刮20 美丽的小兴安岭淙淙：淙淙：形形容流水的声容流水的声音。音。本课用来本课用来形容小形容小兴安岭的雪水流动的兴安岭的雪水流动的声音。声音。 溪水溪水淙淙淙淙地流淌，地流淌，如一个顽皮的孩童。如一个顽皮的孩童。20 美丽的小兴安岭 春天春天, ,冰雪冰雪融化融化了了, ,小河里涨满了春水。小河里涨满了春水。融化：融化：（冰、雪等）变成水（冰、雪等）变成水。20 美丽的小兴安岭葱葱茏茏：葱葱茏茏：指草木青翠指草木青翠欲滴，十分茂盛。欲滴，十分茂盛。本本课课比比喻小兴安岭的夏天树喻小兴安岭的夏天树木长得青翠茂盛。木长得青翠茂盛。放眼望

5、去，远处是放眼望去，远处是葱葱葱葱茏茏茏茏的群山。的群山。20 美丽的小兴安岭整体感知整体感知 自由读课文自由读课文，思考：，思考：作者按什么顺序作者按什么顺序描写了小兴安岭的美丽？描写了小兴安岭的美丽？时间顺序时间顺序20 美丽的小兴安岭 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 标出课文的自然段，思考哪个自然段标出课文的自然段，思考哪个自然段概括了文章的中心内容。概括了文章的中心内容。这句话把小兴安岭比作什么？ 把把小兴安岭比作美丽的大花园和巨大的宝库。小兴安岭比作美丽的大花园和巨大的宝库。20 美

6、丽的小兴安岭一、一、选择题。选择题。美丽的小兴安岭在什么地方（）美丽的小兴安岭在什么地方（）A.A.东北东北B.B.华北华北C.C.西北西北课堂演练课堂演练A A20 美丽的小兴安岭二、二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。将下列搭配恰当的词语用线连起来。鲜嫩的鲜嫩的美丽的美丽的苍翠的苍翠的松柏松柏蘑菇蘑菇花园花园20 美丽的小兴安岭字词听写字词听写 三、课文按照三、课文按照 的顺序描写了的顺序描写了小兴安岭的美丽小兴安岭的美丽。小兴安岭一年四季景色诱。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的人，是一座美丽的 ，也是一座巨大，也是一座巨大的的 。春夏秋冬春夏秋冬大花园大花园宝库宝库20 美丽的小兴

7、安岭 上节课我们学习了生字，初步感受了小兴上节课我们学习了生字，初步感受了小兴安岭的美，这节课让我们继续和作者一起去安岭的美，这节课让我们继续和作者一起去细细品味小兴安岭四季细细品味小兴安岭四季不同不同的美吧！的美吧！第二课时20 美丽的小兴安岭 从第1自然段的描写中，你感受到小兴安岭什么样的特点？互动课堂互动课堂20 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有我国东北的小兴安岭，有数不清数不清的红松、白的红松、白桦、栎树桦、栎树几百里连成一片几百里连成一片，就像，就像绿色的海洋绿色的海洋。说明数量多。说明小兴安岭非常辽阔。突出了颜色“绿”，也能说明小兴安岭非常辽阔。说明树的种类还有很多。森林广阔

8、地广树多朗读朗读指导指导 “数不清数不清”“”“几百里几百里”“”“绿色的海洋绿色的海洋”语语气加重一些，读出对小兴安岭的赞叹。气加重一些，读出对小兴安岭的赞叹。20 美丽的小兴安岭欣赏绿色欣赏绿色的的海洋海洋20 美丽的小兴安岭 小兴安岭的一年四季都是那么美，这些美具体有哪些不同呢？我们一起去欣赏一下吧！20 美丽的小兴安岭春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天20 美丽的小兴安岭 小兴安岭美在四季，美在树木。不知不觉中，我们来到了小兴安岭风景最美的地方，此时正好是这里的春天。20 美丽的小兴安岭 自读第2自然段，感受小兴安岭的美，看一看作者写到了春天到来时小兴安岭的哪些景物？20 美丽的小兴安岭

9、 “抽出抽出”好。好。“抽抽” ” 描写描写了了枝条枝条快速而有力长出来快速而有力长出来的样子。的样子。春天，树木春天，树木抽出抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。新的枝条，长出嫩绿的叶子。 “抽出”能换成“长出”吗？“抽出”和“长出”哪个好？为什么？新的枝条嫩绿的叶子朗读朗读指导指导 读读“新的新的”“”“嫩绿嫩绿的的”语气要表现出对语气要表现出对春天到来时的喜悦，春天到来时的喜悦，朗朗“抽出抽出”时语气加时语气加重。重。20 美丽的小兴安岭 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。淙淙地流着。溪里涨满了春水。融化的积雪流淌的小溪 从这些词语中，

10、你感从这些词语中，你感受到什么？受到什么？ 我感受到什么春天到来我感受到什么春天到来万物复苏的景象，感受到万物复苏的景象，感受到生机勃勃的春景。生机勃勃的春景。20 美丽的小兴安岭 小鹿在溪边小鹿在溪边散步散步，它们有的俯下身子喝，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋水，有的侧着脑袋欣赏欣赏自己映在水里的影子。自己映在水里的影子。 用用拟人拟人的写法的写法，写出写出了小鹿的了小鹿的可爱可爱。散步的小鹿朗读朗读指导指导 用欢快的语气来读。 20 美丽的小兴安岭 用用“有的有的有的有的”仿写一段描写仿写一段描写春天的话。春天的话。 春天，燕子从南方飞回来春天，燕子从南方飞回来了，有的在树枝上了，有的

11、在树枝上唧唧喳喳地唧唧喳喳地说话说话，有的在屋檐造房子。，有的在屋檐造房子。20 美丽的小兴安岭 想象：小兴安岭的春天还会有什么景象？选择一样写在课文第1自然段的后面，给小兴安岭的春天添上一抹更美丽的色彩。小练笔小练笔一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。20 美丽的小兴安岭 春姑娘渐渐远去，夏天来到了小兴安岭。请同学们边读边想象画面，小组同学一起学习第3自然段。20 美丽的小兴安岭 夏天夏天，树木长得树木长得葱葱茏茏，密密层层的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空视线，遮住

12、了蓝蓝的天空。写出了森林非常茂密。 “封封”字形象地表现了字形象地表现了树树木枝叶遮天蔽日、又密又厚木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出树木在夏的景象，又显示出树木在夏天生长的天生长的勃勃生机勃勃生机。20 美丽的小兴安岭 早晨，雾从山谷里升起早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。浓雾里。20 美丽的小兴安岭“浸浸”字用得好吗？好在哪里？字用得好吗？好在哪里？ 好。好。“浸浸”一般指一般指“泡在液体里泡在液体里”。用在这里说明小兴安岭早晨用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓雾很多很浓，水汽很大水汽很大，范围跟森林一样广范围跟森林一样广，使整个森，使整个森

13、林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。动。20 美丽的小兴安岭 太阳太阳出来出来了，千万缕了，千万缕像利剑一样像利剑一样的金光，的金光，穿过穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。比喻比喻树叶繁茂、树叶繁茂、阳光直、亮、阳光直、亮、穿透力强穿透力强20 美丽的小兴安岭 草地上盛开着各种各样的野花，红的、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。朗读朗读指导指导 列举的颜色要重读，读出对草地的喜爱之情。20 美丽的小兴安岭 用自己喜欢的方式读第4自然段，看看小

14、兴安岭的秋天有什么特点？20 美丽的小兴安岭 秋天，秋天，白桦白桦和和栎树栎树的叶子变的叶子变黄了，黄了，松柏松柏显得更苍翠了。秋风显得更苍翠了。秋风吹来，吹来，落叶落叶在林间飞舞。在林间飞舞。想一想：森林里还想一想：森林里还有什么颜色的树叶？有什么颜色的树叶？红色红色落英落英缤纷缤纷层林层林尽染尽染美丽美丽景色美丽景色美丽20 美丽的小兴安岭将“飞舞”换成“飘落”好不好，为什么？秋风吹来，落叶在林间飞舞。秋风吹来，落叶在林间飞舞。飘落飘落落叶悠悠飘落叶悠悠飘落，活泼、落，活泼、快乐。快乐。 不好，表现不出落叶纷纷飘落的美感。20 美丽的小兴安岭 这时候，森林向人们献出了酸甜可口这时候，森林向

15、人们献出了酸甜可口的的山葡萄山葡萄，又香又脆的，又香又脆的榛子榛子，鲜嫩的，鲜嫩的蘑菇蘑菇和木耳和木耳，还有，还有人参人参等名贵药材。等名贵药材。物产物产丰富丰富20 美丽的小兴安岭齐读课文第5自然段，想想小兴安岭的冬天风景的什么特点？20 美丽的小兴安岭 冬天，雪花在空中飞舞。树上冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪积满了白雪。地上的雪地上的雪厚厚的厚厚的，又松又软，又松又软，常常没过膝盖常常没过膝盖。西北风西北风呼呼地刮过树梢。呼呼地刮过树梢。 用得好。指用刀等贴着用得好。指用刀等贴着物体的表面移动。形象地写物体的表面移动。形象地写出了西北风呼啸的情景。出了西北风呼啸的情景。 雪厚、天冷、

16、风大雪厚、天冷、风大20 美丽的小兴安岭 紫貂和黑熊紫貂和黑熊不得不不得不躲进躲进各自的洞里。紫貂捕到一只各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊野兔当美餐，黑熊只好只好用舌用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠松鼠靠秋天收藏在树洞里的靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，松子过日子，有时候还到枝有时候还到枝头散散步，看看春天是不是头散散步，看看春天是不是快要来临快要来临。 表现了动物们对表现了动物们对春天的期盼。春天的期盼。朗读朗读指导指导 读出对动物们的喜爱，读出对动物们的喜爱，对春天的盼望。对春天的盼望。20 美丽的小兴安岭小动物小动物们在冬天做什么？们在冬天做什么？可爱可

17、爱捕到一只野捕到一只野兔当美餐兔当美餐用舌头用舌头舔脚掌舔脚掌吃松子，吃松子，散步散步紫貂黑熊松鼠20 美丽的小兴安岭齐读最后一个自然段，思考：齐读最后一个自然段，思考：为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？20 美丽的小兴安岭 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大丽的大花园花园，也是一座巨大的，也是一座巨大的宝库宝库。 因为小兴安岭因为小兴安岭物产丰富物产丰富，其中还有，其中还有很多珍很多珍贵的动植物贵的动植物，而且，而且一年四季景色美丽一年四季景色美丽，所以说，所以说小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一

18、座美丽的大花园。大花园。指物产丰富。指一年四季美丽。20 美丽的小兴安岭 说一说如果我们有机会去小兴安岭，你会说一说如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去？为什么？选择哪个季节去？为什么？ 秋天，因为秋天是一个丰收的季秋天，因为秋天是一个丰收的季节，可以吃很多甜甜的水果，可以采节，可以吃很多甜甜的水果，可以采蘑菇、木耳，还可以寻找珍贵的人参。蘑菇、木耳，还可以寻找珍贵的人参。20 美丽的小兴安岭 你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。小小练笔 我的家乡冬天最美。冬天的早晨，小河上覆我的家乡冬天最美。冬天的早晨，小河上覆着一层薄薄的冰，像是上天赐给她的被子。随着着一层薄薄的冰，

19、像是上天赐给她的被子。随着太阳的升起，这层薄冰也渐渐融化，腾起一层细太阳的升起，这层薄冰也渐渐融化，腾起一层细雾，这时候的小河犹抱琵琶半遮面，掩映在阳光雾，这时候的小河犹抱琵琶半遮面，掩映在阳光下、细雾中，美极了！雾散去后，小河变成了一下、细雾中，美极了！雾散去后，小河变成了一条跃动的丝带，在阳光的照耀下河面闪闪发光。条跃动的丝带，在阳光的照耀下河面闪闪发光。20 美丽的小兴安岭结构梳理结构梳理美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭总起：树多总起：树多分述：春、夏、秋、冬分述：春、夏、秋、冬景色美丽景色美丽 物产丰富物产丰富总结：美丽的大花总结：美丽的大花园、巨大的宝库园、巨大的宝库20 美丽的小兴安岭

20、 本文介绍了了小兴安岭 _ _和_,表 达 了 作 者 对 祖 国 山 河 的 _。丰富的物产丰富的物产一年四季的美丽景色一年四季的美丽景色无比热爱的思想感情无比热爱的思想感情主题概括主题概括20 美丽的小兴安岭红松红松 松科松科。常绿。常绿乔木，高可达乔木，高可达4040米。米。树皮可提树皮可提栲胶栲胶，树，树干可干可采松脂采松脂，种子，种子供供食用及工业用。食用及工业用。拓展延伸拓展延伸20 美丽的小兴安岭白桦白桦 桦木科桦木科。常绿乔木，。常绿乔木，树干端直。喜光，抗寒。树干端直。喜光，抗寒。木材供制木材供制胶合板、矿柱等胶合板、矿柱等用用，树皮可，树皮可提炼白桦油提炼白桦油，供化妆品香