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文档简介

1、幼儿教师师德工作方案范本完整版Accord ing To The Actual Situati on. Through Scie ntific Predictio n, Weighi ng The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certai n Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠幼儿教师师德工作方案范本完整版备注：该方案书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所到达的目标以及实现

2、目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使 用。契诃夫说过：“人的一切应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。幼儿教师的一切更应该是美丽的。做为一名 幼儿教师，教师的形象的塑造，是一种巨大 的教育力量，教 师的一言一行、一颦一笑，无不具有 教育性：在与幼儿接触 的过程中，对其产生潜移默化、 耳濡目染的影响。幼儿也通 过与教师的接触，从细节 中学到很多东西，正所谓“桃李不 言，下自成蹊那 么应该怎样塑造自己的教师形象呢？首先，幼儿教师的形象应该是美的。美好的形象 是内 在美和外在美的和谐统。形体、容貌、服饰、表 情、姿态和 动作等。幼儿教师的语言要美。幼儿教师应十分重视自己的语 言美。第一，语

3、言要简洁、标准、温和、悦耳、生动、 形象、富有感染力， 语调要亲切、 自然，语速要舒缓、 柔和。第二， 谈吐要文雅，使用文明用语。 “请、“谢 谢、“对不起 要常挂在嘴边。第三，依据面临对象 的特殊性，幼儿教师的 语言要有童真、童趣，这样教 师才更容易和幼儿进行情感的 交流。幼儿教师的行为要美。幼儿教师的行为美既有对 自己 及生活的美化，又有对自身生活环境的美化。“其 身正，不 令而行; 其身不正，虽令不从。幼儿教师要 时刻注意为人 师表，以身作那么，注重自身姿态、动作， 修饰、打扮要符合 美的标准。因为在幼儿的心目中， 幼儿教师既是母亲，又是 导师。幼儿教师的形象是高 大的、神圣的，幼儿会毫不犹豫 地接受教师的一切言 行，并加以模仿。幼儿教师心灵美的主要特征是融灵魂美、精神美、 思 想美于一体并形成无私而又伟大的师爱。教师应平 等地、一 视同仁地关心和保护每一个孩子，应真正发 自内心地爱每一 个孩子，不管他的家庭背景如何。除此要求自己做到：1 ? 遵纪守法，按时上下班，坚守岗位，努力工作2?理解家长对孩子的期望，共同做好教育工作。对待3?努力为孩子提供宽松的心理环境。耐心细致地 每一位孩子，尽心呵护鼓励每一位孩子。4?安然和享受工作的过程，淡定名利追求。5?与家长真诚沟通，及时消除误解和矛盾。简单做事，认真做人，并享受着充实而美好的日这里填写您企业或者单位的信息Fi

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