“环保娃娃”儿童剧社实践报告-

1、高品质文档“环保娃娃”儿童剧社实践报告妇女环境小组XX年年和环境部宣教中心、美国环保协会共同发起“环保从童年开头”儿童参加环保儿童参加环保训练项目，项目主要针对38岁低幼儿童，项目核心内容是以促进幼儿园阶段儿童参加和认知环保的训练宣扬为目标，并以推动或转变幼儿环保训练的边缘化现状为主要工作内容，为此，小组做了许多的调查和尝试，除了设计了针对儿童环保训练的教学图书、教案和教具并在幼儿园开展训练活动以外，小组还建设了特地的网络平台,除此以外针对家庭和社区的宣扬也是小组的工作重点，为了查找一种更好的儿童直接参加的方式，为儿童参加环保供应更有效的平台和渠道，小组设立了“环保娃娃”社区儿童剧社，这是以环

2、保为主题的、真正由儿童来参加表演并担当主要表演任务的儿童剧社。2021年底，小组联合老教授协会艺术家专业委员会发起了 “10部精品环保儿童剧”巡演活动，在剧场、幼儿园及社区进行宣扬演出，并于2021年6月6日在中国儿童中心剧场胜利组办了“6.5世界环境日”大型儿童环保情景歌舞剧的演出活动，并在今年的10月10日，为凤凰网大型慈善晚会“漂亮童行”贡献了由小伴侣们演出的话剧和时装秀等节目。我们盼望通过参与更多的社会活动，通过更多的演出实践，通过和不同机构的沟通和学习，使剧社能够成长为一个具有丰富演出阅历的专业剧团，在以打造环保题材的精品剧目的基础上，树立“环保娃娃”社区儿童剧社的这一文化品牌，通过

3、组织社区的儿童和家长参与儿童剧的排演，制定演出方案，使更多的社区儿童和家庭参加到演出活动中来，扩大社区参加并最大程度的提高项目宣扬和普及的作用。 环保娃娃剧社成立之初，同样经受了一个调查的过程，这项调查从2021年年底在幼儿园发起，中间也进入社区对年轻的妈妈们进行了了解，小组以调查表的方式对一些社区家庭进行调查发觉，绝大多数家长还没有意识到环保训练和其他力量训练同等的重要；绝大多数儿童几乎没有亲历过环保活动，孩子们对环保内容的接触面很窄，大部分35岁的孩子举不出3个或以上与环保相关的生活内容，38岁之间的儿童仅有极少人参与过和环保有关的社会活动，58岁儿童基本没有刻意阅读或由家长指导阅读过以环

4、保内容为主的图书。大部分儿童认为环保不是生活中重要的内容。大部分儿童环保学问特别匮乏，或在生活中很少或不知道如何履行环保义务。大部分家长对孩子是否参加环保漠不关怀。社会为儿童供应直接参加环保的渠道比较少，信息到达度不够，使得儿童环保训练成为浮光掠影的形式，而不是深化详细的实践工作。调查还发觉，儿童接受力强，喜爱通过动画片、儿童剧和社会活动的方式来猎取环保信息，一些参与调查的幼儿园老师也表示，儿童剧或歌舞的形式参加度高，是儿童参加环保比较抱负的方式。部分家长认为，孩子是将来的仆人翁，非常必要了解我们所居住的环境对人类生存的必要性，环保是孩子成长过程中的一种特别重要的训练内容，盼望自己的孩子能从各

5、方面猎取更多接受环保训练的机会。调查结束后，小组将该次调查做了总结，并得出了项目开展的实施的必要性，基本问题体现为：1) 目前还没有特地针对儿童参加环保的社区项目，忽视儿童对环境爱护的参加力量，忽视儿童环保训练，大部分机构重视短期的活动，缺乏对儿童参加环保长期项目的建设，导致儿童获得环保训练的渠道不多，针对性项目比较少。2) 环保活动的形式匮乏，缺乏针对性的环保训练方式方法，导致该年龄段儿童对环保的认知度低，导致环保训练边缘化，3) 缺乏儿童参加环保的平台。儿童参与的环保社会活动少。鉴于上述的调查，再加之小组志愿者大都为年轻的妈妈，更坚决了关心孩子真正参加到与环保相关的活动中来，并建立了环保娃

6、娃社区儿童剧社，建设一个完全由孩子自己来演绎的环保舞台。因此，妇女环境小组走出了大胆的一步，打算先对项目进行基本实践，2021年6月6日，妇女环境小组在中国儿童中心举办了“6.5世界环境日”儿童环保嘉年华大型儿童环保情景歌舞剧演出。许多孩子在活动的参加过程中学会了我们传达给他们的环保学问，值得一提的是，这些环保学问不仅仅是停留在口头上，而是实际融入了孩子们的日常生活当中，比如垃圾分类、绿色出行、爱惜动物等等，这些环保小学问是细心选择的，都是和孩子们的生活息息相关的，因此孩子们也特殊能接受并乐于接受和实践。这次实践，得到了参与单位、家庭、相关机构以及媒体的高度关注和欣赏，尤其是孩子们在参与过程中的所感受到了这一活动带给自己的欢乐和对环保的新体验。“环保娃娃”儿童剧社就是在这样的背景下经过我们仔细的策划和预备后产生的，